应激性和反射与动物行为间的关联

赵书毅

(山东省肥城市第一中学 271600)

赵明东

(山东省肥城市桃都中学 271600)

1 动物行为的生理基础和分类

动物行为是动物所进行的一系列有利于动物生存与繁衍后代的活动；是动物对外界环境条件变化和内在环境变化所做出的规律性反应活动；它通过一系列神经的反射活动和激素的分泌活动协调完成。

1.1 动物行为产生的生理基础 在动物行为形成过程中，神经调节起主导作用。例如，腔肠动物有神经网，扁形动物以上有神经节和感受器，脊椎动物更有中枢神经系统、周围神经系统等，感受器官也高度发达。有些行为表面看似激素起决定作用，但也受神经系统的控制。

1.2 先天性行为和学习行为 动物的行为从行为获得的途径来看，分为先天性行为和学习行为(又称后天性行为或后天性学习行为)。

先天性行为是维护个体生存、种族延续的最基本要求。例如，取食、防御、性行为、哺乳等，都与生存、繁衍有关。先天性行为是动物生来就有的行为，由动物体内遗传物质决定，是本物种的一种遗传特性，不需后天学习。这种能力在适当条件下，通过神经调节或激素调节就能表现出来。例如，失去幼仔的母猫，它哺育后代的本能并不消失，会把无母的小猫当作自己的后代给予抚爱、哺乳。这种行为除物种遗传性以外，还和垂体分泌的催乳素有关。

学习行为是动物在遗传因素的基础上，对环境的变化作出有规律、有系统的适应性活动，是由生活经验和学习而获得的行为。学习行为使动物对环境的适应能力得以提高，扩大其生存范围，利于物种更好地生存、发展。

2 应激性、反射与动物行为

应激性是生物对刺激所发生的反应，是生命的基本特征之一。反射是应激性的一种形式，隶属于应激性的范畴，仅指具有神经系统的动物才能具有。反射活动是神经活动的调节方式，其结构基础是反射弧。主要有条件反射、非条件反射两种类型。

动物行为是生物的一种整体性的外在表现。例如，鱼的洄游，小猪生下就找奶喝。动物行为的范围大，它包含了反射；反射较动物行为更微观，更突出部分性。

2.1 非条件反射与先天性行为 非条件反射是指生来就有的反射。它是生物在长期进化中形成的本能反射，是一种比较低级的神经活动。非条件反射由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成，不需要大脑记忆中枢的参与。如膝跳反射、眨眼反射等。这种反射活动是先天性的、不学而能的，不会消退。

先天性行为是动物与生俱来的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。它是动物的一种本能行为，不会丧失。先天性行为主要有：①趋性。动物对环境因素的刺激所引起的最简单的定向反应。如臭虫趋热性、鱼类趋光性。原生动物行为最简单，只有趋性(能感受环境的刺激，趋利避害)。植物、单细胞动物的应激性，是通过激素调节等方式来完成的。②非条件反射。它是动物身体某一部分的运动反应，从具有神经系统的动物开始出现。③本能。由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生构成的行为。例如，蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙、哺乳动物哺育后代等都属本能。

动物的非条件反射和本能都是先天具有的能力。但两者有差异：非条件反射只是在神经系统支配下，对环境变化产生的躯体局部动作反应。而本能行为是在神经系统支配下，通过一系列顺序性的非条件反射形成的。本能要比非条件反射复杂得多。动物的本能行为有些还要受激素的影响。所以，不可简单地将本能等同于非条件反射。

2.2 条件反射与学习行为 条件反射是在非条件反射的基础上，经过学习和体验新事物，在大脑皮层的参与下建立的反射活动。

动物学习行为发展的最高级形式是判断和推理。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。学习行为包括：①印随。刚孵化出的动物对于首次接触到的能活动的较大物体都能紧紧追随。例如，刚孵化的小天鹅跟着母天鹅游泳；刚孵化的小鸡紧随母鸡左右。②模仿。它是学习的一种形式，主要表现在幼年动物对年长者的行为进行模仿。例如，小鸡模仿母鸡用爪扒地索食；幼黑猩猩学着从树洞取食白蚁。③条件反射。是高级神经活动的基本方式。例如，听到铃声，狗分泌唾液；吃过梅的人在看到或谈到梅时会分泌唾液。条件反射在幼年、成年动物中都可建立，但需要强化，否则就会消退。

通常控制后天性学习行为的多为条件反射；一种后天性行为往往包含着多种条件反射的活动。因此，不可将后天性行为简单等同于条件反射。