试论高校学生团干的素质与能力建设

梁景芬

山西师范大学临汾学院，山西 临汾 041000

试论高校学生团干的素质与能力建设

梁景芬

山西师范大学临汾学院，山西 临汾 041000

就目前而言，我国高校普遍设有三大学生组织——学生会、团委会和社团联合会，其中团委会是学生思想的关键引领者，通过共青团系统内的社会实践、志愿服务等活动，潜移默化地对广大团员青年进行思想政治教育，而要想实现“扮演好角色、发挥好作用”这一目标，就离不开素质高、能力强的学生团干。因此，本文从学生团干的基本意识、基本素质、基本能力三个层面入手，结合相关理论研究和工作实践体会，对新时期我国高校学生团干的素质与能力建设进行了探究，希望借此引起高校和相关部门对于学生团干的重视，并能够进一步加大对学生团干的培养力度。

一、基本意识

从哲学角度看，意识是我们人类特有的机能，具有能动作用。人的行为受其思想意识的影响和支配，树立正确的基本意识是我们做好一切工作的基础和前提。笔者认为，高校学生团干最起码应该具备五种意识，即学习意识、细节意识、反思意识、创新意识和全局意识。

(一)学习意识

作为学生团干，处于学习的黄金时期，培养学习意识，汲取充足养分，为将来走进社会奠定厚积薄发的基石。一要树立自觉学习、终身学习的学习理念。人们常说，“活到老，学到老”，更何况当今社会高速发展，竞争无处不在，学生团干们唯有坚持学习，才能不断进步，从而在未来的社会竞争中生存乃至获胜。二要扎实掌握专业理论知识，提高专业知识水平和专业能力素养，使自己在专业方面的学习不掉队、有收获，有助于在工作中发挥自身的专业特长。三要积极了解共青团的创建时间、光荣历史、奋斗目标，团员的权利义务，组织关系的接转，团费的收缴与经费管理等相关理论知识，及时关注共青团的最新发展与动向，以确保自身的学习、思想、行动等各方面都能够紧跟共青团的步伐。四要注重学习社交礼仪知识，不断拓宽思想视野，既可以增加知识储备、提高个人修养，又有助于共青团常规工作的顺利开展。

(二)细节意识

共青团是高校校园文化建设的主要承担者，学生团干是校园文化活动的主要参与者，如举办庆祝五四青年节文艺汇演、校园体育文化艺术节、校园好声音等活动，从方案策划、人员组织、场地布置、节目筛选排练，每一个环节、每一个细节都需要重视，对电路中断、音响事故、天气变化等可能发生的偶然事件，提前制定应急预案，分别安排专人负责，用一个个完美的细节促成活动整体的圆满成功。

(三)反思意识

自我反省是一个人取得进步、获得成功、实现跨越的关键环节。“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”无论是铜还是人，最重要的是学会了自我反省、学会了自我反思，就能时时刻刻以史、以人鞭策着自己。2013年，党中央号召全国自上而下开展了党的群众路线教育实践活动，广大党员干部严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求进行自我反省、自我革新，在全国上下掀起一股改革新风。作为学生团干，是中国共产党最得力的助手和最忠实的后备军，只有坚持自我反省、自我完善，才能使个人获得进步和成长，才能更高效地开展共青团工作，才能更好地为广大团员青年服务。

(四)创新意识

创新是时代的主题、民族的灵魂、力量的源泉，也是一个人或一个集体得以生存和发展的重要保证。2015年年初，党中央首次鲜明提出了中国特色社会主义群团发展道路，并深刻阐述了新形势下加强和改进党的群团工作的重要性和紧迫性。面对新阶段、新形势、新问题，我们的共青团工作不能再拘泥于以往的常规活动，而是要引导广大团员青年特别是学生团干树立创新理念、培养创新思维，高度重视新媒体，在坚守报纸等传统媒体宣传的基础上，进一步通过影响力较大的微信、微博等现代通讯手段，对本校的活动进行广泛宣传，对他校的活动进行学习借鉴，实现信息互享、资源互通，进而达到同步创新。

