父母教养方式对子女心理健康的影响

吴 丽 娄 悦

沈阳师范大学，辽宁 沈阳 110034

父母教养方式对子女心理健康的影响

吴 丽*娄 悦*

沈阳师范大学，辽宁 沈阳 110034

父母教养方式对子女心理健康的影响已成为当今心理问题研究得一个重要内容。大量的研究指出，随着现代社会经济文化的发展，当代子女的心理健康问题受到很多因素的影响，但在众多的影响因素中，父母的教养方式对子女心理健康的影响尤为重要。本文将通过查阅文献的方式来多方面研究父母教养方式对子女心理健康的影响，将根据不同的资料从人生发展的不同阶段对该问题进行分析研究，主要包括儿童时期、青少年时期、成年早期等阶段。

父母教养方式；心理健康；影响

一、引言

父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师，父母的一言一行都在时刻的被模仿着，而父母对子女的教养方式也是影响子女性格成长及心理健康发展的重要因素。父母对孩子的严厉、疼爱、苛刻或是溺爱等教养方式都会对孩子的心理产生不一样的影响，在不同父母的管教下孩子的发展也会有所不同，因此，研究父母教养方式对子女心理健康的影响是必要的，通过研究我们可以了解到哪一类的教养方式更加适合孩子，从而帮助孩子健康发展。

二、历史研究

根据目前收集到的资料显示，我国最早涉及到父母教养方式对子女心理健康的影响的文章是1984年由胡先导等人编写的《医学与哲学》。在该书中，首次提到儿童性格的发展与父母教养态度尤其是父亲教养态度有关。其中，在2000年是由王蕾撰写的文章《父母教养方式对中学生自我价值感的影响》中明确的提到受我国传统文化影响，父母的教养方式对孩子的社会价值取向以及心理健康的发展都有着重要的影响。

三、儿童阶段父母教养方式对子女心理健康的影响

其实父母的不同教养方式对不同阶段的孩子也有着不同的影响的。人生发展的不同阶段都需要不同的老师来进行授业解惑。儿童阶段，孩子主要面对的就是父母、亲人及学校的老师。父母是每天都与孩子生活在一起的亲密者，在儿童阶段不同的教养方式对小学生心理健康的影响也是大不相同的。

一直以来，父母教养方式都是心理学家尤其是发展心理学家研究的重点，包括儿童社会化问题和儿童自身心理健康发展。自上世纪40年代至今，国内外众多的心理学家一直在坚持研究，父母对孩子的教养方式不同对孩子的身心健康是否会产生不一样的影响。结果发现父母如果对子女的教养方式多偏重于惩罚与否定，那么其子女就容易形成较为偏执、逆反等心理状态，容易对学习等一系列事情产生厌烦，拒绝的态度。

根据大量的研究调查发现，导致孩子出现心理问题的因素有很多，包括学校，家庭以及社会等因素都对孩子的身心发展有着重要的作用，其中，家庭因素占据重要地位。而家庭中，但最为重要的因素则是家长的教养方式.这些教养方式不仅会直接影响孩子的心理健康发展，而且还会影响由此引起的一系列社会发展问题的出现。父母的教养方式主要包括以下三种类型：纵容型教养方式、威信型教养方式、专制型教养方式等。

关于纵容型的教养方式可以分为“溺爱型”和“放任型”两种。关于威信型教养方式，这类家长的功利性日的比较强，很多家长教育孩子只重视成绩，对孩子学习以外的成长和进步不关心、不鼓励，结果孩子形成逆反心理。关于专制型教养方式，父母通常是用坚定的和清晰明确的行为标准来要求孩子，而这些标准是建立在父母个人的信仰和习惯之上的。以上几类教养方式都容易在小学生的心理健康发展上产生问题，最后导致不良后果的出现。

四、青少年阶段父母教养方式对子女心理健康的影响

家庭对青少年心理健康有着重要的影响，父母的教养方式在家庭中对子女的身心发展起着重要的作用。父母教养方式上各种优势与劣势对子女也会有不一样的影响，并且极可能在下一代的发展中体现出来。因此，父母教养方式上的优劣不仅仅是对一代人的心理健康产生重大影响，同时也会影响后代子孙。

青少年阶段是一个人一生中极为重要的阶段，在这一阶段，少年们的心理很容易受到一些事件的影响产生较大的波动，进而承受较大的压力而产生逆反心理，因此青少年是心理疾病的高发人群，对于他们的心理更应该受到关注与重视。

五、成年早期父母管理方式对子女心理健康的影响

大学生是成年早期的重要群体，他们的心理健康状况关系着未来国家栋梁的身心素质，因此他们的心理健康发展往往会受到极高的关注。据研究发现，父母的情感温暖，理解关爱有助于大学生的心理健康成长，在大学生的群体中，除了心理发展正常的学生外经常会出现一些心理发展处于负面的学生。而引发这些负面发展的因素往往是由于受到父母教养方式的影响不能够很好的适应大学生活，同时无法对自己的人生发展作出理性的安排。

综上所述，父母教养方式对子女的心理行为发育和心理健康成长有不可忽视的作用。父母从小对子女采取情感温暖理解教育方式，易使子女形成健全的人格，对预防青年期发生心理疾病也有着一定的积极作用。

[1]彭先导，金少雄，胡俊荣，赖道芳，李知桂，盛志英.农村学前儿童的智能性格及其影响因素的研究[J].医学与哲学(人文社会医学版)，1984(08).

[2]王蕾.父母教养方式对中学生自我价值感的影响[J].健康心理学杂志，2000(05).

吴丽(1992-)，女，辽宁辽阳人，沈阳师范大学，应用心理专业；娄悦(1994-)，女，辽宁绥中人，沈阳师范大学，应用心理学专业。

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