浅谈爱在德育工作中的重要性

2017-02-17 15:39吴润进
关键词:关爱德育工作重要性

吴润进

【摘要】 尊重、信任、爱护学生是德育工作的前提;同情、关心、帮助学生是德育工作核心; 做学生的楷模是德育工作的关键。

【关键词】 关爱 德育工作 重要性

【中图分类号】 G631 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2017)01-006-01

0

时下少数教师感慨:当老师难,老师难当!一见学生就心慌,一进教室就心烦,好像对自己的本职工作谈不上半点兴趣,更不用说乐趣了。究其原因,是因为他们对学生缺乏足够的爱心,没有把爱撒向全体学生,致使一些学生从中作梗。见到那些作梗的学生怎不心烦意乱?试想拥有这样一种心态的老师还能当一个好老师吗?俗话说:“学高为师,德高为范。”我认为,要当一名好老师,除了有渊博的知识之外,还必须爱学生,做好学生的思想工作,即德育为先。那么如何样才能做好德育工作呢?我觉得应从以下三个方面入手:

一、尊重、信任、爱护学生是德育工作的前提

苏联著名教育家马卡连柯说:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人。”尊重与信任是要求的前提,离开了尊重与热爱,严格要求就不可能转化为学生的自觉行动。正是对学生的尊重、信任,才激起了学生的自尊感,燃起了他们对生活的热爱,对前途的追求。我曾遇到一个叫刘飞的同学,刚进初三时七科总分为167分,每天上课不是睡觉就是搞小动作,学校里发生的打架、斗殴事件,几乎都与他有关,这样一个学生,怎样才能挖掘他的才能呢?经过一番分析之后,我觉得首先得激起他的自信,于是我每天上课试着让他记三至五个填空题,每到下课我就检查效果,他非常乐意,也极满意,等第二节课我故意请他回答其中的一、两个,他更高兴。觉得自己挺有面子。大约过了两周,我发现他上课不睡觉了而在听课,这时我又提高难度,以同样的方式让他背简答题,一节课一至二道题,他也能背下来,这时他对这门学科产生了兴趣,也有了自信,于是我又委以重任,让他负责周围上下两排同学的纪律,并督促他们学习过关,这时他更来劲了,小动作也没有了。别人违纪他会瞪眼睛,就这样他成了一个好学生。真所谓“浪子回头金不换”,他的成绩稳步提高,半期考试竟然以总分389分赶超了20个名次……毕业会考如愿以偿,被高中录取。上高中的第一天,他来信说:“敬爱的黄老师,是您从悬崖峭壁上把我拉了回来,是您改变了我人生的航标,是您给了我信心和力量,您的细心教育让我没齿难忘……”而我们现在有些老师教育方法简单粗暴,以教师的身份压抑学生,不尊重学生的人格,不信任学生的潜能,横加指责,竖加批评,容不得学生的缺点、错误,不是惩罚就是体罚。而体罚只能侮辱学生的人格,损毁学生的尊严,引起学生的愤恨,助长其倔强性,或者使他们养成虚伪和胆怯的行为习惯,最终导致不良后果的产生。正是因为少数老师没引起足够的重视,不当体罚挫伤了他们的积极性,使他们丧失了自尊,从而造成心中没有纪律观点,成了老师眼中的“差生”、“刁民”。其实,只要我们做老师的尊重、信任学生,对学生倾注更多的关爱,学生就一定会跟着我们一道奋力前进。

二、同情、关心、帮助学生是德育工作核心

教师不但要言之有物、言之有理,而且要言之有效才能教好学生。有了同情,人与人之间才会有心灵的沟通,才会有友善与关爱,才会感到人世间的温暖与光明。我们每个人大概都有这样的体验:当你生病在家,忍受着病痛时,同学们来看你,你会感到莫大的欣慰和欢喜。假如你遇到不顺心的事,正独自忧伤,有谁走过来说句安慰的话或者哪怕仅仅是陪伴着你,你都会从内心里感到一种宽慰;假如你正为某个过失忐忑不安,后悔莫及时,有人以理解和宽容,原谅了你的过失,使你摆脱了窘境,你一定会从内心里感謝他。这就是说,人们需要关爱,需要理解,需要同情,在学习中同情学生就要设法帮助他解决生活中的困难、学习中的困惑,使他们感受到你的关心,同情和理解,并从你的援助中体会到温暖。比如:我曾遇到有些女生读书不得法,看起来读书很用功,可成绩总是平平常常,不很理想,她们自己心中很苦恼,我也很着急,怎么办呢?总不能责怪她们吧。于是我把她们一个个找出来,和她们一起分析原因,并告诉她们好的学习和记忆的方法以及遗忘规律,同时说一些鼓励的话,使她们重新建立起自信,并提示她们,遇到难题老师随时欢迎你来请教。于是她们都觉得老师可敬可亲,并不可怕,有问题及时找老师解决,有困难敢于向老师反映,这样就形成了良好的师生关系。其中有三个女生刚进校时,她们都属于中等偏下的成绩,表现也不太好,在我的细心帮助下,一年后她们都成为了班上的佼佼者,并在去年的毕业会考中都考上了理想的高中。至今,每到寒、暑假,她们会来我家团聚,这不是奋斗后的喜悦吗?

三、做学生的楷模是德育工作的关键

教师作为“人类灵魂的工程师”,不能只说不做,要求学生做到的,首先得自己做好,比如要求学生努力学习,掌握本领,学会做人,学会交际,而你自己如果没有良好的学习习惯,整天沉溺于网吧、酒店或者牌场,怎能教育学生学习?相反如果老师有渊博的知识,扎实的功底,无私的爱心,学生就会钦佩你,信任你,敬重你,于是他们学起来就会轻松,愉快,从而达到最佳效果。

粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着执着的追求,深沉的爱,认定讲台就是自己的工作岗位而矢志不渝。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这春蚕、蜡烛的奉献精神,正是人们对老师希望所在。任重而道远,作为教师应当秉持“学高为师,德高为范”的信条,为学生奉献出自己的一颗爱心。

[ 参 考 文 献 ]

[1]《中学政治教学参考》2009年第二期.

[2]克里夫.贝克著:《学会美好生活——人的价值世界》,第二部分,中央编译出版社,2007.

[3]林崇德著:《品德发展心理学》,上海教育出版社,2009.

[4]钟启泉、黄志成著:《西方德育原理》,陕西人民教育出版社,2008.

[5]黄向阳著:《德育原理》,华东师范大学出版社,2007.

[6]陈琦、刘儒德著:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,1997.

猜你喜欢
关爱德育工作重要性
浅谈孕前优生健康检查的重要性
论变更管理对项目效益的重要性
浅析提高初中班主任德育工作实效性的对策
教育部下发关于印发《中小学德育工作指南》的通知
探讨如何提高新时期德育工作的实效性
宁波旦可韵服饰公司企业文化建设的研究
让关爱成为留守儿童心底的阳光
内蒙古从10方面加强德育工作
真诚激励,关爱相随
试论做好班主任工作的“四要素”