(五)全局意识

2015年7月，党中央召开了有史以来的第一次群团工作会议，习近平总书记指出，“群团组织要着眼党和国家工作大局，在大局下思考，在大局下行动，同时立足职责定位、立足所联系的群众，寻找工作结合点和着力点，推动群团组织职能与时俱进。”可见，作为群团组织之一的共青团，需要围绕党和国家工作大局开展各项工作，这也要求学生团干具有较强的全局意识。一要时刻关注党和国家的方针政策、共青团系统的最新动向、教育系统的安排部署及高校的具体要求，全方位、多角度地掌握第一手资料，以确保高校共青团的工作思路和活动内容不脱离全局。二要时刻关注广大青年的思想动态及现实需求，包括他们的学习、工作、心理等方面的变化，在共青团工作中尽量将党政关注焦点与青年现实需求相结合，做到想党政之所想、急青年之所急、帮青年之所需、解青年之所难，从而使共青团工作的开展能够立足所服务的广大青年。

二、基本素质

在从事共青团工作或者完成共青团活动中，高校学生团干应该具备政治觉悟、业务技能、思想道德、身心健康四个方面的基本素质。

(一)政治素质

政治性是共青团工作的一大特性，因此要想成为一名优秀的共青团学生团干，首先应该具备良好的政治素质。一要带头学习党的理论路线方针政策和团史团情，在学习历史资料的同时，注意学习每年全国召开的“两会”、各级召开的共青团会议及全国学联代表大会等高规格的会议精神，不断提高理论政策水平，自觉加强政治理论修养。二要主动关心时事政治和国家大事，积极参加“圆梦中国”、“三下乡”、志愿服务等社会实践活动，不断提高思想政治觉悟；三要保持清醒的政治头脑，面对复杂的社会环境要学会明辨是非曲直，学会识别真善美与假恶丑，勇敢追求那些正确、积极、健康、向上的东西，坚决抵制诸如反党反社会等那些错误、消极、反动、落伍的东西。理论政策水平高了，思想政治觉悟强了，政治头脑清醒了，学生团干们的政治素质自然也就增强了。

(二)业务素质

良好的业务素质不是天生禀赋，而是需要后天的学习和努力，因此我们的学生团干要认真学好所学的学科专业知识，并积极涉猎政治、管理、礼仪、自然、社会、科技等方面的相关知识，特别是当下正在如火如荼地开展着的共青团网络新媒体宣传工作，需要学生团干在自身掌握相关理论知识和操作程序的同时，动员更多的团员青年也积极参与其中。当学生团干们掌握了较多的业务知识、具备了较强的业务素质之后，他们就可以为我们的大学生提供多方面的指导和服务，从而增强共青团对于团员青年的吸引力、凝聚力和感染力。

(三)道德素质

良好的道德素质是我们学生团干需要具备的基本素质，德才兼备也是我们高校共青团一直以来选拔学生团干的重要原则之一。古人云：“其身不正，虽令不从；其身正，不令而行。”说的正是这个道理。首先，自觉遵守法规法纪、校规校纪及高校共青团的相关工作制度，特别是对于公民道德规范的遵守，无论所在场合是否有人进行监督，都应该做到自我约束、自觉遵守。其次，孝敬父母长辈，尊敬师长，团结同学，乐于助人。再次，严于律己，宽以待人，凡事以包容的心态处之，这样会让自己前方的路越走越宽，工作起来也就越来越得心应手。

(四)身心素质

所谓身心素质，包括身体素质和心理素质两个方面。一是身体素质。“身体是革命的本钱。”在共青团工作中，身为年轻人的学生团干有时需要从事一些相对耗费体力的工作，例如，清明节扫墓时全体学生步行至烈士陵园，途中学生的交通安全、信息传递、图片采集及活动现场的秩序维持等主要由学生团干来完成，如果没有很好的体力，便很难胜任此项工作。同时，注重增强体育锻炼，培养强健的体魄，对于高效率地完成学习目标和工作任务都具有非常重要的意义。二是心理素质。当今社会，尽管从国家到地方、从政府到高校都推出了一系列的心理预防和治疗措施，但是各种心理问题依然是层出不穷，因此，我们应重视培养学生团干良好的心理素质，在骨干培训班中增设与心理健康相关的培训课程，从理论方面引导学生团干正确认识自我、正视心理问题的必然存在及解决心理问题的迫切要求。同时引导学生团干积极组织或者参与心理素质拓展训练、心理活动沙龙、心理讲座等活动，从实践方面提高学生团干应对心理问题的能力，目前部分高校成立了与心理相关的学生社团，这就是很好的范例。

三、基本能力

就高校的三大学生组织来说，学生会和社会联合会所发挥的作用大多数处于显性状态，而共青团所发挥的作用则处于隐形状态，这就对学生团干提出了更高的能力要求。现阶段，高校学生团干至少应具备表达、沟通、计划、组织、管理五种能力。

