全家总动员，之为提升孩子的学琴效率——米小妈妈家长心语（五）

米小妈妈

全家总动员，之为提升孩子的学琴效率
——米小妈妈家长心语（五）

米小妈妈

“妈妈，我要上厕所，我要喝水，我要个拥抱，我要换件衣服，我看会儿书……”大概所有练琴的孩子都是这样，只要他们坐在钢琴前，就会有一堆莫名其妙的需求。这些莫名其妙的需求带来的后果就是孩子学习的效率极其低下，明明坐在钢琴前两个小时，真正高效弹琴的时间不足20分钟。

为了提升女儿的弹琴效率，我在生活中也做过若干的尝试，有威逼利诱，有义正辞严，有温柔一刀……在各种的尝试之后，我找到了一个不错的方式，女儿也终于意识到提升学习效率是多么有趣和痛快的一件事。虽然如今练琴时依然还会有一些注意力不集中的小动作，但是总体情况朝着好的方向，这就足够了。

女儿是一年级的新生，放学回家每天要做老师布置的作业，还有她自由选择阅读绘本图书、打球、跑步、跳绳等活动30分钟左右，为保证8点半之前睡觉，留给她的练琴时间就不足40分钟。所以，在如此短的时间内，想最大化地提升她的时间意识和学习效率，我和她之间有了一个关于练琴的总约定：每天固定练琴时间，超过时间立刻停止。在这样的总约定下，还有若干小要求，比如：每天过了8点半，无论你什么作业没写完，必须准备睡觉，包括老师留的家庭作业没写完，也必须停止；每天放学回家第一时间完成老师布置的作业，之后的读书、运动、练琴时间自由安排；练琴的时间30～40分钟，从上琴开始，40分钟后必须合上琴盖，不管认真练习还是练习得马虎，都不许再练。

虽然最初就有这样的约定，但在我散养的状态下，没能一直按着要求来做，这样女儿吃了几次小亏。有几次因为家庭作业没有快速完成被老师批评，有几个星期因为没有认真练琴被钢琴老师训斥（钢琴老师要求，严格是前提，这也是家长必须和老师达成共识之处），因为到了时间自己想要看的图书没看完被没收……因为如此，我们终于从内在开始改变：要节约时间、遵守时间、高效地学习。除此之外，在这个过程中，还要求包括先生及全家老人在内，全部遵守以上的3条铁律。在一段时间的训练之后，女儿用在写作业、练琴的时间同比例在减少，而效率却得到了有效的提升。

那些看起来被节约的时间，我们和她进行了更多的有趣的活动，我们一起设计绘画作业、一起读诗、一起做一些有趣的实验、一起到户外去寻宝，这些时间都是被挤出来的，而这些有趣的运动只有在完成每天规定的作业基础上才可以开展。比如：如果女儿能在8点之前完成所有的作业，那么在她睡觉之前的半小时，我则根据她数学课学习的内容一起玩扑克来训练，一起用她学过的生字来编有趣的笑话和故事，一起做一些手工的剪纸，一起听一听她喜欢的古典音乐。她乐在其中，而我更是满心喜欢她这样的状态：玩得开心高兴，学得认真严肃，这不仅仅对练琴，对孩子的成长更是如此。

分析了自己的状态，要做到这样，有几点外在因素是必须满足，才可以有条不紊地实施下去。总结了下，大概是这4条：

1.全家总动员，意见统一，不能出现妈妈定规矩爸爸来捣乱、奶奶来瞎参合的状态。

2.必须给孩子充分的玩的自由，只有完成规定的作业，孩子可以自主支配时间。

3.和钢琴老师之间必须有默契的共识，孩子未完成作业必须严肃严格，而不能随意敷衍。

4.必须给孩子更多好玩的游戏，让孩子认识到：如果提升学习效率就能玩更多的内容，何乐而不为？

其实，这只是我陪伴孩子学琴路上的一个方式与原则，但在这学琴的几年里，它的实用性与效果还是极其显著的。因此，有和我一样想让孩子学会合理规划时间，且高效地完成事情的家长，不妨多摸索，找个合适的方式，培养下孩子的时间观念，不止针对学琴，也许在其他事情上，也能收获颇多，更有助于孩子成长呢。