社会工作视野下增强高校思想政治教育时效性的方法研究

2017-01-30 06:42
山西青年 2017年17期
关键词:时效性理念政治

吕 灿

成都纺织高等专科学校,四川 成都 610031

社会工作视野下增强高校思想政治教育时效性的方法研究

吕 灿

成都纺织高等专科学校,四川 成都 610031

高校思想政治工作是帮助大学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径,对于塑造具有良好道德情操和正确政治意识的人才起着非常重要的作用。然而近些年以来,由于受到多种因素的影响,导致高校思想政治教育的时效性不强。基于这种情况,在本文研究中,切入社会工作视角,通过将社会工作专业的工作方法介入,用社会工作的价值理念和思维,开展高校思想政治工作,希望能够有效提升高校思想政治工作的时效性。

社会工作;高校;工作方法;思想政治工作;“助人自助”

一、当前高校思想政治教育存在的问题

(一)学生受到外界影响的因素增多

随着社会市场经济的发展以及现代科学技术的进步,尤其是互联网信息技术的飞快发展,对高校学生造成了很大的影响。在提高学生们获取信息效率的同时,互联网信息也给学生们的思想带来一定的冲击。高校学生们正处于建立自身价值判断体系的重要阶段,这一时期的甄别能力有限,学校外界的很多不正确的思想理念和价值体系,容易对大学生造成误导。而针对这些问题,高校思想政治教育工作,并没有很好的对策。

(二)高校思想政治教育的师资力量较弱

高校思想政治教育工作开展的主要力量是辅导员以及思想政治公共课专业教师。他们对学生的思想政治教育工作,多以自身专业领域的经验、知识进行教育,缺乏专业有效的教育方法,而且对学生们不同的情况,照顾不足,思想政治教育师资力量相对较弱。

(三)教育方式不够合理

不少高校在学生思想政治教育工作中,还是沿袭比较传统的“禁令式”和“灌输式”教育,缺乏对学生思想领域个性化化问题的解答。对学生们活跃的思维,以及在学习、生活中遇到的困惑问题,不能及时解决。思想政治教育的方式过于“书面化”,与学生们思想政治意识发展的情况不够匹配,这就在很大程度上影响了思想政治教育的时效性。

二、社会工作对高校思想政治工作的指导意义

社会工作是一门专业扶助他人的学科,其价值主义是利他主义。在运用社会工作方法帮助他人的过程中,严格遵循利他主义的价值指导,通过借助科学的方法技术,进行职业化的帮扶活动,从而不断提升被帮助对象的能力,使之逐渐达到自我成长、自我发展的阶段。社会工作方法,在帮助他人解决问题的过程中,更加注重被服务对象的人格尊严,这能够弥补传统思想政治教育的缺陷,从而能够有效提升高校思想政治教育的时效性。

(一)社会工作理念及方法是高校现代化教育发展的需要

高校思想政治教育,作为学生成长发展阶段重要的教育内容,一定得跟上社会进步发展的趋势。学生们的思想政治观念受到多种因素的影响,其变化发展是非常迅速的。而社会工作的“助人自助”理念及其专业的教育性服务,能够及时帮助学生解决大学阶段,自身遇到的种种困惑。同时,社会工作的方法理念,也是由西方国家逐渐传入我国社会的,其实践证明具有一定的时效性。

(二)社会工作理念和方法能够有效效弥补思政教育工作的不足

社会工作中服务性的意识引导,对于青春期叛逆性强、个性思维活跃的大学生来说,更容易理解和接受。人是社会组织中的人,人的成长和发展离不开社会环境,因此,学生们要主动学习并适应环境的变化,在这种理念下,引导学生增强个人的奉献意识和服务意识,对于帮助学生们明确自身的角色定位和未来人生发展规划,都是非常有用的。

三、运用社会工作方法增强高校思想政治工作实效性的策略建议

(一)用“助人自助”价值观指导思想政治教育创新

通过社会工作“助人自助”社会价值观的指导,高校在思想政治教育工作中,要结合学生们的发展情况,进行创新。具体来说,要用这一理念和方法,提高学生们的自我认同感,让学生们明白自己是一个具有完全自主能力和奉献社会精神的人。遇到的思想困惑和现实难题,都只不过是成长阶段对自己的锻炼。只有经过这种困难环境下的挑战和磨难,才能逐渐完善人格,帮助学生们树立坚强的意志品格。同时,面对复杂多变的外界环境,通过对学生们个人意识能力和甄别能力的训练,提高他们的社会判断、分析和认知能力。

(二)转变角色,建立高校思想政治工作者的专业辅导关系

社会工作开展工作时,注重角色的导向作用。在这一方面,高校在进行思想政治教育时,可以结合师生的实际情况,借鉴这种转变角色的模式。教师以及辅导员,要从服务学生的角度出发,给予学生们更多关怀和理解,并且主动采取个性化的方法,帮助情况比较特殊的学生。相信每一个同学身上都有一定的亮点,作为教师,思想政治教育不能脱离学生的个人实际情况,而是要将心比心,为学生们考虑。通过引导性的教育,让学生们从内心深处认识到正确的思想概念和内涵,提高对一些不良思想意识的甄别能力。高校科研安排一定教师对学生们定期开展专业化的社会工作辅导,将思想政治教育的相关理论,用社会工作活动的方式,灌输给学生,这样能够起到较好的效果。

(三)引用社会工作方法,创新思想政治工作模式

高校思想政治工作可以引入个案工作方法,加强“特殊学生”教育工作。学生的个性鲜明,思想活跃,各个年龄阶段的学生心态和想法都是不一样的。在具体的工作过程中,思政工作者不应该放大学生个体的缺点,单方面从学生身上找问题,而是要综合家庭环境、学校环境、社会环境等多要素去思考,这是个案工作开展的内在关键。引入小组工作方法,注重对学生组织协作能力及群体德育建设,增强学生的自我认同感、集体荣誉感、群体价值观。要注意学生的组织建设,要精心设计一些符合时宜的团体活动,引导每个成员在参与组织活动中的积极性与团队定位,形成积极协调的互动关系。

四、结束语

社会工作是现代社会中一种非常专业化的扶助工作活动,在帮助不同群体解决困难方面,有着独特的作用。对于高校思想政治工作,通过合理的借鉴社会工作中的专业工作方法和理念,融合学生思想政治教育的实际情况,在教育学生们的同时,更加注重服务于引导,对于提高思想政治教育的时效性具有很好的作用。

[1]郝敬楠.“以人为本”视野下高校主体性思想政治教育研究——以南昌航空大学为个案[D].南昌航空大学,2012-12-01.

[2]王雪梅,杨雪峰.基于GIS专业学科技能竞赛活动提高学生实践动手能力[J].新疆师范大学学报(自然科学版),2016,01:72-75.

[3]张若阳.社会工作在高校思想政治教育中的应用研究[D].太原科技大学,2013-05-01.

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A

1006-0049-(2017)17-0166-01

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