苦难现场与心理疗愈①

2017-02-23 19:23张志扬
关键词:西学功利智慧

张志扬

启示与理性主持人导语(13)

苦难现场与心理疗愈①

张志扬

【苦难现场】

托马斯·曼在《魔山》中说过一句话:“这里没有健康的人。”

四百年来,资本-功利-技术,已经将世界引入“魔山”。因而“这里”成为索引词,只要在“这里”,都会索引到“不健康的”病症。人们不是喜欢“普世性”吗?“这里没有健康的人”就是一个“普世命题”!

穷是病,人穷志短;富也是病,为富不仁。

弱是病,弱不禁风;强也是病,强木易折。

年龄的任何一个阶段,都可能是病,身体的每一个环节,也都可能是病,如果你要为它争“利益优先权”的话(包括命名的知识话语权,如医疗、犯罪、监狱,甚至哲学、神学、政治学,等等)。它们若失去整体的关联,更是大病。关注整体的中医,有病焉,精微细分的西医,更有病焉。

神性独大、德性独大、物性独大,都是病,失去三者制衡有度,乃系病根焉。

整体主义,有病,个人主义,有病,失去其独立互补,乃系病根焉。

在西方,有死的个人不仅转向现世享乐主义,还以个人为本位奉为现代性原则,把“人是万物的尺度”改为“我是万物的尺度”,走向“我死后哪怕洪水滔天”的唯我论,无限欲求,以致标榜不要整体不要历史断子绝孙的“单子逻辑”。与“机器人”相去一步之遥。

无功利、技术,有病;有功利、技术,亦有病;纯功利、技术,或资本式功利、技术,此乃大病。致使人的无限欲望按智能知识学(智术师)介入科学技术,选择性推动科学技术往人的欲望方向偏执发展,直到“机器人第三型文明”到来,科学主义走向“进化论即末世论”——人类死症。

冰冻三尺非一日之寒。早在古希腊就露出端倪,也就是丢掉了苏格拉底智慧——“向神的智慧学习,向人的苦难学习”——走上了“自然理性”智术师道路。智慧下降为智能,单凭智能取天下。不惜犯“俄底浦斯罪”,以为“斯芬克斯之谜”底那个“人”,凭自然法选定为“成人的力量”(“强力意志”),将“小孩的纯真”与“老人的智慧(即迷途指津的‘拐杖’)”隐去,即便俄底浦斯瞎眼了、杀父娶母了(改天换地即“以人灭天”)、断子绝孙了,仍应“净化”为忍受虚无的“悲剧精神”。换句话说,西方自然理性之路为赢得主人强权而宁愿承担西方神的诅咒。

当然有人性、自由意志、主观诉求。也当然有天道、神性、客观规律、道德责任。因而,人生有度,以致中和。病,就是失度。恣意妄为,就是无德。

所以,“文化与心理疗愈”并不仅仅是一个“专业性”的医疗行话,仿佛只在西学西医中单向地学“西方心理学”治“东方心理病”(牛头不对马嘴!)。西方自己都病入膏肓了,其心理学愈治愈乱,侈谈什么治愈世界!“资本-功利-技术”已经加速度奔向“超人工智能第三型文明”——人类将濒临“被过滤掉”的绝境,看一看今日世界之乱象,如此“苦难现场”,谁还逃脱得掉“人文临床与心理疗愈”呢?

小医治病、中医治人、大医治世。

看你怎么治。

既然来到“这里”,必须诚实地把自己摆进“苦难现场”,它至少有三种主要病象:

一、“知识权力重估”病象(食)

二、“个人单子欲求”病象(色)

三、“技术进步物化”病象(空)

因时间有限,仅设一个案,试看其选择怎样的“自我疗愈”。

【个案疗愈】

一个声音说:“西学东渐”。

百年后,接着一个声音说:

你们随口说“中学”、“西学”你们搞懂了没有?什么是“学”?如果像你们说的,“西学经典我读起来内心那个愉悦无法与人分享,只有领悟到这个深度才能陶怡我的心性,如孟子曰‘反身而诚乐莫大焉’”。不能与人分享你说出来干嘛?你根本就没搞懂“西学”之“学”为何物!人家的“学”是“知识学”的“学”,可以论证推断、复制传播,扩大再生产的。哪能是中国“小农经济”那种搞法。

一座皆惊哩!

