陇南市成县中小学学生体质下降问题的分析研究

吴卫军

（陇南师范高等专科学校 体育与健康学院，甘肃 成县 742500）

陇南市成县中小学学生体质下降问题的分析研究

吴卫军

（陇南师范高等专科学校 体育与健康学院，甘肃 成县 742500）

通过文献资料、问卷调查、走访调查、专家访谈等方法，对陇南市成县中小学学生体质下降问题调查研究。结果表明，导致陇南市成县中小学学生体质下降的原因，不只是来自家庭的影响，还有独生子女问题、学校、社会等多方面的因素。因此，学校、社会、家庭都应该为中小学生的体质健康创造适合的环境和条件。

陇南市成县；中小学校；学生；身体素质；体质；学校体育

近年来学生的体质与健康问题引起了社会的广泛关注,学生体质逐渐下降已成为不争的事实［1］。中小学生是祖国的希望和未来，有一个好的体质对他们来说非常重要。人的体质是指人体自身的质量，它可以反映人体的生命活动、运动能力；体质是在先天遗传因素和后天环境因素共同影响下，表现出来的人体形态结构、生理功能和心理功能等综合的相对稳定的特征［2］。本文采用多种研究方法，对陇南市成县中小学学生体质下降问题进行分析研究，得出相关结论并提出合理的建议。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

随机抽取陇南市成县西关小学、成县东街小学、成县河东小学、成县红川小学、成县店村小学等5所小学的60名学生；成县店村中学、成县支旗中学、成县第三中学等3所初中的60名学生；成县一中、成县成州中学等2所高中的60名学生为研究对象。

1.2 研究方法

文献资料法：通过中国知网、万方数据数字化期刊网，查阅相关研究资料，进行分析研究。

问卷调查法：一共发出180份调查问卷，其中小学、初中、高中各60份，收回180份。其中有效问卷173份，小学60份，初中56份，高中57份，回收率96％，本次问卷调查有效。

观察法：通过实地观察陇南市成县中小学各个学校的场地、设施等。

走访调查：多次实地走访陇南市成县城区小学、初中、成州中学、成县一中以及周边乡镇中小学，详细观察并了解了陇南市成县在校中小学校早操、课间操、体育课及课外活动的真实情况。

专家访谈：通过访谈这些学校的体育教师，了解这些学校的学生活动情况及学生体质情况。

2 结果与分析

2.1 我国中小学学生体质现状

根据国家体育总局、国家教育部发布的2010年国民体质监测报告与2005年的国民体质监测报告得出，我国7～19岁的青少年的身高、体重、胸围等形态发育指标持续增长，然而肺活量、柔韧、速度、力量等体能素质却持续下滑［3］，身体各项指标几乎都呈现出下降的趋势。根据2014年国民体质监测公报来看，我国中小学生男生女生的各项指标都仅仅是达到了及格的标准。另外，根据最新的调查研究表明，现阶段全国中小学生的肥胖率和近视率都有大幅度的提高，伴随而来的高血压、糖尿病都出现了低龄化。

2.2 陇南市成县中小学学生身体体质下降的原因

根据研究表明：陇南市成县中小学学生身体体质下降的主要原因，有家庭和学校两个方面的影响，当然还有独生子女问题、社会因素等方面。

2.2.1 家庭方面的原因

家长对孩子体育锻炼不够重视，由于受应试教育的影响，大多数的孩子家长都认为，学习文化知识才是中小学生的主要任务。目前，受应试教育与就业压力的影响，周末的各种课外补习班几乎班班爆满，家长就怕孩子输在起跑线上，各种各样的课程作业充实了中小学生的每一天。他们几乎没有玩的时间，更别说是体育锻炼了。另外，由于独生子女的自身因素和家长过于偏爱，导致学校体育教育受阻,使中小学生学体育运动大大减少,导致体质下降［3］。所以，独生子女问题现象也是影响学生体质下降的一个重要因素。

