庶议考场作文“面试”也要“四诊”

彭洪升 宋彦女

(山东省临沂市莒南县第四中学)

庶议考场作文“面试”也要“四诊”

彭洪升 宋彦女

(山东省临沂市莒南县第四中学)

回想已近20年的语文教学生涯，面对作为语文的半壁江山——作文，不禁思绪万千：几乎每一分都在面对学生参差不齐的作文陷入了沉思；几乎每一天都在思索该如何对症下药去诊治学生写作中出现的问题进而去优化作文。又蓦然回首2006年至2008年有幸参阅临沂市三年中考语文作文的点点滴滴，悟到考场作文如同考公务员“面试”——观外表、赏笑脸、听表达、悟内涵一样，也要经评委人员展开一观文面、二闻墨香、三问表达、四切文脉的“四诊”。

面试 四诊 卷面 书写 语言 内容

一、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”：靓整篇让人一见钟情的文面

一望文面即浏览卷面是否整洁无瑕：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”文面看起来尽管只是作文的表面，但它的优劣却往往成了决定一篇作文最终分数高低的一个关键因素。如通过笔试参加面试时却衣衫不整、发型脏乱的青年可能很快得到评委否定的结果。

阅完三年的临沂市中考作文很多文面脏、乱、差的作文，的确让人触目惊心：约4%的作文无题目或题目位置不当；约15%的作文错字病句层出不穷；约5%的作文层次不清或一大段式或几句一小段式洋洋洒洒，不知所云；约10%的作文涂改严重；一言以蔽之：一篇作文如果连最起码的文面都不能展现更好一点的话，即使有最优美的语言、最充实的内容、最鲜明的主题也将变成海市蜃楼——虚无缥缈了。

是啊！作文的确是语文是一块战略高地，得作文者得天下，从根本上讲，作文不仅取决于一篇作文的主题、文体、结构、语言、技巧等方面的综合能力的衡量，更不可忽视的是文章的卷面和布局，因为这里面含有较为深刻的美学内涵，卷面问题处理得好，不仅能够带来较为满意的分数，有美的视觉效果，更重要的是在这个问题的背后，掩藏着写作中的许多具体的要求，在一定程度上意味着一个考生在中学作文领域是否真正地达到了一定的层次、具备了一定的写作实力。

一方面，阅卷者的客观现实情况决定了所有的阅卷者并不能从整体上达到个个是作文专家的水平，能相当准确、公正地判定每一篇作文的水准；另一方面，作文本身的弹性性质也决定了仁者见仁、智者见智的审美空间，一个清晰而整洁的卷面更带来良好的视觉效果，自然在阅卷者的大脑中产生美好的印象，从而在主观上打出较高的分数；相反那些卷面脏、乱、差导致整体视觉不佳的作文，纵使其他方面处理得不错，就可能因为卷面的问题影响了让人产生审美疲劳或审美厌倦，从而导致作文分数大打折扣。总体来说，文面涵盖了很多细节问题，而细节决定成败，所以，作文的文面主要取决于以下几个因素：

一是标点符号的标准书写和正确使用与否直接影响卷面的视觉效果：书写时既不能一逗到底，也不能用英语的句号小圆点来作为汉语标点中的逗号或句号。使用时像句中或句末的句号、逗号、等点号不能写在一行之首、省略号破折号单独用时应占两格、标号与点号一同用时标号的前半部分单独占一格而后半部分应与点号合占一格。应注意停顿的层级：如由短到长的停顿，依次用顿号、逗号、分号和句号。

二是卷面的版式与美感效果也将影响到是否最佳的美感效果：因为在一定的程度上，内容丰厚饱满还是写作功底的反映，所以，从版式的效果上看，应在作文的方格纸上留出较多的空白是有缺憾的，正常而言，中高考作文的字数只留出三四行空白版面效果最好。

三是文章的段落结构层次分明也是文面美的重要因素。文章应写多少段，评分准则上不可能有具体规定，最多是规定层次清楚，结构合理方面的内容，正常情况下一篇文章分为四、五、六、七段，它们中没有优劣之分，文章在字数充足时，做到段落分明，给人一种版式的清晰之美。

再能巧妙绝伦地拟一个新颖别致的题目再加上一句匠心独运的题记就更使文面如虎添翼了！

那么，如何才能展示完美的卷面呢？那就需要有扎实而沉稳的书写功底了。

二、“工欲善其事，必先利其器”：用一手让人爱不释手的书写去亮相

二闻墨香即观赏书写是否出奇制胜。是啊，一横一竖，抑或一撇一捺，书写的文字，也就是在书写个人的一身正气和民族的轩昂灵魂。而那些扭曲歪斜、横七竖八、胡乱涂改的汉字，映入眼帘的是肮脏不堪的景象令人望而却步，让人内心反馈的更是对那种对汉字、民族文明不屑一顾的愤恨。所以尊重汉字，就是尊重中华民族。正如鲁迅所言：“字不是诗，却有诗的韵味，字不是画，却有画的美感，字不是舞，却有舞的节奏，字不是歌，却有歌的韵律。”

作为一名语文老师，我深感规范、美观书写汉字的重要性。每新带一级学生的第一堂课上，我总会先讲自己1998年参加自学考试的一件刻骨铭心的往事：刚开始只报了《政治经济学》一门，因为怕浪费所以连书都没买只是把高中的政治课本看了看就参加考试了，结果一看《政治经济学》试题傻眼了：试卷正面选择题基本都会但背面六道大的答题只是略知一二。为了能如愿以偿考到60分及格，所有答题我都在努力展示自己比较扎实的书法功底，本来寻思及格无望整日忧心忡忡，但最后公布的分数61分及格的结果的确触目惊心啊！让学生悟到了付出总有回报的哲理，更品尝了用心努力做事的甜蜜。

