肖 桐
(沈阳音乐学院,辽宁 沈阳 110000)
古筝原名筝,距今已有2500多年的历史。起源于秦代,故又称为秦筝。在几千年的历史长河当中,因其音域宽广、音色优美动听,又被形象地称为“众乐之王”。古筝曲《渔舟唱晚》占有非常重要的地位,也是古筝演奏者必弹的曲目之一。曲名取自于“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”的诗句,是20世纪30年代由娄树华创作的一首河南筝曲。乐曲主要描绘夕阳西下时分,渔人在波光粼粼的湖面划着小船满载而归,内心喜悦的一幅场景,同时表达了作者对祖国美丽山河的赞美与热爱之情。
下面结合笔者对该曲的见解与分析,对五篇关于古筝曲《渔舟唱晚》的文献进行比较、探讨与总结。
章寅的《浅谈古筝演绎之<渔舟唱晚>的意境和技巧》,耿苡的《古筝演绎之<渔舟唱晚>的意境和技巧》以及潘存香的《浅谈古筝名曲<渔舟唱晚>的演奏技巧》,三篇文章均提及《渔舟唱晚》所表达的是作者对祖国美丽山河的赞美之情以及曲名出自《滕王阁序》。他们在表达上所占篇幅不长,但大同小异。
此外,郭源的《古筝曲<渔舟唱晚>赏析》一文中除上述三人提到的内容外还提到该曲而后被改编成民乐大重奏、民乐二重奏、小提琴曲等多种作品形式。田冰洁的《赏析古筝名曲<渔舟唱晚>》一文中提到,《渔舟唱晚》的由来分为三种:一是1912年娄树华先生根据山东筝曲《归去来》改编;二是1937年金灼南先生根据山东筝曲《流水击石》和《三环套日》改编;三是1928年程午如先生在北京学习此曲之后,记录整理乐谱而成。
郭源与潘存香二人的文章将筝曲划分为三个段落。第一段为慢板,描绘缓缓落下的夕阳,慢慢移动的远帆。第二段速度渐快描写渔夫归航,奋力破浪的欢快情绪。第三段为快板,渔民满载而归的喜悦心情。尾声段落描写渔民回到家中的温馨场面。此外,值得一提的是章寅与耿苡的两篇文章中叙述此段落几乎一致,有抄袭之嫌。
田冰洁的文章在段落上划分更为细致。她以三个不同角度来划分作品段落:第一,从结构上来说作品可划分为两部分,前半部分为对仗式结构,后半部分运用速度和力度变化表现出渔舟竞归的场景。第二,从音乐情感分析上分为三段,起加承、转、合式的段落。第三,她依据演奏技巧与情感分为六段。我认为此段在结构划分上来看可以说是创新之处,相较于其他文献更有价值。
这部分五篇文章中只有章寅与耿苡的两篇文章在调试特点上有表述。两篇文章在此段落文字描述不尽相同。均写到乐曲前半部分用舒缓的旋律描写夕阳西下,乐曲以66 116逐层递降,采用五声音阶的回旋,运用模进手法从3561 2356 33依次下落。乐曲后半部分采用重复的手法,先扬后抑使音乐意境更为鲜明、生动。
章寅一文中在演奏技巧方面分为两部分。一是强调左手勾托时应不佩戴指甲,因为肉指弹奏更显温柔敦厚,与作品的音乐风格相一致。二是强调花指在力度与节奏上应根据作品情感有不同变化并且应做到衔接自然。耿苡同样也从左手演奏技巧与花指的弹奏两方面进行叙述,与章寅一文又一次“不谋而合”。
而田冰洁在演奏技巧方面分为四部分。分别为八度抓的弹奏、抹托与连托的各种技巧的运用、下滑音的演奏以及颤音的演奏。笔者认为,这是田冰洁一文的点睛之处,具有很高的研究价值。所以弹此部分时首先应在八度抓演奏上准确的控制好力度,同时注意假甲触弦位置的控制。其次,要运用提弹法在连托等技巧的运用上,保证动作自然。再次,注意下滑音的音准问题。最后,保证左手均匀颤音。
章寅的一文强调继承和创新是艺术的源泉,也是筝乐获得恒久生命力的秘诀。新的现代音乐作品对于古筝的演奏技巧的运用、发展和作曲手法及艺术表现力的拓展等方面具有非凡意义。现代音乐作品应在继承传统的基础上创新作品内容与演奏技法。
田冰洁结语中根据《渔舟唱晚》这首作品进行总结。这首古筝作品虽然只有四级,但是它作为历经千年却仍受广大筝乐爱好者的喜爱的作品,却能充分地展现出演奏者的基本功。田冰洁将《渔舟唱晚》划分为六个段落,强调演奏者一定要先感受每段的具体描写内容才能淋漓尽致得表现乐曲的情感态度。
值得一提的是郭源在结语中提到了筝曲中所具有的哲学思维。不同的人在不同的环境和不同的心情下欣赏乐曲时,都会对乐曲本身产生不同的理解与感受。所以我们应该要从乐曲中丰富自己的精神世界,洗涤自己的心灵,陶冶情操,丰富内心世界与价值观。
笔者认为,在五篇文章中,最有价值的是郭源的《古筝曲<渔舟唱晚>赏析》与田冰洁的《赏析古筝名曲<渔舟唱晚>》两篇文献。郭源在文章中虽未使用小标题的形式,但文章中的哲学思维我认为将此文升华。田冰洁的《赏析古筝名曲<渔舟唱晚>》整篇文章有自己独特的见解,在演奏技巧分析上精准到位,可以说是分析《渔舟唱晚》的范例,美中不足的是最后文章在深度总结上还稍有欠缺。
以上是笔者对五篇关于《渔舟唱晚》文献的研比较与分析,文中所提到的文献对古筝的发展起到了一定的推动作用,对现代演奏与了解本乐曲有重要的意义与价值。但有关具体演奏技巧与感受的文献还很稀少,创新性研究部分较薄弱。我认为筝乐曲《渔舟唱晚》与其他作品的比较研究的文章还凤毛麟角,缺少比较性类别的筝乐研究。通过比较研究,才能使本类文章更加系统全面,才会让筝乐在继承中发展,在创新中传承。
[1]章寅.浅谈古筝演绎之《渔舟唱晚》的意境和技巧.[J]才智,2012(06).
[2]耿苡.古筝演绎之《渔舟唱晚》的意境和技巧. [J]. 音乐时空,2014(12).
[3]潘存香.浅谈古筝名曲《渔舟唱晚》的演奏技巧[J].参花,2013(04).