教育动态：从小英雄林浩发表“赶超宣言”说开去

教育动态：从小英雄林浩发表“赶超宣言”说开去

抗震中涌现出的小英雄，在奥运会开幕式上又和姚明共同担任旗手，林浩的名字可谓家喻户晓。15日，林浩来到成都市“五朵金花小学”之一盐道街小学，开始了他的“成都第一课”。小英雄对班上47名同学说的第一句话是：“我现在成绩可能比不上你们，但是我一定会努力，争取超过你们的！”

在“成都第一课”上，无论是向同学行标准队礼，还是接着老师话题讲“坚强”故事，无不显现出林浩的聪明与可爱，而向老师和同学们发表“学习赶超宣言”，更充满了豪气和霸气，让人感到小林浩不愧是英雄。

只是让人纳闷儿的是，林浩为何要发表“学习赶超宣言”，是他发自内心的想法，还是家长或者老师在背后推导着、逼迫着？

成为英雄，也就成为其他孩子的偶像和学习的榜样，而小林浩成为英雄和名人以后，经常参加社会活动，平时的学习被耽误了，成绩可能也就跟不上趟，在林浩的心里或者公众的眼中，成绩不好，还值得他人学习吗？还能称得上英雄吗？而这种思维，正是源于对英雄形象理解上的“高大全”。

为了林浩的健康成长，不但要让他从各种社会活动中解脱出来，从商家广告和金钱诱惑中解脱出来，还要让他从精神的重负中解脱出来。一个十岁的孩子，正是无忧无虑快乐地生活学习的时候，而发表“学习赶超宣言”，就如同向老师、同学和社会许下了一个诺言，当然，有了这个诺言，能够激励自己更加勤奋努力地学习，加上有学校的“专门教育方案”和老师的额外“小灶”，林浩的成绩应该会得到提高，只是，在林浩提高成绩的同时，他的精神压力也会增大，人们甚至担心，学校和家长会不会违反教育规律，急于揠苗助长，小林浩那阳光健康的形象会不会由外表而至内心。

作为英雄，林浩的榜样作用就在于他的勇敢和坚强，如果对他要求太多，小林浩还会快乐吗？

（作者叶传龙，本文来自《光明观察》）