新媒体背景下编辑如何增强读者意识问题

杨博

内容提要：在新媒体环境下涌现了大量的“草根编辑”，对报社新闻编辑工作者造成了一定冲击。报社新闻编辑工作者只有不断增强创新思维，树立以读者为导向的报纸编辑意识，加强各项新媒体技能的训练，熟练掌握各种电子操作设备，具备过硬的专业知识技能，才能更好地应对挑战，在夹缝中求得生存和发展。本文首先阐述了新媒体时代特点，进而指出新媒体背景下报社编辑存在的问题，最后就新媒体背景下报社编辑进一步加强读者意识的途径进行了探讨。

关键词：新媒体；报社编辑；读者意识

一、新媒体时代新闻传播的特点

（一）受众范围群体增加。新媒体与传统媒体相比，新闻传播渠道由传统单一的报纸、广播或者电视发展为网站、手机新闻客户端、微博、微信等多样化的传播渠道，同时，其传播形式也由之前的以文字和图片为主转变为视频、文字、图片、动图等多样化的新闻传播方式，这种多样化的传播渠道以及丰富的传播形式满足了不同受众群体对于新闻信息的需求，使得新闻受众的范围大大增加。

（二）信息传播速度大大提高。互联网时代网络技术的变化日新月异，3G、4G技术已经在我国得到普及，5G技术研发成功，在这一背景下，新媒体借由飞速的网络传播技术将新闻信息及时传递给受众，使得新闻信息的时效性大大提高，新闻受众接受新闻信息的时间大大缩短。网络通讯技术的不断发展使得新闻记者可以第一时间在事件现场进行播报，使新闻受众与新闻事件之间进行无缝式对接。

（三）“草根编辑”涌现。在新媒体不断发展的背景下，微博、微信的兴起使社会开始步入微时代，在这一环境中，受众不再只是单纯的新闻接受者，而是可以借助这些新闻社交平台发布自己对于事件的看法、评论，参与话题讨论等，同时，新闻受众还可在事故的第一现场担任信息播报者，“草根编辑”在互联网以及社交媒体不断发展的背景下逐渐涌现，开始成为人们获取新闻事件第一手信息的重要来源，进一步丰富了人们的信息量，但同时由于“草根编辑”知识水平、思维意识以及道德水准等参差不齐，使得他们编辑传播的新闻信息质量也高低不等，甚至有的信息真假难辨，虚假信息层出不穷。

（四）海量信息，碎片化阅读。新媒体时代背景下，传播渠道以及传播方式不断丰富，加之众多“草根编辑”的崛起，使得网络信息呈现出“爆发式”增长趋势，人们常常是在打开某一网页时就会出现大量的新闻信息，在海量的信息面前，信息的真实性有待考究，网络上的虚假信息、诈骗信息并不鲜见。

另一方面，碎片化阅读成为新媒体时代背景下大众的一种阅读习惯。借助手机、iPad、笔记本等移动网络设备，人们在等公交、喝咖啡时都可以自由利用碎片化的时间借助网络进行新闻阅读。尤其是当前网络社交平台对于新闻信息的发布字数有一定要求的情况下，编辑人员用简短的语言概括一整个新闻事件，使得新闻受众在进行碎片化阅读时能够接收到更多不同的新闻内容。

二、新媒体背景下报社编辑存在的问题

（一）新媒体技术设备运用技巧不足。传统媒体背景下，新闻编辑工作者的主要职责就是在具备一定的文字功底的基础上完成新闻稿件编写工作，而在新媒体背景下，随着互联网以及信息技术的不断更新发展，传统单一的新闻编写职责已经不能适应工作要求。互联网的高速发展使媒体行业逐渐步入新媒体发展时代，新闻的传播渠道逐渐变得多样化、传播介质、传播形式也都发生了巨大变化，在这样的环境中，许多报社新闻编辑工作者未能很好地进行角色转换，未能及时学习掌握新的电子网络技术、计算机技能以及不同传播渠道、传播平台对于新闻编辑的不同要求，并不断更新自己的新闻传播观念，使得他们所在新闻媒体的发展远远滞后于同行业其他新闻媒体的发展。长此以往，新闻编辑工作者不注意对新知识、新工具的学习掌握，就很容易在新媒体行业不断发展的背景下被时代及媒体编辑行业所淘汰。