从自身的书写体会和观赏书写典范作文的感受来看，书写应逐步以一求准确无误以显基本功扎实，二求字体方正书写以显做事规范，三求书写字形大小一致以显追求整齐划一，四求笔画书写干净利落做到既不拖泥带水也不蜻蜓点水以显做事干练利落，五求笔画安排布局匀称美观切忌或张牙舞爪或缩作一团以显做事规范有序，六求书写用力以显用心切忌轻描淡写共六个方面着手训练，努力践行只要功夫深、铁杵磨成针。

一句话，书写汉字，书写精神，书写灵魂，规范书写要做到持之以恒。只有养成良好的习惯，才能在考场上写出形神兼备的作文，让阅卷老师先睹为快在得分上定能如愿以偿。

三、“问渠那得清如许，为有源头活水来”：用一口让人赏心悦目的语言去表达

三问语言即阅读表达是否文采斐然。“虎豹无文，则鞟同犬羊，犀兕有皮，而色资丹漆。质待文也。”刘勰虽在强调“文附质也”，但也强调了不能忽视文的表达作用，此观点正与孔子的“言而无文，行而不远”如出一辙。质固然举足轻重，但文也不可或缺。常见的便有无词达意或词不达意的现象。

“朋友们，别怕摔倒，怕它干什么呢？勇敢的摔吧，为了目的，就要摸爬滚打，摔后，别忘了上次怎么摔的，然后滚过错误。记住，不走路的人，是不会摔的，但也终不会到达目的地的。”这是一学生在习作《不畏摔跤》中的论述，质上尽管有一个不错的主题，文的浅陋却给淹没了主题。辅导修改为：“摔跤固然痛苦，但不必畏惧，因为摔跤过后，我们收获的是经验，积蓄的是力量。而那些不曾摔跤的人，诚然不会领略伤痛，但也绝不会品尝到失败后又重获成功的喜悦”。同样的质，在不同文的作用下效果大相径庭，必要的语言修饰在文章中的表达作用可见一斑。

表达是纽带，是思想的外衣。2006年，临沂市中考语文以“感悟自然”为话题的作文中有的学生写出“我想当蚂蚁，我想当蝎子，我想当青蛙”式的直接抒情未免过于直白；“自然是奇怪的，科学则是电力方面的，虫子咬人真吓人，要给电电着，后果就大了”式的方言表达，实是让人望而却步。像“绿树荷花别样红，春江水暖鸭先知”这样的引用则是弄巧成拙。上述种种表达更是缺“味”。像《风的呼唤》首段“风是最美的祝愿，当它悄然掠过耳际，心霎时像一泓平静的湖水，那些曾被忙碌踩乱的日子渐趋平静,那曾被世事惊扰褶皱的情感慢慢抚平，每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。”这种用比喻、拟人修辞手法和新颖句式表达匠心独运，让人拍手叫好，在与其他作文比较中特色使文章光辉顿生。

当然，辞达而已矣，过分追求语言形式的华美也会导致美言不信。

有了完美的文面、书写、语言去表达，内容、主题的魅力才能得到更好的展现。若无，再深刻动人的主题也将弹指一挥间。

四、“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”：用满腔富有内涵的选材紧扣主题去赢心

四切文脉即分析内容与主题是否切中肯綮。刘勰的《文心雕龙·情采》中有这样一句话：“夫水性虚而沦漪结，木体实而花萼振，文附质也。”强调的就是质即内容在文章中的首要地位与决定作用。是啊，一篇文章，即使语言非常精美，形式非常新颖，倘若没有充实的内容和鲜明的主题作为支撑，也只是海市蜃楼、华而不实，读之索然无味。

“人生本就崎岖坎坷，有些事会在心中留下刻骨的痛，不过，不能因点滴之痛便放弃对美好人生的追求，生活中没有了挫折与失败，就会单调而乏味，一直沉浸在成功的喜悦中，错过了挫折之冲击，便会放纵自己，生活是七彩阳光、酸甜苦辣、喜怒哀乐，生活少了任何一道菜都不会美味。”这是一学生在习作《享受挫折》的主体部分表达的一段文字，文可谓美矣，但从质的角度看，它只是一味地在强调人要经受挫折，生活才更有意义之理，却没有突出享受的主题。其实，享受挫折无非是前事不忘，后事之师，仅用华美言辞表达是不够的，事实胜于雄辩：居里夫人虽痛失丈夫却依然锲而不舍地进行探索发明，于1972年第二次获得诺贝尔物理学奖；司马迁虽遭受宫刑之大难，却不懈努力以《史记》照汗青的卓越贡献，成为中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家；画龙更要点睛，因此，少质无质均无以成文，言之无物。一名学生到某公园赏荷在日记中写到：“小孩的机灵敏捷，青年情侣的款款深情，中年人的故作深沉，以及老年人的愚钝笨拙。”表面上看写得很精彩，刻画生动细腻，层层展开，批评之意隐于句中。只可惜文至末尾，小作者写出了这样一句感叹：“哎，这年头，真是‘林子大了什么鸟都有’啊！”这样的中心不但因切题不当而毫无意义，而且有损语言的美，这就是文与质太不和谐的后果。试想，如果没有这一句粗鄙的话，而代之以冷静客观地评议:“世界之大，无奇不有。每个人都有自己的精神追求，每个人都在沿着不同的人生轨迹前行。”就如虎添翼、画龙点睛了。

总之，只有先用扎实的书写功底去展示完美的卷面基本功来装扮得“身备彩凤双飞翼”，再能用精美的语言表达去展示不同凡响的内容、主题底蕴来实现“心有灵犀一点通”，必将成就一篇完美的作文。语文作文应该这样去应对，英语作文更要这样去应对。