声乐钢琴艺术指导在声乐教学中的意义与作用

陈莎莎 张 楠

（陕西铁路工程职业技术学院，陕西 渭南 714000）

声乐钢琴艺术指导其实就是人们所讲的钢琴伴奏，是声乐教学中非常重要的一个环节，也是保证声乐教学完整性的重要环节。而且随着我国经济的不断发展，人们对于精神文化生活的需求也逐步增加。声乐教育是我国高等音乐院校中非常重要的一部分教学内容，也随着声乐的发展迎来了它的发展机会，声乐钢琴艺术指导作为声乐教育的重要组成内容也逐渐受到了人们的关注。但是从我国高等音乐院校目前的教学情况来看，声乐钢琴艺术指导课程还处在刚刚起步的阶段，没有形成完整的教学体系。我国只有少数几个高等音乐院校在声乐钢琴艺术指导课程方面具备高水平的师资力量和设计过的课堂运转程度；所以我国大部分高等音乐院校只有几位声乐钢琴艺术指导老师来给学生上课，老师经常是面对几百位学生来讲课，教学效果自然不理想；我国有一小部分音乐院校甚至没有专门的声乐钢琴艺术指导老师，在上课时，钢琴伴奏则让学生来演奏。在这种情况下，如何让音乐院校认识到声乐钢琴艺术指导对于声乐教学的意义和作用是学校和老师急需思考的问题。本文则主要讲述了声乐钢琴艺术指导在声乐教学中的作用和意义。

一、声乐钢琴艺术指导是声乐课堂必不可少的补充和延伸

在我国高等音乐院校的声乐教学方法中，钢琴艺术是密不可分的一部分，而且大部分钢琴艺术指导老师在声乐教学中的任务就是帮助声乐老师完成教学任务，培养出合格的声乐人才。简言之，声乐课堂是对学生们的声音进行训练，纠正学生自己没有意识到的发音错误，帮助学生养成正确的唱歌方法，逐步养成良好的歌唱习惯，为以后打下坚实的基础。而声乐钢琴艺术指导老师则主要培养学生的一些非技巧性因素，比如培养学生对于音乐的感觉，让学生在感受不同音乐的同时感受它们所要抒发的情感，让学生对于音乐的旋律更加敏感；让学生熟悉不同时期的音乐作品的特点，以及抒发感情的表达方法；引导学生锻炼演唱时的面部表情、肢体动作，让学生建立起良好的表演状态；还要拓宽学生的音乐视野，让学生能够了解更多的优秀音乐作品，为以后进行声乐表演做好准备；引导学生分析声乐作品，从而帮助学生更加深入地了解和把握音乐作品。

在我国大部分高等音乐院校中，声乐系的学生一周一般会有两次声乐钢琴艺术指导课程，一次是老师跟随学生到声乐课堂上给学生伴奏，一次是学生自己伴奏。这就可以保证声乐教学的完整性，既不会让学生片面地把演唱等同于作品，也可以帮助学生把自己的歌唱技巧和钢琴伴奏相结合，从而提高学生的歌唱能力。当前，我国大部分音乐院校已经开始对声乐钢琴艺术指导课程重视起来，随着逐渐的发展，声乐教学也会有质的提高。

二、声乐钢琴艺术指导是提高学生们多层次素养的必要途径之一

众所周知，声乐教育是一门综合性较强的课程，声乐表演过程结合了音乐美学、音乐心理学、表演艺术等多方面的内容，因此，学生在对声乐作品进行二次创作的时候需要具备较高的音乐素质和比较开阔的音乐视野，才能对声乐教学有一个高质量的表演。但是，我国音乐院校的学生在音乐知识和演唱技巧方面都还处于学习阶段，对于许多声乐领域都是未知的，需要老师来引导学生进行探索。而声乐钢琴艺术指导课程就是很好的一个机会。因为声乐钢琴艺术指导课程是把音乐理论知识和具体的声乐作品结合起来，不仅可以促进学生进行声乐理论学习，还可以提高学生处理声乐作品的能力，从而提高学生的多层次综合音乐素养。

三、声乐钢琴艺术指导是培养学生们合作精神的有效手段

钢琴艺术和声乐演唱是相辅相成的，二者是一个不可分割的整体。二者之间的合作主要体现在演唱者和伴奏者对于作品的二次创作上，其中包括作品分析、表演艺术、舞台把握等多方面的内容。

但是在日常的声乐教学中，很多老师并没有认识到钢琴艺术指导是声乐教学中非常重要的一部分，因此把声乐和钢琴艺术进行分开教学。而且有一些老师觉得自己的演唱表演才是重要的教学内容，钢琴伴奏是可有可无的，甚至有些人要求钢琴伴奏只需要跟着自己的节奏就好；有些人在演唱声乐作品时不尊重作品，常常随意更改音符的节拍、强弱等，使得钢琴伴奏不能和演唱良好配合；还有一部分人不和钢琴伴奏进行沟通，只负责唱自己的部分，使得演唱和伴奏脱节，不能把作品完整地表达出来。

因此，声乐老师在平时的声乐钢琴艺术指导课程中，要完成的教学目标之一就是让学生明白钢琴艺术在声乐中的作用，培养出学生的合作意识和精神。每一位学习声乐的学生都应该认识到演唱者和伴奏者之间默契配合的重要性，只有二者相互配合，才能取得表演的成功。因此，声乐钢琴艺术指导老师应该在日常教学中，有意识地引导学生树立合作意识，让学生在演唱的时候学会聆听钢琴伴奏，寻找到演唱和伴奏的融合点。总而言之，老师应该让学生明白钢琴伴奏者和演唱者是合作共赢的关系，二者相辅相成、紧密结合。

综上所述，在我国高等音乐院校的声乐教学中，钢琴艺术指导在补充课堂内容和提高学生的综合素质方面都起到非常重要的作用。而且声乐钢琴艺术指导和声乐教学密不可分，一起构成了培养声乐人才的模式，支撑着声乐教学的健康发展。