常使用手势，创造力增强

英国一项新研究发现，鼓励孩子多使用手势可以提高他们的创造力。

该研究试验涉及78名9～11岁的儿童，比较了自发使用手势的儿童和不爱或不会用手势儿童的创造力差异。研究人员让参试儿童观看报纸、罐子和水壶等家居图片，并要求他们凭想象说出各种物件的新用途。对比结果显示，自发用手势的儿童创意想法更多。正常使用手势的孩子平均出现13种表达物件新使用方法的手势，而被特别提示使用手势的儿童平均产生大约53个表达物件新用途的手势。被鼓励使用手势的孩子对所呈现物品的新用途想法也更多。