校园暴力之困,这样解

2017-02-25 11:13王方全
河北教育(综合版) 2017年2期
关键词:暴力行为暴力事件惩戒

■王方全

校园暴力之困,这样解

■王方全

近年来,校园欺凌和暴力事件的屡屡发生,已经严重困扰了学校、家庭乃至社会。人们不得不重新审视校园欺凌和暴力事件的危害,思考能有效消除校园欺凌和暴力事件的举措。然而,不管是家庭、学校还是社会,如果仅想凭一己之力来杜绝校园欺凌和暴力事件,那只能是一厢情愿。家庭、学校、社会必须齐抓共管,各司其职,形成“合力”,才能有效地杜绝校园欺凌和暴力事件的发生。

就家庭而言,应该努力创设良好的家庭教育环境,力争从源头上消除校园欺凌和暴力行为。父母是孩子最好的老师,家庭教育是消除校园暴力的重要环节,良好的家庭教育可以从源头上消除学生的暴力行为。父母是孩子的第一任老师,必须做好表率,以自己的实际行动“言传身教”,杜绝家庭暴力,形成民主、和谐、平等的家庭氛围,先入为主地影响孩子的意识和行为,帮助孩子树立正确的是非观念、道德观和价值观;同时,给予孩子正确的爱,避免因溺爱而让孩子以自我为中心,唯我独尊,稍有不顺心就发脾气、摔东西,暴力相向。此外,父母要引导孩子正确交友,知道“益者三友损者三友”,自觉抵制各种不良诱惑,远离各种负面影响。

就学校而言,应该强化学校的教育引导功能。首先,强化学生养成教育和心理健康教育,形成学生良好的行为习惯、健全学生的人格和良好的个性。其次,加强学生法制教育,实行法制教育进课程、进课堂,通过法制教育课和法制讲座等形式对学生展开普法教育,以案说法,以例释法,用典型的校园欺凌和暴力事件来让学生认识到暴力行为带给个人、家庭和社会的危害,提高学生对校园暴力事件恶果的理性认识,让法制观念深入每个学生心里,防暴力行为于未然。在保障学生合法权益的情况下,建立和完善教育惩戒制度,从学校层面对校园欺凌和暴力行为进行必要的惩戒,避免因学校的“不作为”和“不能作为”而助长校园暴力行为。学校要教育引导学生通过正常的、理性的渠道解决人际冲突,学会通过正确的途径寻求自我保护,避免成为校园欺凌和暴力行为的受害者。同时,学校要建立和完善校园欺凌和暴力行为举报制度,鼓励检举揭发校园欺凌和暴力的行为,将校园欺凌和暴力事件遏制在萌芽状态。

就社会而言,可以学习和借鉴美国等一些国家的做法,加强暴力惩戒力度。美国等一些国家对校园暴力事件的惩罚力度相当大,就连在我们家长看来微不足道的作弊事件,在美国也会受到很严厉的惩处。同时,从法律法规层面完善监管和惩处体系,对学生的暴力行为做出明确的限制和约束,弥补《未成年人保护法》对校园暴力预防和惩处的短板。加大对暴力违法行为的惩处力度,对于影响恶劣的校园暴力行为,该惩处的必须惩处,该追究刑事责任的必须追究刑事责任,绝不姑息,并以此来强化学生的法制观念,形成对校园暴力的威慑。此外,相关部门应该完善出版物、网络游戏和影视作品的审查制度,对各种读物、网络游戏和影视作品中涉及的暴力成分、肆无忌惮的黑恶势力等内容坚决剔除,通过净化学生成长的社会环境来消除暴力行为对学生潜移默化的负面影响。

总之,只有全社会对校园欺凌和暴力事件予以高度重视,各方联动,齐抓共管,才能还校园一份良好的秩序,还家庭一个健康的孩子,还社会一片安宁的氛围。

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