由表1可以看出，陇南市成县不同年龄段的孩子的父母对于孩子参与体育运动的重视程度是不一样的，小学生有30％的父母还是比较重视孩子的体育锻炼的，初中就只有12.5％的父母重视孩子的体育锻炼，高中仅仅有8.8％的父母重视孩子的体育锻炼，由此可以看出家长对于孩子体育运动的重视程度，是随着孩子所上年级越来越高、学业负担越来越重而逐渐递减的。

表1 家长对孩子成长过程中体育运动能力的重视程度分析

家长对于子女科学饮食不够重视，现在的孩子大多都是独生子女，家庭生活条件也不断提高，对于孩子的饮食方面，有的父母由于各种各样的原因，没有时间给孩子做饭，不是在家吃方便面，就是在外面吃汉堡、可乐、薯条等一些不健康的食品。家长不注重饮食的科学、合理搭配，忽视均衡营养，使很多孩子对垃圾食品和碳酸饮料异常偏爱，导致孩子肥胖症大幅增加。

由表2可以看出，陇南市成县中小学生的肥胖率很高，并且每年都在增长，据调查不难发现，小学生有13％的学生超重，而初中、高中分别有16.1％、17.5％的学生超重，并且这个数据还在不断增加。

表2 中小学生BIM值是否正常的调查分析

中小学生对电子产品的依赖越来越严重，由于科技的发展，电子产品的更新换代，手机、平板电脑、电视机几乎家家普及，使很小的孩子就对这些电子产品“情有独钟”，孩子长时间看电视、打游戏，导致孩子的视力受到严重影响，再加上现在中小学生的课业负担越来越重，以至于现在的近视率越来越高。

由表3可以看出，陇南市成县中小学生的近视程度越来越严重，据调查显示小学生的近视率占40％，初中生的近视率占67.9％，高中生的近视率占73.7％，随着学习程度的提高，学生的近视率也就越高，除了学业负担的加重以外，从另一个侧面也可以看出，现在中小学生的学习和生活习惯存在着很大问题。

表3 中小学生近视程度的调查分析

2.2.2 学校方面的原因

学校体育课程课时安排不足。由于受应试教育与考核制度的局限性，很多学校“唯分”现象普遍存在，上到教育行政部门，下到教师、家长认为“分数”是衡量学校教育质量和学生优秀与否的关键所在，体育课挤占现象普遍存在，课时安排与国家要求不相符。有的学校给小学生每周开设2节体育课，给中学生每周开设1节体育课，初三、高三干脆取消体育课，平时的时间都用于学习，而且学校很少安排体育课外活动。温家宝总理曾在政府工作报告中提出：“保证中小学生每天1小时的校园体育活动”，体现了党中央、国务院对青少年健康的高度重视和亲切关怀。但全国有25％的学校不能完成国家规定的体育教学大纲，53％的学校不能完成每天锻炼1小时的规定。

虽然我国实行的是九年义务教育，但陇南市成县中小学校每年有统考的惯例，学校之间有优秀率评比，各学校为了“提质量”，学校选定资料让学生“自主”购买教辅资料现象普遍存在。所以，小学生从上一年级开始，学习负担就没有减轻过。据初中和高中学生反映，他们每天有9～12节不等的课，课业负担很重。所以，这些学生的体育活动时间就被无形的霸占了，从而导致“重智轻体”的严重现象。

由表4可以看出：陇南市成县中小学生每天的课余时间是非常少的，就连小学生也有50％的学生认为自己的课余时间少，初中有42.9％的学生觉得可以用来自己支配的时间非常少，高中更是有70.2％的学生觉得每天的时间安排得非常满，几乎没时间用来做其他的事情。

表4 中小学生每天课余时间的调查

另外，陇南市成县各学校体育活动场地小，运动器材少，并且器材单一、严重短缺。学校运动场地和运动器材的单一、短缺是造成中小学生体质下降的又一根本原因，由观察法可以看出有的学校有几十个班，几百上千名学生，却只有一块运动场地，即使学生想去运动，也没有场地。