（二）传统媒体编辑思维的束缚。传统的新闻编辑工作者在进行新闻编辑时多是从自身，即新闻编辑工作者的角度出发进行新闻稿件的编辑撰写，缺乏与新闻接受者的良性互动与反馈，编辑工作者常常是在新闻编写中自说自话，即编辑工作者写什么，就让读者看什么，读者很难与新闻编辑进行有效的互动沟通与交流，新闻编辑工作者也从来不会主动与读者进行互动，了解读者的阅读感受以及其对于新闻的需求，导致新闻的传播成为一种单向传播，这种新闻稿件撰写与编辑方式，将读者置于事件之外，自然不会拥有广泛的新闻受众群体。而新媒体背景下的新闻传播必须很好地做到与读者的沟通、互动、交流，新闻受众不再是单纯的受众，而是可以参与到新闻的书写和传播中来，加强了读者对于新媒体传播的追捧。在这样的情况下，新闻编辑工作人员必须打破传统新闻编辑思维意识的束缚，建立一种有反馈的新型的编辑工作意识。

（三）信息内容未能真正从读者角度出发。随着互联网信息高速发展，海量的信息在网络世界传播，许多媒体公司为了节省成本、减少新闻采编的工作量，肆意从网络中海量的未经加工和事实求证的信息中选取部分信息加工再造进而传递给受众。这种极不专业的做法自然也不会得到新闻受众的追捧，长此以往，媒体及其新闻编辑工作者的发展都将受到不良影响。

（四）编辑工作缺少新闻受众的参与。传统的新闻编辑工作者在进行稿件编辑与撰写时，为节省时间等成本，常常单纯地从传播者自身的角度出发进行撰写，变成了新闻编辑工作人员自己的“独角戏”。而在新媒体领域，新闻受众可以通过微博、微信等平台与新闻编辑工作者进行无缝对接交流，新闻编辑工作者在进行新闻稿撰写时可以首先在网络平台征求民意，在将民意进行汇总的基础上撰写稿件。在新媒体背景下，新闻编辑工作者也需要顺应时代，做出相应的调整和改变，在进行新闻稿件撰写时也可以利用网络平台收集民意、增强受众的参与度，树立新的与读者互动、请读者参与的稿件撰写意识。

三、新媒体背景下报社编辑进一步加强读者意识的途径

（一）树立以读者为导向的新闻意识。树立以读者为导向的新闻意识就是要求新闻编辑工作者在进行新闻稿件编辑撰写时要从读者的需求出发，深入生活，挖掘生活中最真实、最贴合百姓生活需求的新闻信息。在对不同的受众群体进行心理导向研究后，将新闻信息划分成不同的版块满足不同受众的需求。同时，报社编辑在撰写新闻时不能忘记新闻稿的最重要的属性，要始终将真实性放在新闻稿撰写的首要位置。只有将真实性与满足大众和读者需要放在心里，才能使新闻稿件受到大众的喜爱。

（二）强化专业技能，增强新技术的应用能力。互联网的高速发展以及微博、微信等社交平台的兴起使得“草根编辑”逐渐兴起。“草根编辑”指的是未经专业训练的编辑工作者，他们通过微博、微信等社交网络平台发布相关的新闻信息，尤其是在事件的第一现场，当专业的采编人员无法在第一时间赶赴新闻现场时，这些“草根编辑”透过便捷的网络将新闻信息传播到网上与民众进行共享。“草根编辑”的出现大大挤压了专业新闻编辑工作者的生存空间。在这样的背景下，新闻工作者需要不断强化专业技能，在具备过硬的专业技能的基础上，努力提高自身应用新技术的能力，掌握多种撰写方式、通过不同平台发布新闻稿，并提高新闻策划能力，以求在日新月异的发展中立于不败之地。

（三）增强读者信息反馈机制，加大新闻受众的参与力度。传統新闻媒体一个很大的弊端就是缺乏与读者之间的良性互动，使得新闻稿件的撰写编辑成了记者、编辑的“独角戏”。在新形势下，新闻编辑工作者要增强对读者的信息反馈，要在事前进行民众需求定位、心理分析。其次，在新闻稿件编写过程中，可通过读者民意调查将受众的意见收录进稿件。再次，在新闻稿撰写后通过一定的网络、报纸特设版块、手机短信、微信公众号等平台来增强读者与新闻编辑工作者的联络互动。通过这三方面的沟通互动使撰写的新闻稿件能够真正反映人民心声，服务广大读者，使编辑记者能够在复杂多变的新媒体环境中得到长足锻炼和发展，进而使新闻媒体平台的号召力以及新闻媒体的效益不断增强。

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（作者单位：衡水日报社）