家有“熊孩子”，请注意

策划、统稿 陈喆

家有“熊孩子”，请注意

策划、统稿 陈喆

家长正在紧张地工作着，突然接到老师的电话，说“熊孩子”又在学校惹祸了；家长去学校接孩子，看到孩子挂彩，显然是被班上的“熊孩子”欺负了；家长下班回到家，看到早上才收拾好的屋子被“熊孩子”搞得一片狼藉……相信当家长一次次面对这些场景，心里肯定会很郁闷：面对“熊孩子”，到底该怎么办？到底该怎么管？

其实，孩子的“熊”是一种天性的自然流露，也是孩子童真的体现，作为家长，不应该一味纠正和抵制，而是要理性看待，应该允许孩子有“熊”的行为，但又不能没有限度。因为孩子在“熊”的同时，也在注意观察着大人的心理承受底线，如果家长一味溺爱放纵，只会让孩子变本加厉，养成不良习惯。

“熊孩子”初长成之际，家长就应该暗自多留心“熊孩子”的心理和行为，一旦发现孩子有好的行为习惯，应该及时给予表扬；当孩子有模仿大人的行为，也就是我们通常所说的“小大人”行为时，家长不要大惊小怪或者急于去制止，而是应该把孩子当成家中最亲切的成人去看待、去评价，这样才更有利于孩子的心理成长；而对于一部分比较早熟的“熊孩子”，家长与其沟通时更要表现出足够的耐心和包容，千万不要有“他（她）只不过是个小屁孩儿”这样的想法，对这部分孩子，在交谈时一定要生活化，家长平时跟身边的人如何交谈，就可以用什么样的语气去跟孩子交谈。这样孩子才能感觉到家长的尊重，才会促使孩子形成自觉和自主的个性。

家长是孩子最好的老师，家长身上很多的优缺点都在无形中影响着孩子，家长平时要规范自己的言行，用实际行动去鼓励孩子勇敢、独立、自主地面对这个世界，这样可以大大减少家长的缺点对孩子的影响。孩子在家长的带动下变得有责任感、有担当，未来孩子的人生才会充满阳光和成功。

其实换个角度看，“熊孩子”也并非一无是处、不可理喻，只要仔细发现和挖掘，“熊孩子”身上也有很多闪光点，很多让人烦恼的“熊孩子”都具有胆大、勇敢、创造力强等优势。因此，只要家长、学校和老师给予“熊孩子”多一点关心、多一点认可，对“熊孩子”进行更多正面、积极的教育，“熊孩子”将来很可能会成为优秀和成功的人，成为社会的栋梁之材。