国外应用技术类高校产学研互动创新体系的启示

刘莹

摘 要：国外应用技术类高校产学研互动创新体系发展的比较早，无论从理论上还是实践上都比较先进。从高校、政府、企业这三个方面分析了国外应用技术类高校产学研互动创新体系对我国的启示。

关键词：应用技术类高校；产学研互动创新体系；启示

中图分类号：G4

文献标识码：A

doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.29.100

国外应用技术类高校产学研互动创新体系发展的比较早，无论从理论上还是实践上都比较先进，一些发达国家通过立法、建立合作机构和制定相关经济政策，最大程度地促进了产学研互动创新体系的发展。国外应用技术类高校产学研互动创新体系的成功和经验，为我们提供了如下的启示。

1 高校要摆脱传统观念束缚，积极参与拓展产学研互动创新合作

高校要摆脱旧的教学模式，根据社会经济的发展和对人才的需要，以此来适时调整学科结构、专业设置和人才培养规格，同时培养和提高学生的实践能力和对社会的适应能力，加快高校科研成果的开发转化。高校还应该广泛吸收社会企业加入到产学研互动创新合作中来，加强双方的联系，并建立相关机制。高校与企业之间的产学研合作要互利互惠，克服单纯为创收的观念。除此之外，高校应该拓展与企业的合作的广度和深度，外部合作形式上要注重专利的引进或者是技术引进，提高产品的科技含量。充分整合高校的各种社会资源，实现产学研互动创新合作体系的全方位、多元化、深层次。与此同时，高校还应变被动合作为主动合作。

2 政府应加强调控作用，制定相应政策，推动产学研的结合

在产学研合作的过程中，政府应推动产学研的结合，加强政府的调控作用，制定相应的政策。首先，政府可以通过设立相应的专门计划和制定相关政策，直接支持产学研合作。如加大政府的财政投入力度，提高高校的办学能力；其次，政府可以建立相关服务、研究机构，以及建设诸如科技园、创新中心与孵化器等产业聚集区，从而从各个方面促进产学研合作的发展，为产学研合作提供良好的基础设施和政策环境；再次，政府应当鼓励企业与高校和科研机构进行合作，鼓励高校和科研机构的成果转化；最后，政府应该在宏观上对产学研合作给予调控，如对科研资金进行合理配置，减少重复研究等科研浪费现象，促进真正有社会应用价值研究项目的诞生和发展。

除此之外，政府还应该设立相关的法规，通过立法明确产学研合作各方的各自职责，规范和协调三方关系，避免在产学研合作过程中出现问题，使产学研合作能够在健康的环境中有效进行。

3 企业要着眼于长远发展，积极参与产学研合作

企业在产学研合作过程中，不要只考虑企业的现实问题，更要为企业的长远利益做考虑。企业在发展自身的同时，要充分考虑未来的发展方向，扬长避短，企业在实际操作过程中的优势要远高于高校。企业不但使学生在岗位实践操作中把学到的知识应用于实际，而且企业对于市场发展的准确把握也使得企业能够及时地把市场动向反馈给高校，从而促进高校在最短时间内促进技术的转化，获得最大的盈利。

综上所述，我们要从国外应用技术类高校产学研互动创新体系中得到启示，产学研合作是一项长期而复杂的合作，需要在政府制定的相关政策的积极引导下，高校与企业同心协力、共同进步，使得产学研合作能够顺利开展、高校才能够培养出更多适应市场发展需要的高素质人才，与此同时，企业也能够获得巨大收益，实现良好的发展。

参考文献

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