浅谈独立学院中药学专业教学实践改革※

赵启苗 马 哲 巩晓杰 单国顺

（1辽宁中医药大学杏林学院制药工程教研室，沈阳110167；2辽宁中医药大学药学院中药炮制教研室，大连116600）

浅谈独立学院中药学专业教学实践改革※

赵启苗1马 哲1巩晓杰1单国顺2*

（1辽宁中医药大学杏林学院制药工程教研室，沈阳110167；2辽宁中医药大学药学院中药炮制教研室，大连116600）

目的为了更好的实现独立学院中药学专业的教学改革。方法针对独立学院自身的特点及存在的问题，紧紧围绕应用型人才培养的目标，从教学方法，教学内容，教学结构以及教材选取等多方面探讨如何对独立学院的中药学专业进行教学改革。结果独立学院中药学专业的教学改革可以自身发展情况及学情特点为基础，改革教材，并结合多种教学方法，辅以中药学专业知识大赛、实验技能大赛等措施，来提高学生的学习热情和教学效果，从而实现培养应用型人才的目标。结论独立学院中药学专业的教学改革应始终贯彻应用型人才的培养目标，坚持实践教学，以赛促教的方法来安排教学活动，从而提升教学效果，培养出真正适合社会需要的中药学专业人才。

独立学院；中药学专业；教学改革

独立学院是指实施本科及以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校[1]。作为公办大学教育的一种重要补充形式，独立学院的出现，增加了教育资源和教育机会，使更多的民众具有接受高等教育的可能。

历经十几年的发展，独立学院在数量及规模上日渐发展壮大，并逐渐得到了社会的认可。但是，多数独立学院仍过多的依附于母体学校进行建设与发展，忽视对自身生源上的差别和学生的特点的分析，缺乏对人才培养目标的定位，使得对学生的培养出现“同量而不同质”的现象，更令学生在学习及就业过程中充满疑惑[2]。这些问题若不解决，必将影响独立学院的可持续发展。本文将结合独立院校的现状和特色来探讨如何在中医药独立学院开展中药学专业的教学实践改革。

1 独立学院的现状及存在的问题

独立学院本身是我国高等教育办学机制创新和模式改革创新的重要成果。自2003年经教育部批准开办以来，目前全国已有266所独立学院成立。而独立学院在快速发展的同时也逐渐暴露出了许多问题。例如在学生的定位上存在偏差，对理论教学和实践教学的课时分配不当，独立学院自身特色和研究型本科院校的差别不清等等[3]。具体表现如下。

1.1 学生培养方案定位不明受招生体制的影响，独立学院学生的入学成绩相对较低，基础比较薄弱，学习积极性多不高，对理论课的学习多是“望而生畏”，这一点在中药学专业的学生身上尤为明显。由于中药学专业的专业基础课中涉及大量化学理论课程，这些课程本身的理论性特别强，要求具备较好的化学知识作为基础，这对于大多数学生来说是有困难的。而专业基础的困难在之后还会延续到学生对专业课的学习，导致学生对本专业课程的学习自信心丧失，学习热情锐减。最终，无法很好的完成对本专业课程的学习。

1.2 老师的教学教法问题大多数独立学院的师资队伍主要是以“双师型”为主，即既有专职教师，也有母校有经验的教师。专职教师大都由刚毕业的年轻教师组成，缺乏足够的教学经验，而母校教师长期对基础较好的本院学生进行授课，对独立学院学生仍然采用以前的教学模式和教学方法，必然会影响教学效果。

1.3 教材问题独立学院大多用普通高校的教材，没有专门针对独立学院学生的教材，而一二本院校的教材却是以培养“研究型人才”为目标，不适合独立学院的“应用型人才”培养方案，再者由于很多独立学院对中药学专业课程课时的删减，很多教师为了完成学校的教学任务就自主的删减内容、降低难度，调整理论与实践课比例，最终容易出现要求过高或过低而与实际脱节。这就要求独立学院无论从教材的难易程度、重点、难点还是理论及实践的比例部分都要有一个新的模式。

2 独立学院的中药学专业教学实践改革探讨

针对以上问题，可从以下几方面对独立学院中药学专业的教学实践进行改革。其主要手段是坚持实践教学，通过以赛促教的方法，广泛深入开展中药学专业知识大赛、实验技能大赛等措施，来提高教学质量，实现培养应用型人才的目标。下面就以辽宁中医药大学杏林学院中药学专业教学改革为例，具体讨论一下教学改革的方法。