由表5分析和实地走访调查不难看出，陇南市成县中小学生没有足够的活动场所,体育设施严重不足，政府部门对学校体育经费的投入严重不够［3］。在问卷调查中小学生认为学校体育场地、设施、器材非常匮乏的有36.7％，中学生有41.1％的学生有这样的想法，高中有54.4％的学生这样认为。学校体育场地、器材、设施这样匮乏也不难想象现在中小学生体质下降的必然性。

表5 中小学体育场地、设施、器材的调查

在调查中学生反映，学校体育课的质量不高，他们对体育锻炼缺少兴趣，学生根本就学不到东西，有的学校采取的是“放羊式教育”，每节课上课就是集合、跑两圈，然后就解散自由活动。陇南市成县有的中小学校没有一个专职体育教师，有的几十个班的学校就配几个体育教师，而且这些教师上课随意性很大，没有一定的教学计划和内容安排。

由表6可以看出，陇南市成县中小学生体育课程的上课质量存在着明显的差异，小学生的体育课一般是保质保量完成，只有10％的同学认为不合理，初中生的体育课质量就相对不是很好，有32.1％的学生认为学校体育课程质量很差，高中生的体育课程质量明显下降，有59.6％的学生认为体育课程质量很差，在体育课中几乎就学不到什么知识。

表6 中小学生体育课质量的调查

3 结论与建议

3.1 结论

对于学生的体质健康问题，作为体育教育工作者来说，应如美国前总统里根所说：“假如我们不做，谁来做？假如现在不做，什么时候做？”［4］中小学生是国家和民族的未来，学生的体质和健康不仅影响着国家的经济和社会发展，而且事关国家和民族的未来。研究表明，陇南市成县中小学学生体质下降的原因，主要受学生家庭的影响，还有独生子女问题、学校、社会等多方面的因素。

（1）中小学生的饮食，不够科学、合理，导致中小学生体质下降。中小学生正处生长发育时期，身体形态以及各方面的机能还不是很完善，在这一时期更应该注重孩子的营养均衡，合理搭配饮食，让孩子劳逸结合，有充足的睡眠，不能因为工作忙或者其他的原因就随便在快餐店吃饭。养成良好的饮食习惯、生活习惯，对于中小学生来说是极其重要的，能够提高他们的身体免疫力，增强体质；能有更好的精力去投入到学习中去；能够充分展现他们的青春活力，成为祖国未来的希望。

（2）电子产品的滥用，导致中小学生体质下降。中小学生是国家未来的希望，他们现在还没有涉足社会，无法正确的判断出事物的好坏，这时，孩子的父母就应该起到一个表率和监督的作用，正确引导孩子树立正确的人生观、价值观。正确的引导孩子使用电子产品，不要让孩子沉迷于网络游戏和手机聊天中。家长应该在闲暇时培养、引导孩子参与某项体育运动，使之乐在其中。

（3）独生子女问题，导致中小学生体质下降。由于现在的中小学生家庭，大多数都是独生子女。据《中国人口报》统计，我国自20世纪70年代末实行“计划生育”政策以来，至1989年上半年，我国已领取“独生子女证”的家庭人数达到8400万［5］。由于独生子女是家庭的“心肝宝贝”，独生子女从小就娇生惯养，怕苦、怕累的思想比较严重。体育锻炼的意志力比较差，所以导致独生子女的体质下降。

（4）学校体育课安排不够合理，导致中小学生体质下降。我国现在实行的是九年义务教育，提出德智体美劳要全面发展，不应该给孩子太多的压力，更不应该只注重智育的发展。学校应该积极响应国家的号召，合理安排课程内容，充分给学生解压，让学生体会到学习的快乐。学校不能因为其他原因去占用体育课的时间，让学生主动、积极、科学的参与到体育活动中去。

（5）运动场地、器材不足，导致中小学生体质下降。场地少、器材短缺的学校应增加体育经费，完善运动场地、配足运动器材，将学校基础设施建设归入学校的建设计划中去，让学生有场地、有器材用来参与到体育锻炼中去。培养学生体育运动的兴趣，为中小学生的健康成长提供有利的环境，引导学生积极参与到阳光体育中去。

