教育叙事《和孩子一起担当》

蔡传玉

笔者是一位从教二十年的小学老师，也是一位班主任。关于孩子的“担当”，上学年我带的二年级一班就有一个鲜活的案例，现与大家分享。

一、教室里说“担当”

2017年11月10日星期五

“老师！老师！刚才许小旭把我的跳绳摔坏了。”大课间，我刚坐下来批改作业，三个小男孩跑进我的办公室，从段小富涨红的脸蛋上，我看出了一脸不乐意。

“下课后，我们一起玩跳绳，他不知怎么就生气了，把我的跳绳往地上使劲一摔，跳绳摔坏了。我让他赔，他说他妈妈和奶奶不会给她钱赔我的，于是他就大哭起来。”

“老师，你看这就是我的跳绳。”说着，段小富把跳绳放到了我的桌子上。

“段小富，你的跳绳没断，只是手柄的塑料壳坏了一块，还可以用，等会我去吵他。”我拿起跳绳，开导劝和。

听了我的话，段小富们回去了。

第三节课前五分钟，我来到教室擦黑板，准备教学《写字》。

“老师，老师！许小旭在操场上大哭呢。”几个女生跑来，叽叽喳喳的向我反应情况。

“为啥呀，没有人欺负他吧？”

“没有。他把段小富的跳绳弄坏了，他没有钱赔。”

“损坏赔偿，天经地义呀。没钱赔，就要赔礼道歉争取别人原谅。等会我跟他说说。”忙着擦黑板的我揣摩着等会教育教育他。

“老师！老师！许小旭在男厕所用头撞墙呢！咚咚响！”两个小女孩满脸惊吓的样子，一边说，一边模仿着动作。我这下意识到问题的严重性了，又怕我马上去找许小旭，很多孩子跟着引起大量学生围观，造成不良影响。

“小昊，小伟，你俩一起去把许小旭拉回来。”

叮铃铃，上课铃响了。孩子们陆续走进教室。

不一会，小昊，小伟，后面跟着许小旭，陆续进来了。

我拉住许小旭，摸了摸他的头。“幸好！头没有撞坏。”

“同学们，损坏赔偿，天经地义。有错就改，还是好孩子。做错事，就要主动承认错误，敢于面对，敢于担当！尤其是男孩子。”说着，我看了看教室，“当然，包括你们所有人。”

“一根跳绳顶多十块钱，没有钱赔，也不用撞墙吧。钱重要还是头重要呀？同学们。”

“头重要！”同学们异口同声。

“摔坏了别人的东西，家里人不给你钱赔偿，跟老师要，我给你！我给你钱赔人家。做错事，就要想办法补救。”我边说边看着许小旭。

“老师经常带着受伤的同学去医院包扎伤口，每次事后，家长们都非常感激，问我‘老师谢谢你，看医生用了多少钱，我还你！每次老师都会摆摆手‘钱少，不用还。老师再次强调，如果以后遇到情况，跟我说，我会给你钱，帮你改正错误。好不好？”

“好！”

“许小旭，你今天做错了吗？”

“做……错了”他小声地说。

“大声点，勇敢面对。”

“我错了。”

“同学们听见了吗？”

“没有听见。”

“我错了！”

“以后能不能这样了？”

“不能！”

二、剪刀没收以后

11月20日，周一上午，上语文课时，许小旭用剪子剪纸，我警告数次，他还是不听，并且弄一地碎纸片。为严肃纪律，惩前毖后，我没收了他的剪刀。

周二早上，许小旭走进教师，后面跟着他奶奶。“老师，许小旭昨天犯错了，到家后，他跟我们说剪刀被你收了。老师，我们支持你！”

周二下午，“老师，许小旭妈妈中午问他的剪刀拿回来了没？他说没有。他妈妈又吵了他。老师，你把剪刀给他，省得他妈妈难为孩子。”

“好的！许小旭，下课后到我办公室去拿。”下课后，许小旭跟着我到办公室拿回他那把宝贵的剪刀。

两件事情联系起来，许小旭有此举动，不难理解。

孩子的问题大多折射出家庭和家长的问题。

学生需要教育。

家长需要教育！

三、家长会上说“担当”

2017年11月25日星期六

今天上午，学校举行家长会。

上午9：00，家长们陆续走进孩子的教室，签到，入座，静待会议召开。

9：30，家长会准时开始，我打开视频，播放学校精心制作的《颍上县慎城镇回民小学教学活动汇报片》。

“首先，我代表学校对各位家长的到来热烈的欢迎！”坐在家长会主会场——六（2）教室里的郭強校长，发表了热情洋溢的讲话。郭校长通过校园广播，向坐在每间教室里的家长们介绍了学校的办学思路，汇报了学校取得的办学成绩，鼓励家长们积极参与到家校携手的各种活动中来，不断更新家教理念，提升家教水平，共同担负起培育时代新人的重任。

二（1）班教室是我的地盘，当仁不让！在校长讲话结束后，班级管理，班级文化，班级特色，我逐一介绍。

“孩子的担当”是我这次家长会突出的重点。

“孩子既是父母的，更是家庭的；孩子既是学校的，更是国家的。抚养孩子，教育孩子是我们今天的义务！”

“孝顺父母，撑起家庭；奉献社会，报效国家；是孩子们明天的责任！”

“人谁无过，过而能改，善莫大焉。知错能改，是每个人应该具有的担当。我们班有极少数孩子缺乏这样的担当，发生了这样的事例，犯错后不敢面对，没有勇气改正，这是我痛心焦虑的现象。”

“蔡老师，我的孩子只听你的，你说啥，他都听；我说啥，他就是不愿意听从。这咋弄？”有位家长说出他的困扰。

“否，非若是也。父母是孩子的第一任老师，也是终生的老师，家长的一言一行，无时无刻不在影响和教育着孩子。曾子杀彘，是曾子作为父亲的诚信与担当；岳母刺字，是岳母播下家教的种子，精忠报国，是岳飞还我河山的民族担当。”

“蔡老师，你讲的好呀，我也想让我的孩子成为一个有担当的人，将来担当起家庭的担子，可是我没有方法，怎么办？”

“大人是孩子的榜样，家长们做事公心、公德、公道当头，言传身教，日积月累，孩子们就会少一些自私，多一些担当。”

……

这次家长会，围绕孩子成长中存在的一个“担当”问题，有探讨，有收获。家校携手，共同担起育人——尤其是培养孩子“担当”这个责任，很有必要，很有意义。

后 记

关于孩子的担当，不是一节课节就能完成的，也不是一次家长会就能实现的。为了孩子的成长，我们一起关注，我们一起携手，一起担当！