增加办学层次 发展农广教育

增加办学层次 发展农广教育

随着我国社会主义市场经济体制的建立，以及教育改革的不断深入，教育已经突破了传统的全日制学校教育，职业教育、继续教育、终身教育已成为当前经济、社会全面发展的必然要求，以中专学历教育为主体的农业广播电视教育，如果不主动去适应社会发展的需要，将不能实现面向“三农”，为农村经济建设服务，为农村两个文明建设服务的办学宗旨。只有不失时机地推进教学改革，拓宽办学领域，增加办学层次，才能使农广校教育发展走上良性循环的轨道。

1 增加办学层次是巩固和发展中专学历教育的重要条件

要想赢得领导和社会的支持和信任，就必须拿出你的办学成果和切实可行的改革计划。有了领导和社会的支持，工作就有了保证。在新的时代下，农广校面对蜂涌而至的各类成人教育，如果不思改革进取，不主动适应社会发展的需要，只靠行政办学、计划招生，搞单一的中专学历教育，必将会被社会淘汰，只有主动适应社会发展，进一步解放思想，积极探索社会主义市场经济条件下教育的新体制和发展的新路子，农广校才有生机和活力。为此，石家庄市农广校从改革传统的计划经济的教育体制入手，开创了多层次办学的新局面，先后与河北省电大、河北农大、农业部乡企学院等高等院校联合举办了农学、农经、市场营销专业大专班，近几年又和东北农业大学网络教育学院联合举办了网络教育大专和本科的学习，通过多层次办学不仅为社会培养了大批急需人才，增强了办学活力和竞争力，提高了学校的知名度，也解决了中专招生工作难、办学经费筹集难和教育质量提高难的三大难题。实践证明，多层次办学保证了中专学历教育在农广校教育的主体地位，对稳定和发展农广校教育起到了积极的作用。

2 多层次办学为农广校教育逐步发展提供了动力和保证

农广校是一所没有围墙的成人学校，经过几十年的发展已经成为农村成人教育战线中一支不可缺少的重要力量，增加办学层次，开设适应社会需要的专业，为社会主义两个文明建设培养出有用人才是我们的办学希望，坚持走“立足农业、走出农业、面向社会、走向市场”的发展道路。办学层次和办学形式应以市场为导向，专业设置及教学内容要体现需要和实用的原则。到目前为止通过多层次办学已为全市培养了数以万计的用得上留得住的各专业人才，这充分说明了农广校坚持“三个面向”、“四个服务”的办学宗旨，坚持学历教育与岗位技术培训、短期实用技术培训相结合，这无疑是十分正确的，我们每年培养学生数量也稳中有升，教学设施也得到了很大程度上的改善，教师素质和授业水平也得到了很大的提高，农广校的知名度和声誉也得到了很大程度的提高，这些都为农广校的发展提供了动力和保证。

3 农广校要在不断的创新中求发展

农业广播电视教育是改革开放的产物，并随着改革开放的不断深入而不断地向前发展，伟大的创业实践需要有伟大的创业精神。进行农广校教育的改革同样需要创业精神。办学实践证明增加农广校的办学层次，给农广校教育发展带来了新的希望新的活力，同时稳定和壮大了办学队伍，也对中专学历教育起到了积极的推动作用，很大程度上打开了农业广播电视教育的新局面。发展农业广播电视教育这一课题需要我们不断地去探索，只要从有利增强办学活力，发展农广校教育这个总的要求出发，不断地改革创新，就一定能使我们的事业生生不息，青春常在。

050051 石家庄市农广校 张桂云