向编号“007”学习

◎江西一考生

向编号“007”学习

◎江西一考生

俗话说：“三人行，必有我师焉。”在生活中，人人都是我们学习的对象，即使是一个素不相识的陌生人，其良好的品质也值得我们学习。

“呜——”伴随着一声长鸣，火车徐徐出站，由慢到快，呼啸着奔向前方。“耶，美好的假期终于开始了。”坐在火车上的我高兴地说。“是啊是啊，这个假期一定好好地玩。”我们一家人高兴地聊着天，其乐融融。我看着窗外的景物，沉浸在对假期的美好期望中。

就在我们高兴地聊天的时候，在不远处的位置上有人群突然骚动起来，原来有一个老人被食物卡住了喉咙，脸涨得通红，露出了痛苦的表情。看样子十分危急，他的家人也十分着急，不知如何是好。没一会儿，一位列车员闻讯赶来了。那是一位叔叔，中等身材，看上去十分和蔼。他跑过我的身旁，我清晰地看到他胸前的列车员证，上面写着“007”三个数字。哦，原来他的编号是“007”。

这位叔叔迅速走到那位老人的面前，蹲下来轻轻地拍打着老人的背。可是几分钟过去了，老人丝毫没有好转的迹象，反而脸涨得发紫，说不出话来。这位叔叔意识到了情况的危急，要是再耽搁，老人可能会有生命危险。他二话没说，用手伸进老人的口中，掏出了部分堵塞住的食物，接着口对口地猛吸出来。一次，两次，三次，堵塞物始终没有被吸出来，这位叔叔急得满头大汗，周围的人们也为他捏着一把汗。时间一分一秒地过去了，这位叔叔越来越感到了老人的危险。他深吸一口气，用力地把食物吸出来，老人终于得救了！顿时，车厢里一阵沸腾。老人缓慢地站了起来，一脸感激地说：“谢谢，谢谢！”

这位叔叔见到老人得救，高兴地笑了。没过多久，他就从我身边走过，消失在了人群中。而那编号“007”再次映入眼帘，我永远也不会忘了这位列车员叔叔，我虽然不知道他的姓名，但编号“007”却永远留在我的心里。他是我学习的榜样，他值得我向他学习！

向编号“007”学习！

满分理由

作者构思巧妙，以编号“007”来借代勇于助人的那位叔叔，这样的标题极大地激发了读者的阅读兴趣，具有“题好一半文”的效果。行文中，作者择取了假期旅途中经历的一件事，通过自己的用心观察、用心体会，浓墨重彩地描绘了编号“007”危急之际不顾一切救人的场面，塑造的人物形象丰满鲜活，令人动容。全文语言虽朴实，但叙述流畅清晰，开篇引出下文，结尾呼应文题，文章结构严密完整。