语文公开课对教师专业能力的影响

摘 要：探讨语文公开课对于激发教师的课堂创造性而不断提高自身素质，进而提升语文教学专业技能的影响

关键词：语文 公开课 教师 专业发展 影响

教师专业能力是教师在教育教学工作中体现出来的具有职业特点的相关能力。叶澜教授认为，教师的专业能力包括理解他人和与他人交往的能力、管理能力、教育研究能力[1]。教育部师范教育司组织编写的《教师专业化的理论与实践》中认为，教学设计的能力、教学实施的能力、学业检查评价的能力构成了教师的专业能力[2]。根据以往的研究，个人认为语文教师的专业能力主要指语文基础能力、课堂教学能力、教学反思能力。

一、语文公开课对有效提升教师的基础能力的影响

教师的基本功是教师能力的基础。语文教师的专业发展首先应该是教学基本能力的提升。比如，能否在课堂教学中讲一口流利的普通话；板书的书写是否整齐、工整、端庄。开展语文公开课对教师的基本功提出了更高的要求和标准。授课教师在准备阶段，自然会更注重自身修养的的提高，努力通过各种不同的方式方法加强自身基本功的提升。高强度的课前试讲和训练指导，会让教师在基本功水平上有一次质的飞跃。教师经常参加各种公开课，并不间断的训练，就促使教师不断的提升自身的专业基本功，走向专业的成熟。其次，教师的教学设计能力也是基础能力的重要一部分。语文教师课堂教学设计能力的发展直接影响着教学的质量和水平。能编写一份优秀的教案也是衡量教师基本功的一条基本标准。要想上好一堂语文公开课，就要敢于突破传统的教学思维，寻求新的方式方法，这就有力地激发了教师的思考，这个在有限时间内不断修正的过程，使教师的设计能力得到明显的提升。

二、语文公开课对提升教师的课堂教学能力的影响

课堂教学能力是衡量教师专业能力的核心。语文公开课作为一种特殊的教研形式，是教育培训、专家讲座、自主学习、同伴交流、教研活动、等培训方式的综合体，可以全面提升教师的教学能力。首先，语文公开课能提升教师的课堂组织和管理能力，对课堂教学过程中出现各种意外情况的应变能力、课堂观察及监控能力。在课堂教学中，教师要协调各方面因素保证课堂的顺利进行，从而要求教师善于掌控课堂的各种变化，及时调整教学的进度。教师会不断反思自己的长处和不足，完善自身发展。其次，语文公开课有利于教师增强语言表达能力，师生交往能力以及教学评价能力。公开课的的教学语言不仅要求一口流利的普通话，逻辑上要求更加严谨、准确，情感上更要求声情并茂。这使公开课教师不得不在训练中强化自己的语言能力。

教学的目的是通过教师的引导使学生把外在的知识转化成内在的能力，而这一过程是通过教师的引导，并与学生沟通来完成的。教师是课堂的引导者，是引导学生提升、进步、发展的桥梁和纽带。语文公开课的评价标准中对教师引导学生的能力做出了明确的要求，所以教师必须注重如何在教学中实施有效沟通，帮助学生形成能力。语文公开课使教师学会如何有效的传递知识，满足学生的学习要求，减少他们对知识的抗拒力，从而集中注意力，有效学习。

三、语文公开课对提升教师运用多媒体教学能力的影响

运用现代技术尤其是多媒体教学的能力是教师必备的能力之一。当今社会是信息时代，科技飞速发展，教师必须与时俱进学会合理使用现代教学技术来推进教学。通过多媒体教学可使语文课堂教学的表现形式多样化，比如可以让看起抽象的问题变得生动易懂，变得形象化，使深奥的问题简单化，使枯燥的文字活跃起来，从而更加有利于激发学生学习的积极性，开拓视野，增加学生知识储备量，促使学生不断提高语文学习能力。语文公开课的教学始终走在教学的最前沿。另外，语文公开课的开展也促进了教师利用互联网科技搜集整理信息、资料，以及运用互联网上的资料制作课件的能力等；可以让教师通过这些途径增加课堂容量，丰富课堂，进而提高课堂效率。但是在运用多媒体教学的同时还要把握好“度”。多媒体技术是辅助教学的，不应该占据课堂教学的主体，不要被课件内容束缚，被动教学，而是应该将这些技术融入到课堂教学，体现多媒体教学的辅助作用，而非主导。比如花太多时间精力制作视频等资料，莫不如多研究一下文本内容，回归到语文教学的文字上，把课讲透，引导学生掌握语文技能。

教师的专业能力内涵丰富，以上只是个人根据自己调研的情况总结的一些影响，虽然还不是很成熟，但仍可以看到语文公开课对教师的專业发展起着深刻的作用。不仅促进教师自觉留心积累专业知识、提升自身专业能力，而且让教师形成专业发展的自主意识，不断的通过挑战自己、强化训练，从而自觉地走向专业发展的道路。只有不断的能加语文公开课，才能不断的超越自己，提高自身各方面素质的同时，更提升专业技术能力，成为真正意义上的语文专业人才。

参考文献

[1] 叶澜.教师角色与教师专业发展[M].北京：教育科学出版社，2001.

[2] 教育部师范教育司.教师专业化的理论与实践（修订版）[M].北京：人民教育出版社.

作者简介：王艳华，女，吉林省通榆县职业技术学校一级教师，多年从事语文教学工作。