以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作的理论与实践

罗马亚

江苏第二师范学院，江苏 南京 210013

以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作的理论与实践

罗马亚*

江苏第二师范学院，江苏 南京 210013

一、社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作的理论基础

社会主义核心价值体系一共可以分为四个主要部分，每个部分都看似相互独立，实际上其内部却也有着千丝万缕的联系，四个部分不可分割。如果我们把社会主义核心价值体系比作是一个人，那么马克思主义指导思想就是这个人的灵魂所在，没有了思想，就相当于没有了灵魂；其次中国特色社会主义共同理想就像是这个人的血液，一个人生命的维持需要的新鲜的血液；再有，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神就好比是一个人的骨髓，是脊梁，没有这些，一个人是无法稳定的站立起来的，最后，社会主义荣辱观是这个人的血肉，有了血肉之躯才是一个鲜活的人。总而言之这四个部分对于社会主义核心价值体系来说都是必不可少的，它们之间是牵一发而动全身的关系，只有这四个部分有机结合、相互配合、融为一体，才能使得社会主义核心价值观焕发出活力与光彩。

我们可以将社会主义核心价值体系看做是党在思想精神上树立起的一面大旗，结构严谨、定位明确、系统全面是社会主义核心价值体系的一个重要的特点。社会主义核心价值体系的提出是在分析先辈们成功经验之上的总结，对未来的工作有重要的指导意义。由于社会主义核心价值体系的重要性和先进性，作为当代的高校大学生，未来国家的栋梁，更要加强对其的学习。所以高校在进行思想教育方面的工作的时候，要始终以社会主义核心价值体系作为指路灯，并将其指导思想有机的运用到教学实践之中，来促进高校思想政治教育工作的顺利开展并取得有效成果。

二、以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作的实践

(一)以马克思主义指导高校思想政治教育工作

作为社会主义核心价值体系的灵魂所在，马克思主义指导思想在其中的地位不言而喻。管理学中强调，用思想来指导工作，用在教育工作中也是适用的。在历史的一次次实践和见证中，我们可以感受到马克思主义指导思想拥有的巨大能量，让它来胜任指导高校思想政治教育工作可谓当之无愧。指导思想就像是一只领头羊，没有了领头羊羊群就会丢失方向，所以在真正运用到实践的过程中，一定要坚定马克思主义思想的指导地位，通过理论和实践相结合的方式，让学生们认识到马克思主义思想的真正精髓，让他们能够在平常的学习生活中正确运用马克思主义的方法看待问题和解决问题。同时也要对教师们进行思想政治教育工作，只有做到老师和学生的思想教育工作双管齐下，才能真正做到高校思想政治教育的科学化、系统化。

(二)以中国特色社会主义共同理想为核心内容

我国作为一个多民族的统一国家，共同理想的建立寄托着所有中华儿女对美好未来的共同向往与追求，是中华儿女共同的奋斗目标。高校大学生作为祖国未来的希望，只有及早树立正确的信念才能为我国的伟大事业献身献力。所以在实际的教育工作中，从思想方面让大学生树立可行可靠的理想信念是思想政治教育工作的必然要求。只有让共同理想作为教育工作的首要核心内容，才能让大学生快速有效的提升自己的思想政治素养。所以在教育工作的实践中，一定要以共同理想为核心，再辅以其他正确的理想和信念，让大学生能在心中树立起马克思主义信仰，最终才能让大学生们在面对当今快节奏的变化时也能充满信心，继而在生活和学习中更加奋发努力，不断提高自己的知识水平和思想素质。

(三)将民族精神和时代精神作为重要抓手

民族精神是一个国家的气节，时代精神是国家的新鲜血液，在中国这样一个社会主义国家中，只有大力弘扬这两个伟大精神，通过爱国主义和改革创新，宣扬国威，不断奋进。作为最富有激情、富有创造力的大学生，改革创新、与时俱进是每个大学生都应该具有的基本素质，在高校思想政治教育工作的过程中，一定要大力弘扬这两种精神，不谙世事的大学生在象牙塔般的学校中生活了二十几年，最缺乏的就是判断是非的能力，只有在高校的思想政治教育工作中大力弘扬这两种伟大的精神，在一次次的实践活动中培养他们的爱国主义精神，锻炼他们的创新能力，才能让大学生在今后的实践中积极革故鼎新，才能使其拥有民族自信心，激励他们为祖国的伟大事业而奋斗。

(四)以社会主义荣辱观为基础工程

在社会主义荣辱观中，“八荣八耻”直接体现了我国人民对美好社会的深沉向往，它是引导大学生拥有正确三观的重要思想。在教育工作的实践过程中，我们必须坚持社会主义荣辱观的基础性地位，通过理论授课、事例开导、实践熏陶等方法，提高大学生辨别是非荣辱的意识和能力，只有在高校做好教育工作，让大学生们能够在毕业之前树立正确荣辱观，才能引领大学生树立正确的三观，走上正确的人生方向，并且在之后的学习和生活中坚持马克思主义不动摇，为之后的社会主义工作奋斗。

三、总结

大学生是国家的栋梁，社会的未来，在高等院校的教育过程中，一定要以社会主义核心价值体系引领教育工作，才能全面提高大学生的素质，才能让他们担任起祖国未来接班人的重任，才能发展国家，为我国社会主义工作贡献力量。

[1]余蓝.社会主义核心价值体系与高校思想政治教育研究述评[J].理论视野，2011(05).

[2]刘晓筝.以社会主义核心价值体系为指南 培养大学生高尚的道德情操[J].河南财政税务高等专科学校学报，2010(05).

[3]张新霞，杨青.谈高校校园文化建设[J].合作经济与科技，2013(15).

罗马亚(1990-)，男，汉族，江苏淮安人，硕士研究生，江苏第二师范学院，助教，研究方向：教育管理。

G

A

1006-0049-(2017)19-0116-01