如何加强学校体育特色建设

⦿江苏/高守俊

如何加强学校体育特色建设

⦿江苏/高守俊

体育教育不仅是身体素质教育，更是一个人意志品质、综合素养和能力的教育。在小学体育课程实施中，要重视学校体育特色建设，让学生更好地成长和发展。本文就如何加强学校体育特色建设的问题进行论述。

小学体育；学习体育；特色建设；建设策略

体育课程不仅是校园文化建设中必不可少的重要课程之一，它更关乎着学生的健康，学校的发展，和国家的强盛。体育也是一门运动的学科，学生通过对体育课程的学习，可以强身健体，可以活跃筋骨，也可以提高思想情操的修养水平。而校园体育的建设更是关乎学校的未来发展走向，既然“强身可强国”，那“强身定可强校”，一个学校体育的建设既可以为学生带来身体上的强健，更能够影响其心理上的成长。而特色体育又恰恰是校园体育建设中起关键性作用的一大因素，“特色”即“特别”“特殊”，它不仅代表着体育文化的建设，更是影响着学校未来的发展及综合竞争能力。

一、充分认识特色体育教学的重要性，加大扶植及重视力度

特色体育教学对于学校建设的重要性不可忽视，这就要求学校老师及关注学校未来发展的学校领导加强对体育特色建设的认识，给予政策及资金上的支持，大力培养优秀体育人才。

首先，特色体育建设离不开基础设施的建设，而基础设施的建设又离不开资金的支持，因而资金对于特色体育的建设发展起着重要作用。学校方面在这里需要加大资金对体育设施建设的投入，保证有充足的资金为体育提供后援支持及相关器材教学支持，学校应根据自身实际情况，立足于学校资金和学生实际需求，按照自身要求，建设特色体育教学项目或实验训练场所，这是其关键性举措。例如兴修羽毛球、乒乓球、排球场馆，完善基础设施的建设，让资金用到实处，让学生享受实际。还可根据学生自身诉求，重建或改进足球、篮球场地，在自身的基础上不断完善原有的设施建设，注入新的元素和活力，达到创意创新，例如增加场馆场地彩绘等方式，赢得学生认可和喜爱，做到有学校特色的建设发展。

其次，加强师资力量的发展和培养，对体育教师予以高标准要求。师资力量是学校建设发展的中坚因素，拥有一个强大的师资团队，更是学校繁荣的要诀，而特色校园体育建设更是如此，只有强大的体育教学师资才能支持一套完善的特色体育教学系统。教师是学生成长成才的引路人，是学校繁荣发展的基石，也是教育教学工作的组织建设者，而体育教师更是担当着强健学生体魄，丰富学生课余生活的重要角色，学生在体育方面的健康发展，更是离不开体育教师的付出。体育教师负责校园的日常工作和课程教学，因而拥有强大的体育师资力量是特色体育发展的重中之重。现有的体育师资力量大都出现体育专业知识，实际操作技能认识不充分，专业水平不过硬的问题，对于学生提出的问题不能给予完全充分的解决，导致体育教学不够优秀和完善。我校应加强对体育教师的培养，使其拥有专业的实际操作技能和专业知识能力，稳固学生健康发展的基石，解放体育教师传统固定思维，提高解决实际问题的洞察力。

二、依托我校优越环境，学习引进优秀特色体育教育教学经验

我校是洪泽区新建学校之一，校园建设，各种教学软硬件都比较完善。我校加强和开设特色体育具有一定的优势。

首先，当下社会是一个空前开放和自由的时代，拘泥于周边显然不能适应时代发展的要求，善于引进和变通才能走的更快更远。我校特色体育建设应将“走出去”和“引进来”相结合，使得本校优秀体育教师到先进兄弟院校考察交流，学习先进建设经验，只有合理掌握教学方法，才能适应我校体育教学发展。同时，应加大优秀教师吸引力度，引进优秀体育教学人才，加强我校师资力量建设，留住人才，发展自己，不断提高体育教学水平和学校核心竞争力。

其次，应多方面考察先进特色体育运动项目，合理筛选，引入我校。我校学生的体育运动不应拘泥于传统，要善于变革和改进，传统的广播操和球类运动已经不能满足学生的实际需求，学生渴求有新颖、特色的体育运动项目的出现，抓住学生诉求，发展特色体育建设。可以引进健身“拳类”运动，增强学生体魄。太极拳、五行拳等不应只是初高中学生的专属，小学生也应适当学习和借鉴，练习拳类运动既可强健筋骨，又能陶冶情操，修身养性。还可以增强“剑舞”的培养和发展，结合“剑”和“舞”的因素，在保证学生人身安全的情况下开展“剑舞”训练，吸引学生兴趣，使其形成爱好，既有“剑”的刚强，又有“舞”的柔美。

三、定期举行校园体育运动竞赛，增强学生参与力和团结凝聚力

竞赛是激发学生运动热情的重要组织形式之一，在竞赛期间，学生既可以充分发挥自身特长优势，又能增强团队向心凝聚力。学校可以定期举行校园体育运动竞赛，设置奖项鼓励，增强学生参与度和荣辱感。例如传统拔河比赛，合理利用空闲时间，以班级为单位开展对决，在比赛的同时增强学生体魄，形成班级团结凝聚力，深化同学情感。再比如举行乒乓球比赛，设置奖品奖励，吸引学生兴趣，鼓励学生学习乒乓球，争得荣誉，在比赛的同时缓解学习压力，使得学生充分热爱体育运动。通过体育竞赛，可以宣传体育运动，吸引和鼓励学生参与参加，娱乐课余时间，解放学生思想，陶冶情操。

总之，加强学校特色体育建设是一个学校发展的精髓，更是师生凝聚力，校园文化的重要展现。只有拥有先进的特色体育教学课程，才会有出众的人才，只有拥有完善的特色体育教学系统，才会有优秀的学校。

江苏省淮安市洪泽湖实验小学)