2.1 教学方法改革

2.1.1 实践教学法由于独立学院学生的化学基础相对于一二批本科院校要差一些，但是他们大多思想比较活跃，兴趣比较广泛，所以填鸭式的理论学习，只会让他们对中药学专业的化学基础课越来越失去信心。实践教学法是融合启发式、互动式和探究式的教学法，是通过一个具体的反应，引导学生详细观察，对这种结果进行分析，讨论，解决的教学模式，好的典型的例子不仅可以激发学生的学习兴趣，而且能增强学生对知识的理解能力和自主学习的兴趣，以及分析及解决问题的能力。

2.1.2 以赛促教法鉴于中药学专业的专业课本身的实践性很强，通过开展中药学专业的专业知识大赛，利用学生的求胜心理，从而促进其对于专业知识的学习，可以取得很好的促进学习的效果。同时，通过开展实验技能大赛的开展，既可以增强学生的动手能力，又可借机提高其实验操作的规范性，为以后的就业打下坚实的基础。

2.2 教学内容和结构的改革独立学院的定位是培养“应用性人才”，结合这一培养目标和中药学专业自身的特点，制定符合独立学院的教学大纲和教学计划，适当的割舍若干教学内容，根据实际需要，有重点讲解与具体工作中相关的内容。例如，中药鉴定课程的讲授，可以更多的加入对真伪品的鉴别，让学生多了解实用的鉴别方法。中药炮制课程的讲授，则更多的应该侧重对炮制方法的讲解，最好结合录像片和实验操作，让学生真正掌握中药炮制的技能。因此，独立学院一方面应该浓缩理论课的课时，降低理论性内容的讲解难度，同时增加实践课的课时。另一方面要把理论讲授和生产实际相结合，让学生真正做到学以致用。

2.3 教材改革由于独立学院属于一二本大学的二级学院，所以很多独立学院仍然在用母校的教材和课程大纲，这样就与独立学院学生基础差的实际情况相矛盾。独立学院应该根据自己学生的特点及学校的培养定位来编写符合独立学院需求的教材。要以培养应用型人才为目标，从中药学专业的学科特点出发，分析课程体系的系统性和应用性。要在内容上，难易程度上，以及结构上做一定的调整，编出适合独立学院学生实际情况的教材及习题册。鉴于很多独立学院起步晚，教师经验不足，则可以联合几所独立学院的骨干教师合编符合独立学院学生的教材，也可以充分利用“双师”这个优势，让本部有丰富经验的资深老教师带队，合编具有独立学院特色的教材。

3 结束语

独立学院的中药学教学改革是一个不断摸索的长期过程，很多地方还得去不断探讨研究。需要不断在教学定位，培养目标，教材建设，师资队伍建设，教学理念，教学方法等方面进行创新和探索。相信只要独立学院始终坚持“以质量求生存”的办学理念，走内涵式发展道路，始终把培养应用型人才为目标，就能不断培养出满足时代和岗位需要的、具有进取精神和开拓精神，综合实践能力强、全面发展的高素质人才。

[1]陈兰.独立学院实验室建设及管理探索与实践[J].实验技术与管理，2014，31（10）：246-248.

[2]陈兰，杨经伦，刘立勋.独立学院实践教学改革探索与实践—基于应用型人才培养视角[J].实验技术与管理，2015，32（8）：176-178.

[3]刘亚松，魏景光.独立学院实践教学面临的问题及对策[J].实验室研究与探索，2013，32（6）：368-370.

Discussion on the Teach ing Refo rm o f Trad itional Ch inese M ed icine Specia lty in Independen t Co llege

ZHAOQim iao1,MA Zhe1,GONGXiaojie1,SHANGuoshun2
(1.Departmentof PharmaceuticalEngineering,Xinglin College,Liaoning University of TraditionalChineseMedicine,Shenyang 110167,China; 2.Departmentof Processing ChineseMateriaMedica,Collegeof Pharmacy,Liaoning Universityof TraditionalChineseMedicine, Shenyang 116600,China)

ObjectiveTo realize the teaching reform of traditional Chinesemedicine specialty in independent college.M ethodsAccording to the characteristics and problems in independent college,we round the target of training practical talents to explore how to realize it through changing the teachingmethod,teaching contents,teaching structure and teachingmaterials.Resu ltsThe reformation could combine development characteristics and learning characteristics in independent college,reforming the teaching materials and teachingmethod,introducingmore competition to attract students'interests and improving the effect of learning which will attain the objectives of training practical talents.ConclusionThe reformation in independent college should round the target of training practical talents,insist on themodel of practice teaching and themethod of competition,so as to improve the teaching effect and then cultivating professional talents in traditional chinesemedicine specialty which willmeet the needs of society.

independent college;traditional Chinesemedicine specialty;teaching reform

10.3969/j.issn.1672-2779.2017.05.008

1672-2779（2017）-05-0017-03

：李海燕本文校对：高慧

2016-11-08）

辽宁省教育评价协会课题【No：PJHYYB15337】

*通讯作者：shanguoshun@126.com