王嘉钰
摘 要:英语冠词是我们在高中阶段英语的重要知识点,成为影响我英语学习成绩的主要因素,本文重点对英语冠词的省略成因进行分析。将网络语库作为主要分析手段,通过分析可知,定冠词的省略通常出现在比较级和最高级前、乐器名词前、介词短语中名词前和固定词组中。不定冠词省略通常发生在不可数名词之前。通过对英语冠词的整体省略情况进行分析可知,英语冠词在一些特殊场合使用中出现省略现象,与语言经济原则、表层结构的变化和认知化等有直接关系。
关键词:英语冠词;省略;成因
英语冠词在我们高中英语日常学习中较为常见,频繁使用的有定冠词、不定冠词、虚词和零冠词,冠词的用法较为复杂。冠词的意义较多,在不同的句式中有不同的用法。冠词的省略是我们在高中阶段英语学习的难点内容,是失分的关键,加大对冠词省略成因分析具有必要性,对提高我的学习成绩具有重要作用。为了明确冠词的使用方法,本文重点分析英语冠词的省略成因。
一、冠词省略的界定
冠词体系主要包含确定性、可鉴别度、可数性和单复数等功能共同构成。冠词需要依附于名词。冠词省略主要是按照传统的语法构成形式,通常在名词前该用定冠词或者不用定冠词的地方省略了冠词,冠词的省略与零冠词存在着较大的相似之处,但是也有细微的区别。
二、冠词省略调查
(一)不定冠词使用情况
在对冠词省略进行调查分析时,主要是运用网络资源检索进行分析,来调查英语冠词的使用现状,将传统语法要求用冠词的短语作为主要的检索对象,通过将冠词的短语与冠词被省略的短语进行检索,来进行数据比较分析。COCA语料库中的检索情况如表1所示:
从以上的检索结果中可以看出,可数名词前不定冠词的省略情况较为常见,而不可数名词前的不定冠词省略情况较少。例如,“In good environment”的数量超过了“In a good environment”。“Make cake”的数量超过了“Make a cake”。
(二)定冠词使用情况
定冠词通常出现在形容词的最高级、比较级、介词短语中的名词和乐器名词中,需要使用定冠词。在语库中的检索结果如表2所示:for the Manufacture of 制造
从表2中可知,传统的冠词使用方法仍然是冠詞的主流使用方法,短语省略定冠词的频数比传统使用方法频繁,例如,“Who is slow”比“Who is the slow”slow前省略冠词的频数比为省略的频数要高。NYT语料库中的资料显示,在中心名词后面,有of引导的词组,定冠词在前面使用的频率较高,出现该种原因主要是因为of有“领属”语义,会对前面的词组造成较大的限制性,应用定冠词的可能性相对较大。
三、冠词省略的因素
(一)表层表达形式
冠词的省略与邻近修饰语的表述有直接影响,有一些冠词在句式中使用起到强化句式效果的作用,例如:“how、very、so、such”,会导致不定冠词出现省略现象。再如,在“I shall have to watch that tendency in future”,属于定冠词省略句式,句中的in future属于定冠词省略。在标准的同位语中需要使用定冠词,例如:“Michael Stich,the Wimbledon champion和 Wimbledon champion Michael Stich”。
(二)关联性和效益原则影响
人类认知对最大程度的关联性较为倾向,可以将明示交际行为假设提供最佳关联,对刺激交际者的能力和爱好具有重要作用,最终获得正确的理解。定冠词属于名词词组,会对程序性信息起到制约性的作用。
四、结论
为了提高我的英语学习成绩,了解英语冠词的省略成因,我结合日常的学习情况和通过语料库调查的形式,对英语冠词的省略情况进行分析,发现英语冠词具有较广的使用范围,在乐器名字前、最高级和比较级前、介词短语中使用的频率较高,要想学好冠词的用法,必须要掌握以上几种使用范围。英语冠词在一些特定场合出现省略情况,主要是由于语用层面、认知层面和语言结构层面等因素构成的。通过本文的研究,我了解了英语冠词的省略成因,为我日后的英语学习提供了借鉴。
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