鸦片战争以来176年,特别是甲午战争以来122年,一个“救亡启蒙”把中国压在这个“一座皆惊哩”的“学”上,至今好像还没缓过神来。久病沉疴,今天借西方之“学”经济好像上去了、科学也还能跟随,唯独文理学科,连中国人的学问“主体性”都没影,难怪人家笑你“没有知识产权,只会全部盗版”。即便将来全部西化进入西路,如日本式“脱亚入欧”或“脱亚入美”,那也不过进入“丛林原则”再来一次“剥夺者被剥夺”的“永恒轮回”而已(“黄雀在后”——“机器人”不允许了)。根本丧失了“东方文化板块”的“致中和”之路。

中国人,尤其是中国知识人、文理科知识分子,岂不犯病焉?犯的什么病?我曾从我的犯病中体悟出两个中西成语对勘这种病:“邯郸学步”与“阿基里斯追不上龟”……

总之,亦步亦趋地马首是瞻,到现在还只能望其项背。因为我们到今天还盲目相信凡西方都是真理。后代人的进步仅在于,瞧不起前人,没有学到位,因而后代人可以骄傲地说,“我外语比你学得更像西方人。我读的新书比你读的旧书更进步。”于是今天,居然一个英语也堂而皇之地成为“学问”的首要标志。有人恨不得把“双语教育”立为国策,从幼儿园开始。何不连“皮肤”“汉语”也一并彻底换掉!

犹太人是中国人的一面镜子。他们在任何灾难中无论怎样被驱赶、被屠杀、被分散到其他民族国家内的居留地,他们拒不启蒙、仍矢志不渝地遵从自己的民族神耶和华,一本《托拉》足以让犹太文士凝聚全民族的文化自我认同。不仅如此,他们是唯一能打通“神-人-物”的民族,科学、金融、信息全面以体制用、领军西方。同时又指出“进化论即末世论”,坦然面对耶和华神的“末日审判”。(存而不论)

中国人何为?

疗愈的办法至少有三种:

一种,求老天爷让中国人在文理学科突然生出一批天才,像当年德国——被欧洲讥笑“法语是宫廷语言,德语是厨房语言”的德国——突然生出了一批“狂飙突进”者如康德、黑格尔、歌德、席勒、巴赫、莫扎特、贝多芬,等等。

二种,退而求其次,至少有一批人学西学学进去、学到边界,发现哲学、政治哲学、政治神学等等理论不是什么“普世真理”“普世价值”,而不过是大大小小的“巴别塔”“堆满头盖骨的战场”“把特殊的东西说成是普遍的东西窃真理之名,再把普遍的东西说成是统治的东西获权力之实”的虚假意识形态,而已。从而找到检测与防御的制衡机制。

三种,向神的智慧学习,向自身和人类的苦难学习,觉察出,西方的自然理性、技术理性、科学理性不过是“人算”“命算”,终逃不过“天算”,它们走到今天“进化论”突显“末世论”绝症。德国有谚语:“结果好,一切都好;结果坏,一切都坏。”人类不得不惊醒,西方文明何以至此?

“软骨病”“贾桂病”,是自己吓自己传染成的。到时候了。挺直腰、抬起头,看清“古今知识形态学的轮回”而归根复命:看清“以用代体”的绝症、复兴“以体制用”的“神人以和、允执厥中”的中国文化“天道人德”观,亦即恢复主要三大“文化板块”底“相互制衡、以致中和”的人间正道。

这个根本性的大问题澄清了,视野也才能别开生面。人类完全可以靠智慧过另外一种生活。不是没有,而是你盲从“自然理性”智能偏执追求技术文明,没有打开眼界,看到复活的“以体制用”的另类文化世界。

2017年元月删节于海甸岛

① 此题系两次会议连续讨论同一主题“文化与心理疗愈”的结果:一次是在台湾花莲慈济大学,一次是在广州中山大学。感谢两次会议主持者的邀请!

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