浅谈新形势下如何培养高校大学生的法律信仰

2017-01-17 18:57彭素峦
中小企业管理与科技·下旬刊 2016年12期
关键词:法律素养培养大学生

彭素峦

摘 要:公民的法律信仰是建设法治社会的前提和基础,一旦公民缺少基本的法律信仰,就会将法律抛之脑后,任性而为,对于我国的法制化进程具有严重的负面影响。作为国家高校大学生,更应该提升自身的法律信仰,为国家的政治、经济、法制转型贡献力量。但是大学生法律信仰培养中还存在一些问题,不利于社会的进步与发展。基于此,本文从高校大学生法律信仰培养的必要性与现实意义出发,对新形势下大学生法律信仰培养过程中面临的困境进行了分析,并提出了培养当代大学生法律信仰的有效路径与方法,希望对高校培养大学生的法律信仰有所裨益。

关键词:培养;大学生;法律素养

中图分类号: G641 文献标识码: A 文章编号: 1673-1069(2016)36-136-2

0 引言

在高校的教学中,将大学生的法制教育规划到大学生思想政治教育过程中,这样在提高大学生思想道德水平的同时,还能够培养大学生的法律信仰,这样就能够进一步促进我国的法制化进程,对于建设法制化社会具有重要的现实意义。

1 大学生法律信仰培养的必要性及现实意义

1.1 培养大学生的法律信仰,是高等教育的内在要求

现代社会对高校教育提出了新的要求,不仅要求大学生的知识更加专业,同时也需要大学生在道德、纪律、文化以及理想等方面更有建树[1]。由此可见,大学生的法律素养培养势在必行。而且,大学生是国家未来的建设者和接班人,如果想要在未来的社会实践中发挥自己的个人价值,就离不开法律素养的支持。但是现代社会发展非常迅速,可以说是日新月异,在这个过程中我国的法律法规也在不断地被补充和完善,这就需要大学生对相关的法律法规不断进行学习,无形中增加了大学生法律素养培养的难度,对此,高校应该提高重视,将大学生的法律素养培养作为高校教育的必要工作内容之一。

1.2 培养大学生的法律信仰,是大学生自身成长的需要

国家的法律不仅对公民具有约束的作用,而且还对其有积极的指引和教育功能。同时,大学生在掌握法律之后,还能够进一步规范自己的行为举止,对未来的工作和学习过程中都会按照法律规范进行,这样在很大程度能够降低青少年犯罪比例,对于大学生的守法护法具有极为重要的意义,因此,培养大学生的法律信仰,已经成为当前大学生成长过程中的必要之举。

1.3 培养大学生的法律信仰,是社会主义市场经济发展的需要

想要促进我国经济的发展,必须确保我国社会的法制化建设持续进行,为我国的经济增长保驾护航[2],只有这样才能确保我国的经济市场始终坚持公平、自愿、诚实的原则。而作为即将步入社会的大学生,如果能够在未来的工作和生活中遵循价值规律,遵守市场原则,知法、护法,就能够进一步促进我国社会主义市场经济的发展。

2 新形势下大学生法律信仰培养过程中面临的困境

2.1 大学生法律信仰缺失的主要表现形式

首先,大学生在法律信仰方面存在一定的迷茫[3]。尤其是现代社会中经常出现一些有法不依的现象,扰乱了大学生对法律的认知。其次,大学生在法律信仰方面的稳定性不够。大学教育虽说不是绝对的封闭,但是大学生接触社会的机会还是比较少,对社会的了解也不是很多,加上大学生还没有形成成熟的价值观,容易受到外界因素的影响,进而无法长久地坚持自己的法律信仰。最后,法律信仰与法律行为在具体的实践中存在明显的背离性。这种背离性就是指在实际的社会实践中,大学生虽然有自己的法律信仰,但是却不能将其用到实处。例如,维护自己的权利时,没有首选法律武器,反而受到趁机思想的影响,采取其他一些极端措施。

