浅析如何让大学生利用高校图书馆资源

田红梅

摘 要：高校图书馆的资源十分丰富，对于学生学习具有十分重要的作用。不但可以培养学生获取信息的能力，而且可以提升学生们的知识文化水平。然而当前的大学生对高效的图书馆资源利用效率并不高，这主要的原因在于大学生自身信息素养欠缺、服务方式被动以及对图书馆缺乏深刻认识导致。本文主要谈谈如何提升大学生对图书馆资源的利用率。

关键词：大学生；高校；图书馆；资源

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.01.190

0 引言

高校图书馆是文献信息中心，学生可以通过图书馆获得大量文献资料以及提升知识水平，本文主要分析了大学生对于高校图书馆的利用情况。我国的大学生去图书馆的次数比较少，即使是去图书馆也大多是阅读杂志等。对于文献信息资源利用率比较低，不但是教育资源严重浪费，而且对于学生文化素质提升不利。应当采取有效的措施提升大学生对图书馆的利用率，进而促进大学生综合素质以及知识水平提高。

1 大学生使用图书馆的资源情况及其产生的原因

我国高校存在着这样的现象，图书馆投资的资金有限，图书馆的的资源没有充分使用，资源被闲置和浪费， 大多数大学生很少去图书馆，甚至有相当多的大学生没有去过图书馆，即使大学生去图书馆也只是阅览杂志以及报刊等流通书籍，而极少使用文献信息资源。这也造成了一个巨大的落差，高校图书馆的使用率与其所蕴藏的价值形成极大的落差。这不但浪费了教育资源，同时也不利于大学生的发展。出现这种现象的原因一般有两点：

第一点，大学生对图书馆认识不到位。多数大学生并不熟悉和了解图书馆服务设施及相关的设置， 也不知道如何查阅寻找需要的图书资源， 大学生面对馆内各种文献信息资料而不知从何下手，也不不愿意去查阅文献资料，对于计算机的信息服务以及检索也不闻不问。多数的图书馆的服务工作还是传统模式，即“你来我借”，这种服务方式是比较被动。只注重收集知识、资源，而没有将知识传递出去，一味追求图书馆的藏书量。

第二点是大学生自身的问题，大学生在信息素养上有所欠缺，信息搜集的意识淡薄。多数高校都没有开设关于信息素养课程，即便开设也仅仅是在计算机基础课上一笔带过 或者是在图书馆相关的专题讲座中提到，这些都是从技术方面来探讨，根本算不上是信息素养的课程。在对大学生的信息素养进行调查发现，大学生在计算机以及外语水平都达到一定水准， 但多数大学生表示，他们不了解关于信息提供的系统，获取信息在依赖纸质书籍。

2 促进大学生利用图书馆资源的几点措施

2.1 强化硬件设施建设

硬件设施是图书馆资源使用的前提条件。硬件建设一般有信息资源的建设、网络硬件的建设和环境建设等。信息资源的建设分为印刷式的文献和数字式的文献的建设。对于图书馆在注重藏书量同时也需要对藏书的结构进行优化，使得文献更加系统化、全面化，这样能够提高图书馆书籍的质量；在将网络数据库引进图书馆时，需要根据学校自身的特点建立特色的数据库，才能满足大学生对书籍的需要。网络硬件的建设可以让管理员充分有效管理馆内书籍及信息，使得图书馆能够更加科学地服务于大学生，还能使图书馆逐渐实现信息数字化、管理自动化以及服务网络化，让图书馆实现科学化发展。建设好图书馆的环境可以为大学生营造出良好的学习氛围及舒适的环境。建设好硬件设施以及相关的配套可以进信息资源的使用和开发，同时也能够吸引大学生阅读信息的兴趣， 让学生积极主动使用图书馆内的资源。

2.2 提升图书馆员的素质

图书馆员是知识与大学生之间的联系者，有着传递知识的使命。提高图书馆员的素质有利于图书馆资源得到充分利用。在信息化背景下，传统的检索已经被计算机所取代，而图书馆也越来越倾向于指引读者寻找所要的信息。面对复杂多样的的信息资源，如果想要满足各种读者的需求， 就需要从大量信息中找出所需信息， 这些都是需要图书馆员在自身专业基础和外语应用的基础上有较好的分析能力和对信息的敏感度。这种分析的能力主要是存在于个体知识结构的能力， 表现在辨别、评估、找寻、运用信息等方面。图书馆员需要不断学习相关的业务对知识进行更新和调整，以便适应时代的需要；同时也应该提高个人的信息素养，可以对文献的价值、关系进行判断并可以整合、加工文献资源，为读者提供更专业的服务。

2.3 提升大学生的信息素养

信息教育对于提升学生未来社会竞争力十分关键，随着社会的发展，信息素质教育逐渐变成了素质教育的不可缺少的一部分。不仅为大学生提供了丰富的信息资源，也使得大学生能够掌握各种获取信息的方法。对此应该开设信息素质教育课程，让大学生充分利用图书馆资源，并从各个方面认识图书馆，教给他们查询信息资源的方法以及帮助他们掌握文献查找、使用的方法， 培养他们良好的信息素质以及相关的信息检索能力，逐渐养成终生学习的好习惯。面对不同学年的大学生， 应该开展不同的图书馆教育课程， 对于刚入学的新生，可以培养基本的技能，并介绍文献相关知识、如何使用工具书、如何检索文献等等，帮助掌握基本使用技能，同时也能激发大学生对使用图书馆的兴趣，养成良好的习惯。

3 结语

综上所述，大学生对于高校图书馆的利用率比较低，主要的原因来自两个方面，一方面是学生对图书馆认识不到位。另一方面是大学生自身的信息素养比较欠缺，应当采取有效的措施提升大学生对图书馆资源利用效率，提升大学生的信息素养、加强图书馆员的素质、强化硬件设施建设。从而促使大学生充分利用图书馆的资源提升自身素质以及文化层次。

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