(一)表达能力

在共青团工作中，学生团干不仅需要掌握多样化的表达方式，还需要具备较强的表达能力。一是口头表达能力，如通知召开会议、宣布工作计划和工作安排、总结工作情况、大型活动的活动动员或启动仪式、意见征集等等，这些工作都需要清楚且到位的语言表述，能够让听者感到既舒服又喜欢。二是文字写作能力，共青团工作是一项活动化较强的工作，每一项活动都需要有活动计划、活动进展情况和活动总结等最基本的文字材料，以指导活动的开展或反馈活动的情况，同时撰写文理通顺、引人注目的通讯报道进行宣传，不断扩大共青团活动的知晓度和影响力。三是艺术表达能力，特别是负责艺术、体育等具体工作的学生团干，更应该具有相应的专业才能，如能唱会跳、可编可导等，这样在具体工作中、在组织指导上就有了主动权和发言权。

(二)沟通能力

具体地讲，学生团干应该协调处理好以下四种关系：一是协调好与其他学生团干之间的关系。学生团干都是从广大团员青年中甄选出来的优秀分子，各有主见，且好胜心较强，因此，在日常的学习和工作中，应该注意处理好与团委会其他学生干部之间、与学生会干部之间、与社团联合会学生干部之间的协调沟通关系，既有助于共青团系统内部工作的正常开展，也有助于加强与校内其他学生组织之间的合作与沟通，使校园里呈现出和谐沟通、其乐融融的美好局面。二是协调好与广大青年学生之间的关系。学生团干与广大学生之间的接触最多，关系也最为敏感，一旦掌控不好，比较容易引发矛盾，所以学生团干要摆正心态，认真关注他们的日常学习、生活状况，及时了解他们的现实诉求，以平等的心态处理与广大学生之间的关系，只有这样才能够有针对性的开展各项工作。三是协调好与老师之间的关系。学生团干要兼顾学习和工作，对于二者之间的时间安排有时可能会显得紧凑些，因此一定要协调好与任课教师之间、与团委教师之间的关系，力争做到学习和工作两不耽误、双获丰收。另外，学生团干与广大学生中的人与事的接触较多，一定要做好上传下达工作，及时将广大学生的状况与需求反馈给教师，以便教师全面掌握团员动态，并做出更加合理的安排，同时又要将学校的部署或者团委的安排及时传达给学生，有助于学生更多的了解学校、了解团委，也有助于学校各项工作的顺利开展。

(三)计划能力

高校共青团工作计划主要包括高校共青团及各部门的年度计划、学期计划、逐周计划、活动计划等，每一项计划的拟定都必须考虑到：要实现什么样的工作目标，这样的工作能否获得学校领导、相关老师的大力支持？能否得到广大青年学生的积极配合？怎么做，分几个步骤去实施？谁去做，具体由哪个部门负责？在哪儿做，是否需要布置场地，如何布置？什么时间做，何时完成？这些内容环环相扣、缺一不可。从整体上看，每一项计划的制定都应当兼顾广大团员青年的需要和团中央、团省委、团市委及校团委等上级组织的政策方针。

(四)组织能力

简而言之，组织就是在明确工作目标、工作任务、工作职责、工作内容和工作范围的基础上，将青年学生进行合理有效的任务分配。组织工作中，学生团干要对同学们进行全方面的了解，以最大限度地发挥他们的优点和长处，提高工作效率和工作质量。例如，在出黑板报的过程中，可以安排富有创意的学生去设计，让美术功底较强的学生去绘画，让书法较好的学生去书写文字部分，让勤劳耐心的学生去清洗黑板，让责任心强的学生去督查出版进度及完成情况，这样合理安排性格迥异、素质不同的学生，充分调动了每个人的积极性和主动性，同时鼓励大家团结互助，将所有人的力量拧成一股绳，为优秀黑板报的成功出版而共同努力。

综述，树立基本意识是强化基本素质和提高基本能力的前提条件，强化基本素质是树立基本意识、提高基本能力的重要保障，提高基本能力是树立基本意识和强化基本素质的高度发展与升华，也是当前我国高校学生团干素质与能力建设过程中必不可少的关键环节，基本意识、基本素质、基本能力三者相互独立又相互促进，共同构成了一个统一的有机整体。高校学生团干应该踏踏实实做人、勤勤恳恳做事，在做人与做事的过程中，认真树立学习、细节、反思、创新、全局的基本意识，不断强化政治、业务、道德、身心等方面的基本素质，注重提升表达、沟通、计划、组织的基本能力，努力成为一名思想政治坚定、综合素质全面、整体能力突出的优秀学生团干。

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