原生态民族文化与凯里学院的学术实践

张雪梅

(凯里学院,贵州 凯里 55611)

原生态民族文化与凯里学院的学术实践

张雪梅

(凯里学院,贵州 凯里 55611)

在黔东南苗族侗族自治州这块原生态文化沃土上，居住着苗族、侗族为主体的33个民族，少数民族人口占全州总人口的81.8%，拥有全国近1/3的苗族和近1/2的侗族人口，是全国苗族侗族最大的聚居区。黔东南独特的自然生态和文化环境，孕育了苗侗等各族人民丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产，生成、保留和传承着独有的原生态民族文化。千百年来，黔东南的少数民族以歌舞传承文化、以服饰记载历史、以芦笙渲染生命、以木鼓张扬豪情，将“原始的自然生态、原生的民族文化、原貌的历史遗存”巧妙地融合成绚丽多姿、神秘独特的原生态民族文化圈，成为世界乡土文化保护基金会授予的全球18个生态文化保护圈之一，是“世界苗侗原生态文化遗产保留核心地”，拥有的非物质文化遗产和传统村落数量为全国市州之最。2006年，雷公山麓苗族村寨和“六洞九洞”侗族村寨被列为世界文化遗产预备名录；2012年，文化部正式批准设立“黔东南民族文化生态保护实验区”，为贵州省首个国家级文化生态保护实验区。这无疑是民族学与原生态民族文化研究最难得的田野基地和实验空间。

凯里学院依托黔东南丰富多彩的民族民间文化，以挖掘、传承和弘扬原生态民族文化为己任，以黔东南为“教学大课堂、科研大基地、实践大舞台”，从推动民族民间文化进课堂起步，逐步实施了民族民间文化传承人才培养工程、非物质文化遗产传承人群培训研修工程和“民族做特”工程，致力于原生态民族文化的系统研究，着力构建原生态民族文化教学、科研和人才培养体系。2007年以来，先后建成贵州省高等学校人文社会科学研究基地“贵州原生态民族文化研究中心”、贵州省2011协同创新计划“苗族侗族文化传承发展协同创新中心”、贵州省民族古籍研究基地、贵州省民汉双语服务基地、贵州省人文社科普及基地(苗侗文化博物馆)等平台；2009年以来，创办《原生态民族文化学刊》，编辑出版《原生态民族文化特色课程丛书》《人类学与原生态丛书》《黔东南历史文化丛书》和《黔东南少数民族文化典籍丛书》，倡议举办原生态民族文化高峰论坛等；开办了汉语言文学(民族文化方向)、民族学等本科专业和民族民间文化传承班(专科)，开展了非物质文化遗产传承人群培训(刺绣、蜡染等)，建成人类学、民族学省级重点学科，等等。实现了平台、载体、团队及人才培养的深度融合，一批批原生态民族文化研究项目和成果得以及时推出，相关国家社科基金项目已有30余项，仅由民族出版社出版发行的《人类学与原生态丛书》已陆续出版《苗侗数学文化与数学情境教学》《锦屏乡土社会的法与民间纠纷解决》《黔东南苗族侗族斗牛文化研究》《数学人类学——苗族数理文化》《生物均衡利用与民族自治地方和谐发展》《原生态背景下西部民族地区县域经济发展研究》《保持与创新：以传统应对现代的黎平黄岗侗寨》和《清水江流域文化研究》等8部学术专著。

为了进一步提高学术创新能力，充分发挥我校民族学研究、区域史研究、民族经济与旅游研究、民族艺术研究等创新团队的引领示范作用，推出更多更高水平的学术成果，打造原生态民族文化研究品牌。随着2017年6月我校省级重点学科人类学(二级学科)调整为民族学(一级学科)，根据省级重点学科建设需要，结合规范和优化成果载体要求，经贵州原生态民族文化研究中心策划并报学校研究同意，拟集中出版一套丛书，将《人类学与原生态丛书》更名为《民族学与原生态文化丛书》，并继续委托民族出版社出版发行。

编辑出版《民族学与原生态文化丛书》，将认真学习贯彻习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会报告中提出的“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”新要求，紧紧围绕中共贵州省委关于“黔东南州要牢牢守住发展和生态两条底线，用好民族文化和生态环境两个宝贝，打造国内外知名民族文化旅游目的地，带动经济社会更好更快发展”总体部署，按照《贵州省高等学校人文社会科学研究基地管理办法》的有关规定，重点资助出版贵州非物质文化遗产资源及本土文化，地方族群的传统工艺技能、知识、价值观念、宗教信仰等知识体系和地域性生态建设、生态文明建设等方面的学术著作，尤其突出原生态民族文化的基础研究、应用研究及产业发展政策研究成果。

编辑出版《民族学与原生态文化丛书》的预期目标，一是逐步将在田野调查中零星获取的第一手原生态民族文化资料系统化、规范化，从而为原生态民族文化的系统研究提供更多的学术养分，促进人文社科知识的推广、普及，提高广大人民群众的人文社科素养和文明素养；二是对各少数民族的传统文化进行充分的挖掘整理，对各民族优秀文化遗产的传承和保护提供可行的对策，对原生态民族文化的有序开发和利用提供借鉴和启迪；三是深化原生态民族文化的基础研究、应用研究和对策研究，形成我校在该领域的重点研究方向、特色和成果支撑。从地域和民族文化资源优势出发，在国家和地方政策的支持下，培育并做强民族文化相关学科专业，培养大批具有民族文化理论与民族文化传统知识的应用型人才，是适应民族文化传承与发展的需要，是促进民族团结和多民族文化繁荣发展的要求。同时，作为民族地区本科高校的凯里学院理所当然应为本地生态文明建设贡献智慧和力量。

在推介《民族学与原生态文化丛书》的同时，我们也不得不清晰地注意到，对“原生态”这一术语的理解在学术界还存在着诸多不容忽视的分歧。虽说学界同仁在此前做了大量工作，但时至今日依然深感理论探讨的深度有待提高，因而对原生态民族文化的研究，存在不足和疏漏也就在所难免了。丛书中个别结论还可能失之偏颇、某些出处查检有欠周备、论证逻辑也不免有欠周严。但瑕不掩玉，愿我们的读者看到精华的同时，能谅解该丛书客观存在的不足，并在这一基础上推动对原生态民族文化的理解和研究，则是我们共同的期盼。

2017-10-02

张雪梅(1964-)，女，河北盐山人，凯里学院教授，贵州原生态民族文化研究中心研究员，研究方向为非物质文化遗产传承。

刘兴禄]