3.2 建议

（1）中小学生家长应该给孩子科学、合理的营养饮食；监管孩子正确、合理使用电子产品；培养并引导孩子主动参与体育锻炼的习惯，使其在德、智、体、美、劳等全面发展。只有这样，中小学生才能在生理和心理方面更健康的成长。

（2）由于中小学生参加体育锻炼的主要场所在学校，要使学生体质健康水平得到全面提高，教育主管部门要尽力为中小学校增加体育经费的投入，配备专职的体育教师，合理规划安全的运动场地、配备合格的运动器材和设施。学校体育还要发挥体育教师的主导作用，从课堂教学和课余体育训练等方面入手，通过合理安排教材内容、改进体育教学方法和手段，调动学生学习的积极性和主动性，来提高体育教学质量。其次，学校要保证学生每天在校至少有1小时的体育活动时间（包括早操、课间操、课余活动和体育课）。学校应该尽力组织好课余体育活动，每周至少安排3次以上，并且安排体育教师进行运动指导，使学生掌握科学的锻炼方法和手段，并帮助学生制定个人锻炼目标，使学生在愉快的体育活动中获得进步提高体质［6］。

（3）提高体育教学质量，是激起中小学生参与到体育运动兴趣的重要保障，加强体育教师自身素养，是保证中小学生主动、科学参与体育运动的基础。学校是学生在校学习各类知识的重要场所，而教师则是这个场所的主要引导者。提高体育教学质量，必须要提高体育教师的职业技能素养，包括：生理、心理健康素养，文化素养，全面的业务工作能力素养。“新课标”强调体育课是中小学必修课程中的一门基础学科，并且强调以“健康第一”、“增强学生体质”为指导思想。这就要求体育教师要不断转变体育教育观念，以学生为主体，着眼于全体学生，激发每一位学生的自主学习潜能和欲望。使每一位学生都能在学习的过程中体验动作，体验成功，总结失败。从而形成良好的锻炼习惯，真正让每一位学生都能得到发展［7］。

［1］樊莲香,张德新,李静波.学生体质与健康事关中华民族未来的兴衰与存亡［J］.北京体育大学学报,2006,29（12）: 1661-1662.

［2］陈明达,于道中.实用体质学［M］.北京:北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社,1993.

［3］王玉刚,李爽,杨久婷.我国青少年体质下降的原因及对策研究［J］.贵州体育科技,2007,88（3）:24-26.

［4］徐海玲.影响中学生体质健康的因素及对策研究［J］.河南科技学院学报,2008,36（2）:136-138.

［5］李建荣.现代独生子女体育观念和体质健康因素探析［J］.贵州师范大学学报:自然科学版,2004.22（4）.

［6］于云龙,何琳.中小学学生体质健康现状分析［J］.陕西教育,2006，22（2）113.

［7］谭琴丽.新课标下体育教师职业素养探析［D/OL］.（2012-02-27）［2016-07-30］.http://www.doc88.com/p-886680134386. html.

【责任编辑：周绍缨410154121@qq.com】

Analysis on the problems of primary and middle school students’physical decline in Cheng County of Longnan City

WU Wei-jun

（Department of Physical Education,Longnan Teachers College,Chengxian,742500,China）

The thesis studies the problems on the decline of primary and middle school students in Chengxian, Longnan City by the methods of literature,questionnaire,investigation,interviewing experts,and observation. The results show that the causes of decline of students’physical fitness in primary and secondary schools in Longnan City,not only from the influence of family factors,but also from only child problems,school,social and other aspects.Therefore,the research gets the conclusions and reasonable suggestions based on these reasons.

Cheng County of Longnan City;middle school students;physical quality;physical fitness;school sports

G633.96

A

1008-0171（2016）06-0080-05

2016-09-18

2015年甘肃省教育科学“十二五”规划重点课题资助（GS（2015）GHBZ068）

吴卫军（1975-），男，甘肃武都人，陇南师范高等专科学校副教授。