田径运动在学校展开的重要意义和完善措施

卢鹏飞

西南财经大学天府学院，四川 绵阳 621000

田径运动在学校展开的重要意义和完善措施

卢鹏飞*

西南财经大学天府学院，四川 绵阳 621000

随着体育事业的发展，学校越来越重视田径运动。田径运动是由人类的走、跳、跑等劳动技能逐步形成及完善的运动竞赛项目，由于田径运动可发展身体素质，丰富生活等优点，受到了大家的喜爱，田径运动也因此被引进了学校。但近几年田径运动在学校的发展并不容乐观，在学校体育中的地位也逐渐下降，下面本文将论述田径运动在学校展开的重要意义和完善措施，提高田径运动在学校的地位，让学生在学校不单只是学习，也应该有个好的身体。

田径运动；重要意义；完善措施；学校

田径运动是一种现代运动竞赛项目，通过人类生存生活及生产劳动基本技能所形成的，田径运动最基本的属性即健身属性，能提高田径运动者的身体素质，使其拥有健康的体魄，在奥林匹克运动中，田径运动是其基石项目，男女比赛项目有46个，能充分体现奥林匹克的宗旨，即“更高”、“更快”、“更强”。不过往年中国田径在奥运会上的表现不尽人意，田径运动与其它比赛项目相比是弱项，在发展中还是存在不少问题，因此，在学校开展田径运动，一方面是为了让学生锻炼身体，丰富课后生活，另一方面也能为国家发掘一批良好的田径运动者，让学生更好的找到自己的真正兴趣，关注并深入了解田径运动，为我国田径运动事业可持续发展提供更多的机遇。

一、田径运动在学校展开的重要意义

田径运动在学校体育教育中非常具有代表性，意义也很重大，下面将论述三点田径运动在学校开展的重要意义。

(一)提高学生对田径运动的兴趣

田径运动简单易学，组织形式多种多样，器械新颖安全，因此吸引了大批学生的兴趣，提高了对田径运动的热情。学校在培养学生对田径运动的兴趣方面时，应注意以启发、诱导的教学方式对学生进行教学，从而让学生提高对田径运动的兴趣。

(二)增强学生的身体素质

众所周知，体育运动可促进学生的身体全面发展，其中的田径运动更能增强学生的身体素质，学校里的田径教学大部分以培养学生的耐力、柔韧度、速度、力量及平衡力等为主要目标，增强学生的基础运动素质，让每个学生都能拥有一个健康的身体，适当的运动对学生的学业也有帮助。

(三)培养学生良好的心理素质

随着电子科技、互联网的发展，越来越多的学生无法抵挡手机及电脑的诱惑，这不仅对学生的学业有影响，对学生的心理素质也很有伤害，不少学生在沉重的学业压力下或多或少的产生过逃避，甚至轻生的心理，这都说明了这些学生的心理不健康，这时学校可用田径运动的魅力来转移学生对电子产品的依赖，及让学生在沉重的学业中得到放松，田径运动的练习方式与内容多种多样，练习的难度也较小，让学生不会对其产生厌烦心理，此外，参加田径运动可结交到更多的朋友，这能很好的培养学生的心理素质。

二、增强学校开展田径运动的措施

针对目前田径运动在学校的发展不容乐观的情况，主要提出以下三点措施。

(一)改变传统的田径运动教学模式

在学校中，应根据以人为本的理念来选择田径运动的教学内容，学校还要考虑所选择的田径项目是否能锻炼学生的身体，是否受到学生的欢迎，争取做到让学生感到学有所成，在此前提下，高校中的田径教学模式应采取健身为主的娱乐教学模式，而不是之前的以竞技为主的教学模式，但想以田径运动为事业的同学可以采取竞技为主的田径运动教育模式。

(二)注重教师的教学能力及教学经验的培养

加强高校体育教师的经验学习，转变教师陈旧的思想观念，这也能促进田径运动在学校的发展。体育教师应该深入研究田径教学在健康教育中的作用，了解田径运动的实质，从而不会对田径项目感到单调和枯燥，因此，学校必须着重培养教师的教学能力及教学经验，这是提高教学质量的重要前提，它让学生在学校田径运动的过程中更能体验其乐趣，充分激发学生的求知欲，也能让教师本身热爱这份工作。

(三)加强高校在健身及娱乐功能方面的教学

许多学校在体育教学中，主要以田径教学的内容为代表，这在培养学生进行田径运动意识、塑造田径的精神、传播田径文化等方面具有重要作用。随着社会的发展，电子产品的陆续产生，不少大学生淡化了体育锻炼的意识，对田径运动的认识也发生了很大的偏差，一半左右的同学认为可用其他的比赛项目来代替田径运动的项目，田径运动只是通过竞技来提高自己的运动水平，他们没有充分认识到田径教学可以培养良好的健身习惯，并且能有效提高自己的健身能力及综合素质。当然，有的高校没有重视田径运动的健身功能，田径教学模式过于单一，这使得学生在田径课上产生厌烦心理。因此，高校应加强健身及娱乐功能方面的教学，让学生在进行田径运动时感到身心愉悦。

三、总结

田径运动在学校开展的道路中遇到阻碍这是不能避免的，我们必须克服它，促进田径运动在学校的发展。田径运动在学校展开具有十分重要的意义，它能提高学生对田径运动的兴趣、增强学生的身体素质、培养学生良好的心理素质等。基于目前田径运动在学校的发展情况来说，应改变传统的田径运动教学模式、注重教师的教学能力及教学经验的培养、加强高校在健身及娱乐功能方面的教学等，这对田径运动在学校的发展具有巨大的作用。田径教学的改革及课程建设虽然获得了较好的成果，但在现今我国的高等教学改革发展趋势下，田径教学的改革仍任重而道远。因此，我们应充分认识到田径运动在学校展开的重要意义，再根据情况完善它，激发学生学习田径项目的欲望，培养一批热爱田径运动的学生。

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卢鹏飞(1979-)，男，四川成都人，西南财经大学天府学院，硕士，研究方向：体育教学。

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