儿科临床护理常见风险因素及应对措施分析

张 丽.寇晓娟

（山东省寿光市1．人民医院；2．疾控中心，山东 寿光 262700）

·临床护理·

儿科临床护理常见风险因素及应对措施分析

张 丽1.寇晓娟2

（山东省寿光市1．人民医院；2．疾控中心，山东 寿光 262700）

目的 临床分析儿科临床护理常见风险因素及应对措施。方法 选取我院2015年4月至2016年4月收治的儿科临床护理对象90例为对照组，选取2016年4月至2017年2月收治的儿科临床护理对象90例作为研究组，对比两组在临床护理中的常见风险与应对措施。结果 经过护理后，研究组护理风险事件发生率比对照组明显要少，两组对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 针对儿科临床护理患儿，如要降低护理风险，必须全面分析其原因，按照具体情况，制定合理、科学的应对措施，进而提升护理质量，使风险发生率得以降低。

儿科临床护理；风险因素；应对措施

对于儿科临床，因患儿自我保护能力、危险意识淡薄，在临床护理中，经常会出现风险事件，为防止该类现象持续发生，必须重点提升护理水平，增强护理人员护理水平和护理能力，确保护理工作能够顺利开展，全力保障患儿安全。笔者选取我院收治的儿科临床护理对象90例为对照组，选取收治的儿科临床护理对象90例作为研究组，对比两组在临床护理中的常见风险与应对措施。现总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2015年4月至2016年4月收治的儿科临床护理对象90例为对照组，其中男55例，女35例，选取2016年4月至2017年2月收治的儿科临床护理对象90例作为研究组，男54例，女36例。

1.2 方法

对比两组在临床护理中的常见风险与应对措施，分析护理过程中风险事件发生的原因与数量，对比分析类别，总结护理风险问题，采取相应的应对措施。

1.3 统计学分析

2 结 果

经过分析后得知，对照组发生35例风险事故，其中人为操作15例，意外事件12例，缺少抢救风险意识3例，护理人员心理压力所致5例，风险事故发生率38.8%，研究组发生12例风险事故，其中人为操作2例，意外事件3例，缺少抢救风险意识4例，护理心理压力所致3例，风险事故发生率13.3%。研究组护理风险事件发生率比对照组明显要少，两组对比差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

立足上述研究成果，在儿科临床护理中，有多种护理风险因素，为有效提高护理质量，减少风险事件发生，必须从多方面应对。在临床护理中，要健全相关管理机制，构建有效风险防范与应对措施，做到严格执行，让管理机制成为护理人员的工作指向。同时，必须提高护理人员培训，加强护理人员素质培养，有效提升护理人员风险防范意识和工作责任感，树立良好法律意识，进而保证护理人员工作技能、业务能力得以提升。另外，必须加强和患者沟通、交流，主动向患者讲述病情，并宣教治疗方案，确保患儿能够配合治疗，让患儿家属能够了解治疗计划，进而随时解决问题。提高和医师的配合度，针对手术风险，必须向患儿家属及时告知，建立风险防御体系。

在认可临床护理中，还要强化风险监控，如果风险隐患没有得到防范，极有可能会发展为不良事件、现实危机，强化风险监控，是降低风险重要内容。在儿科护理中，建立风险管理小组，每月开展定期检查，发掘出潜在、现有的安全隐患，制定纠正、预防方案，对于措施落实情况和落实效果，必须进行持续跟踪、评价。同时，儿科必须每月及时上报风险事件，护理部对其进行归类、总结，将其结果作为下月质量考评内容，继而防止已发生风险事故进一步恶化，避免再次出现风险事件，降低护理风险对患儿危害，确保患儿安全。同时，强化高危缓解管理，对于交接班、查对等工作，是儿科护理的重点缓解，在手术后，有些危重患儿必须加强危重护理，例如入院、术后操作等，必须完善护理流程，对护理缓解进行细化，制定各类查对急救和查对流程，确保各项机制能够落实到位。

在本组实验中，经过分析后得知，对照组风险事故发生率38.8%，研究组风险事故发生率13.3%。研究组护理风险事件发生率比对照组明显要少，两组对比差异有统计学意义（P＜0.05）。这说明，本院在建立护理风险防范体系，采取应对措施后，儿科临床护理风险事件发生率显著得到控制，能够有效提高护理效果，对于提升护理质量有着实质性意义。总而言之，针对儿科临床护理患儿，如要降低护理风险，必须全面分析其原因，按照具体情况，制定合理、科学的应对措施，进而提升护理质量，使风险发生率得以降低。

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本文编辑：吴宏艳

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ISSN.2095-6681.2017.14.51.02