2.2 大学生法律信仰缺失产生的原因

第一,负面司法现象频发让大学生对法律信仰产生了怀疑。在信息化的今天,网络已经逐渐普及。而网络媒体中出现的各种粗暴执法行为,让大学生对法律产生了畏惧。加上社会中各种以权压法事件的频发,让很多大学生都想远离法律。此外,我国在司法执行的过程中还存在一些不足,以至于出现了很多司法腐败的现象,经过网络媒体的扩大宣传,也对大学生产生了一定的影响。第二,当前法制教育不足。在大部分的高校,都将学生的法律教育划分到了思想政治教育范畴,没有设立专门的法制教育课程,使得学生没有将法制教育作为学习的主要目标。而且,教授学生法制知识的教师对法律教学的目的了解不够充分,不能将高效培养学生法律信仰的作用充分发挥出来。此外,高校大学生的学习任务比较重,专业课程教学与实践课程学习已经占用了学生大部分的时间,学生在法律信仰培养方面难以投入过多的精力,这也是大学生法律信仰缺失的原因之一。第三,舆论监督不足,影响了学生对法律信仰的认知。21世纪是网络的时代,但是我国在网络舆论监督方面还缺少必要的规范,使得网络中各种负面舆论漫天飞,造成很多公众都没有对实际的事件了解清楚,就直接被负面舆论影响,而那些法律法规形同虚设,严重阻碍了大学生法律信仰的构建。

3 培养当代大学生法律信仰的路径与方法

3.1 营造良好的法治氛围

首先,完善现有法律中的不足之处,构建和谐健全的法律体系,将“执法必严、违法必究、公正司法”落到实处[4],避免无法可依的现象出现,最大程度上提高我国的法律质量。同时,加强对各个执法环节的监督检查,一旦查出腐败人员,一定严惩,改变大学生对我国法律的不良认识,帮助大学生坚持自己的法律信仰。当然,充分发挥社会舆论监督的正面作用也是非常必要的,这样对于形成人人守法的法制环境具有很大的促进作用。其次,将法律充分落实到校园中,实现依法治校,让学生认识法律、了解法律,进而尊重法律,并在未来的实践中时刻以法律为准绳,为大学生法律信仰的培养奠定基础。

3.2 加强法制教育,把高校作为法律信仰教育的主阵地

大学生法制教育对于学生法律信仰的培养具有十分重要的作用,所以,高校需要提高对大学生法制教育的重视程度,并将其作为一门主要的课程置于学生课程表中,并提高法制教育课程的教学质量。首先,让学生了解国家的宪法,树立学生的法律意识,并在学习的过程中尊重宪法,在实际的社会实践中以宪法为标准;其次,让学生充分认识自己的权利与义务,这样有助于学生法律信仰的形成,对于树立学生正确的权利义务观,具有非常重要的意义,而且还可以让学生更加懂得用法、护法。

3.3 加强师资队伍建设,提高教学水平和自身的法律修养

第一,教师要积极参加各种法律相关技能的培训。例如,学校鼓励教师多参加些专业的法律学术会议,课后教师将最新学习的法律知识传授给其在校学生;第二,开展形式多样的法律讲座,向教师和在校学生讲解,教师也能从中得出成功的教学经验,提高在自身的专业素养;第三,理论联系实际,使得学生能更直观的获得知识。通过现实生活中的案例,帮助学生能够自觉抵制非法活动,树立法律意识。这样的教学,更贴近学生的日常生活。使学生身临其境地受到法律知识教育的熏陶,增强自身的法律修养。

3.4 加大法律信仰教育网站的宣传、对网络环境进行有效监管

首先,借助校园网,对学生进行法律知识宣传,让学生在课上与课下都能够学习到法律知识;其次,利用网络论坛、微博、QQ等于学生共同探讨当前的社会热点问题,并从法律的角度对其进行分析,提升学生法律信仰培养的趣味性;最后,国家要加强对网络的监管,多宣传些正面的事迹,为网络传播制定相应的法律规范,使网络媒介的发展有章可循,为大学生法律信仰的培育创设良好的网络环境。

4 结束语

大学生是我国未来的建设者,肩负着复兴国家的重要使命,如果连基本的法律信仰都没有,很可能触犯法律,走上不归路。可见,培养当代高校大学生的法律素养势在必行,这不仅是学校的责任,也是家长和社会的共同义务。因此,全社会必须充分认识大学生法律信仰缺失的原因,然后通过多种途径提升大学生的法律信仰,从而促进大学生的健康成长。

参 考 文 献

[1] 白洋.新形势下大学生法律信仰的培养研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014,21:175-176.

[2] 成政泽.新形势下如何培养高校大学生的法律信仰[J].法制与社会,2015,18:230-231.

[3] 刘丽萍,汪玉珍.网络时代下高校大学生法律信仰培养研究[J].散文百家(新语文活页),2015,08:160-161.

[4] 曹毅.论新形势下加强大学生法律素质的培养[D].电子科技大学,2013.

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