李征宇
商丘医学高等专科学校,河南 商丘 476000
传统家风家训助推社会主义核心价值观建设*
李征宇*
商丘医学高等专科学校,河南 商丘 476000
家风家训是家族和家庭在长期的生活过程中形成的生活方式、生活作风、精神追求和价值取向等方面的总和。社会主义核心价值观是我国各族人民团结奋斗的思想基础,是建设中国特色社会主义文化的核心。中国传统的家风家训文化和社会主义核心价值观具有高度一致性。正确看待家风家训,有利于推动社会主义核心价值观的建设。
传统家风家训;助推;社会主义核心价值观;建设
价值观作用的发挥,在于人们在实践中感悟和领会。中华民族传统的家风教训文化已有两千多年的历史,很多的家风家训更是体现了一种宝贵的道德和思想品格,在社会的发展中有着重要的意义。传统的家风家训文化与社会主义核心价值观有一致性,我们要深入挖掘,推动社会主义核心价值观的建设。
家风家训和社会主义核心价值观都有着引导教育的功能,两者之间密不可分。
(一)社会主义核心价值观是对我国传统优秀家风家训的总结和升华
社会主义核心价值观吸收了中国传统家风家训文化的精华,社会主义核心价值观是在吸收了传统家风家训文化的基础上,结合中国的国情和社会现状提出来的。所以,社会主义核心价值观本身就是传统优秀家风家训的一种体现。中国的传统社会非常重视家风家训在历朝历代中都有影响深远的家规家训,如《颜氏家训》等,这不仅是某个家族的家训,更是中华民族的经典,承载着当时社会的主流思想价值观念。传统的家风家训不仅仅是为了个人道德和行为习惯的养成,更是为了治国、平天下。社会主义核心价值观源于传统的优秀文化宝库,反应了人民的意愿,适应了时代发展的需求。
社会主义核心价值观还是对家风家训的总结和升华。社会是家庭和个人的联合体,这就决定了核心社会主义核心价值观和对每个公民、每个家庭的要求都是密不可分的,传统家风家训对个人、家庭、社会和国家都有着非常重要的影响,从这个角度上讲,社会主义核心价值观的建设离不开家风的支撑,只有将社会主义核心价值观根植于人民和社会,才能建立社会风尚。社会主义价值观是建立在家庭风尚的基础上的,并将家庭的道德文化进行升华,最终提到社会的层面上来。
(二)家风家训是社会主义核心价值观细化和落实的重要载体
家风家训的形成离不开社会主流思想的引导。包拯的《诫廉家训》都是与中国封建社会的仁义礼智信相统一的。家风家训是在长期生活下积累形成的,是维护家庭良性生存的精神纽带,也是社会主义核心价值观培育和践行的地方[1]。
(一)推动中国家风家训的现代转换,激活传统文化的生命力
在传承传统优秀文化的过程中,必须要坚持客观、科学的态度,认真汲取中华民族传统的优秀文化的思想精髓,做好传统家风家训的转化的创新性发展,激活其生命力,增强感召力,为推动社会主义核心价值观的建设提供重要的源泉。在转化和创新的过程中,首先要以继承为基础,让传统的家风家训既能转化成具有中国社会主义特色的文化,同时又能在世界潮流文化的发展中立足。
(二)树立榜样模范,正确引领公民道德
榜样的力量无穷大,榜样是时代的先锋,是社会的楷模,榜样引领着社会主义主流价值观,他们能对人们产生强烈的震撼,赐予人们力量。良好的价值观的形成,需要良好的家风作为基础。可以在农村和乡镇展开评选活动,评选最美家风,还可以将良好的榜样通过做节目等展现到大家面前,树立榜样的力量,推动良好的家风的发展以及社会良好风气的建设。
(三)利用媒体平台,宣传和普及优良家风
媒体的力量是很大的,要实现传统媒体和网络媒体的结合,传统媒体可信度高,覆盖面广,网络媒体信息量大,信息的传递速度快,媒体互动率高,两者结合,优势互补,更好地达到宣传效果。宣传空间上,注意家庭、学校、社会的三位一体,相互影响。主流媒体的宣传要贴近百姓、贴近生活,不能只用干巴巴的说教,要以人民群众喜闻乐见的方式来加强宣传,引导群众参与。同时要创新传播方式和内容,拓展传播领域,让优秀的家风文化处处可见。
(四)重视在家训文化的视角下推动社会主义核心价值观的教育
家风家训和社会主义核心价值观的推进,要从教育抓起。教育有着直接的灌输性作用,教育对学生的思想价值观念的发展有着非常重要的影响,选择教育的方式是一种很直接的方式,效果也是非常明显的。要组织研究力量,将家训文化纳入到教学的范围内;运用多种教育方法,促进家风家训文化和社会主义核心价值观念的教学应用;开展丰富多彩的实践活动,让家训文化和社会主义核心价值观念外化于行,切实保证社会主义核心价值观念的有效建设[2]。
优秀的家风家训和社会主义核心价值观都是社会发展的动力,两者之间有着密不可分的联系,我们要通过各种不同的方式传承中华民族传统的优秀家风家训文化,践行社会主义核心价值观。
[1]陈琳静.论运用传统家训文化助推社会主义核心价值观[J].湖北第二师范学院学报,2016,33(12):27-30.
[2]米佳辉.家风与社会主义核心价值观关系研究[D].河北师范大学,2016.
*商丘医学高等专科学校2017年度校级研究项目“用传统家训文化助推社会主义核心价值观研究”(项目编号2017XKT-016)。
李征宇(1986-),女,河南商丘人,硕士研究生,毕业于安徽大学,商丘医学高等专科学校,讲师,研究方向:医学伦理学。
B823.1;D
A
1006-0049-(2017)17-0043-01