浅析弗罗斯特的诗歌《Design》

杨 旭

东北农业大学文法学院，黑龙江 哈尔滨 150030

浅析弗罗斯特的诗歌《Design》

杨 旭*

东北农业大学文法学院，黑龙江 哈尔滨 150030

罗伯特·弗罗斯特被称为美国文学中的桂冠诗人，他的诗通常描绘生活中常见的事物并从中探索人与人、人与世界的关系。本文以格律诗“Design”为例，赏析了作者的诗风：貌似轻松自如，实则构思精妙，寓意深刻。通过生动的再现诗人晨林中漫步看到“白蜘蛛托白蛾立于白色万灵花上”的情景以及基于这一场景的所感所悟，揭示了深刻的人生哲理：世间万事万物都有自己的宿命，冥冥之中的一切都是被精心设计的结果。

设计；命运；死亡

一、从诗歌的标题与形式上分析

从诗歌标题看，Design在字典中有：图案、设计、圈套、目的、阴谋等意思。作者用Design作标题而没有用只能表现情节的plot或者只表现计划的plan，直接为下文设置了悬念，激发了读者了解故事情节的欲望。此外，全诗围绕design这一主题为线索，这一画龙点睛之词不仅在全文中处处有所体现，更是本诗中连接上下两阙的重要线索。上阕以design为内容，描述了事件发展经过，下阕以design为升华，体现了作者的深刻反思。

从形式上看，该诗沿袭了彼特拉克体先八后六、上下两阕的结构。在音韵上，上阕按照“彼特拉克体”abba，abba的韵式排列，但在下阕中，诗人却又未遵循彼得拉克体cde，cde或cdcdcd的韵式，而是保持了上阕出现过-ite的尾韵，这种上下阕韵脚遥相呼应的安排给人一种前后相扣的美感。同时，下阕第二句诗行的-all尾韵与诗尾最后两句的尾韵押末韵，可见诗人创造性地采用了acaacc这种新颖的韵式，同时又仿照莎士比亚体中画龙点睛式的偶句结束该诗。诗人对传统14行诗体的创造性借用与改造，正是作者精心设计的表现。弗罗斯特似乎有意表明，我对彼得拉克诗结构的改变，正类似于诗中蜘蛛、白俄、万灵草的命运那样，万事万物总有一个冥冥之中的操纵者在主宰这一切。

二、从内容上分析

从内容上看，本诗的谋篇布局可分为两部分：前8句描绘以蜘蛛为中心的画面，后6句是诗人对眼前所见的思考和认识。上阕8句主要是对事情原尾的一个整体性描述：讲述了诗人清晨林中漫步时偶然看到的一幅情景：一只白色的蜘蛛拖着一只白蛾站在一朵白色的万灵花上。从客观上讲，这三种有着纯洁白色的事物在同一时空出现，本该是一幅美好和谐的画面。但在诗人笔下，这些白色意象所暗藏的黑及其构成的死亡之图却给人一种惊诧之余的恐怖感。诗人用面带笑靥，白白胖胖来形容蜘蛛，就像在赞赏一个纯真的婴儿，但是这种美好的感觉很快就消失了，取而代之的是看似无害外表下的那副残酷的杀手形象——蜘蛛在同样洁白的万灵草上布下了天罗地网，将追逐光芒而来的白蛾注入毒液，直至猎物僵硬。而那据说能包治百病的万灵之药不仅没有任何回天之术使死去的白蛾复活，却成了引诱白蛾落入陷阱的“帮凶”。此外，那被捕的白蛾在诗人眼里“仿如一块僵硬的白绸子”，通常丝绸会给人以柔软、光滑、舒适的联想，可这里却用僵硬来修饰丝绸，这一矛盾修饰不仅让读者看到了了无生命痕迹的白蛾所呈现出来的真实面貌，更让人很容易联想起棺木中僵硬的白色绸缎。显然，呈现在读者眼前的虽是白色，但更明确的说，这份白色确是代表着死亡的白色，让读者感到惶恐胜过惊讶。

对基本画面介绍完之后，诗人开始考虑蜘蛛、白蛾、万灵草这三种不同种属的生物的汇聚到底是出于偶然还是出于必然。诗人用assorted一词来修饰characters，而在《韦氏词典》中assorted的定义就是1.不同种类却又同色的生物聚集在一起2.本不该却正合适的汇合，所以不管是出于偶然还是必然，三者共同促成了盛宴仪式(mourning rite)morning right的谐音，并最终无一幸免的成为女巫手中的肉汤。这一双关语的运用不仅为全诗笼罩了一股浓厚的宗教色彩，使诗歌更加神秘，也延续了上文的思想：世事难料，即使胜利的蜘蛛也只是一时的侥幸，终究也逃不过冥冥之中的命运。

自然界的这一场景使诗人感到困惑，他不知道这一切是自然规律使然还是无形的力量牵引所致，因此在下阕的6行中，弗罗斯特以问句的形式寻求解答。万灵草不是通常都是蓝色或者紫色的花么，那为什么那朵路旁的万灵草是白色的，它吸引了趋光的白蛾，同时也为白蜘蛛作了颜色掩护。然而，最后两句诗又似乎表明了诗人的观点：这样的巧合难道不就是设计的结果么，而谁是那个幕后操控者？上帝？黑暗力量？亦或者主宰一切的命运之神？作者并没有言明，而是把巨大的想象空间留给读者。

三、结语

纵观全诗，诗人似乎想通过对“蜘蛛擒住蛾”这样一个小而凝练的场景的描绘和思考来探讨光明与黑暗、善与恶、生与死等二元对立的现象，并借此暗示那令他感到恐惧的宿命感。诗中所提到的蜘蛛、万灵草和白蛾都是诗人的生活所得，只不过诗人不仅如实描摹了生活中看似平淡无奇的现象以及那一瞬间的感受，而且赋予了其比喻和象征的意境，从而提炼出了令人深思的哲理意蕴。

[1]李宜燮，常耀信.美国文学选读(下)[M].天津：南开大学出版社，2001.

[2]Webster，N.Webster＇s Encyclopedic Unabridged Dictionary of the English Language[Z].New York：Gramercy Books，1996.

[3]Robert Frost，Design.[Z]《新罕布什尔》(New Hampshire)，1923.

[4]张子清.二十世纪美国诗歌史[M].长春：吉林教育出版社，1995.

杨旭(1993-)，女，汉族，黑龙江绥化人，东北农业大学文法学院，硕士研究生在读，研究方向：英语语言文学。

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