2016年中考作文命题分析及2017年备考策略

蒋存强

2016年中考落下帷幕，仔细研读全国各地中考语文试卷，我发现2016年作文命题沿袭了2015年的风格，命题作文居多。内容上既贴近学生的生活，又符合社会的大主题，还紧承试卷的大文化氛围，偏题怪题销声匿迹，学生有话可说，有感可发。下面从2016年全国各考区中抽取部分作文题目进行解读和分析，希望可以为2017年中考作文备考引路。

一、命题形式多样，鲜明醒目，简单清新

2016年的中考作文命题，相较于往年，人为的“壁垒”基本没有，审题难度大的材料作文极少。即便是个别考区出现了一些比较灵活的题目，也大都采用了二选一或三选一的形式，其中必然有一道直观简单的题目供选择。可见，各地作文命题者的指导思想很明确，即贴近学生的生活，让学生有话可写，有理可说。

命题作文、半命题作文仍是主打牌，在命题结构上有两种趋势。一种是不设背景，直述题意。也就是说，直接给题，鲜明醒目，给了学生更大的发挥空间。如上海卷“没想到，真没想到”、湖北十堰卷“ 的光芒”、湖南永州卷“特别的经历”“ 温暖了我的岁月”（二选一）、江苏泰州卷“学着这样做”等。这种命题形式优劣并存：指向明确，题旨清晰，既节省审题时间，又避免偏题、跑题；然而，过于简单直接，审题能力不强、思维能力欠缺的考生反而无从下手，也有可能无法透过简单的命题词语挖掘出思想、情感来，写出的东西淡而无味，浅而无理。因此，另一种命题、半命题形式很受好评，那就是提供背景，给学生以适当的启发引导。常见的形式是出示题目前先给出一段材料或者提示语，这段材料或提示语话题多样、内容丰富、情境多样化，让学生在写作中有迹可循，有本可依。如江苏盐城卷作文题“有那样一抹色彩”给出一段提示语：“色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩，凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史……那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。”这段话以“色彩”为话题，延伸到“自然”“人生”“历史”等领域，“演绎”“点缀”“装饰”“扮靓”“凝聚”等词语营造了氛围，学生可以据此想象和联想，定格在自己熟悉的生活中，去写自己最熟悉、最动情的“那一抹色彩”。这样的命题形式，更利于审题和立意，考生也可以据此去锁定有诗意、有趣味的生活素材，发掘出更有意义的东西来。

2016年全国各地中考语文试卷上材料作文和话题作文并不多。我从手头仅有的几道考题中发现，命题者设计这类作文的目的大致有三种情况。第一种情况是给部分表达能力较强、写作上有天赋的学生提供一个尝试的机会。命题者一般会给出两三道题目供选择，有一道相对难些，其余则相对简单。比如四川广安卷作文题：

1.在躁动的青春岁月里，或许我们并不那么乖巧，或许我们并不那么顺从，率真、莽撞、叛逆、不计后果、不讲情理、盲目崇拜、遇到挫折、遭受打击……这些都是我们在青春路上留下的印迹。虽然这不是一条笔直的路，弯弯曲曲，但我们活出了青春固有的色彩。

青春即使再痛苦也闪耀着它的华彩。

请以“在青春的怀里撒野”为题，写一篇不少于600字的文章。

2.“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，我们在不断前行的过程中总会不经意地错过一些美好的、珍贵的东西。它可能是一位好友，一片风景，一个物件；也可能是一次难得的机会，一句真诚的劝说，一声由衷的道谢……而这一切错过的背后，意义非同寻常。

请以“错过”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

第二种情况是所给的材料或者话题很接地气，学生读完材料就有感触和思考，能提炼出思想或观点来，加上没有拟题的限制，写起来比较顺手。如浙江杭州卷作文题：

阅读下面的文字，按要求作文。

每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊：“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来；他们却说：“你学习重要，其他的事情我们替你做。”想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”；爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子……

上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。

第三种情况是，这类题目紧承试卷的大文化气息，整张试卷的文字都是围绕同一个主题，细心的学生能发现并迅速锁定关键信息，进而准确立意和选材。如浙江温州卷作文题：

根据要求作文。

在这个时代，我们可以通过网络与地球上任何一个人聊天，却可能不知道自己的邻居是谁。

在本卷“现代文阅读（二）”中，一声“嘿，邻居”，一组“中国邻里关系调查”数据，或许会引起我们对邻里关系的关注，触发我们对邻里关系的深思。

请就“邻里关系”这个话题，自拟题目，写一篇文章。

总之，2016年中考作文命题总体呈现出简单明了、清新朴素的特点。并且，这也将是今后作文命题的大趋势，更应是我们今后阅读和写作的着力点。

二、立意角度灵活，关注成长，勾连自然、社会，崇尚正能量

“成长”“责任”依旧是2016年中考作文的立意主旋律。初中阶段，是学生认识自然、认识社会、认识自我的关键阶段，也是思想和情感、意识和价值观的形成阶段。教育要努力为学生营造这样的文化氛围，我们的初中语文阅读教材的编写就立足于“人与自然”“人与社会”“人与自我”三个主题，而且确定了 “知识与能力”“过程与方法”“态度、情感、价值观”三维目标。当然，中考作文也得服从和服务于这一主题，利用考场作文的形式，让学生对人生和成长有更深刻的思考和认识。

鉴于以上所述的大背景，2016年中考作文命题关注成长，追踪热点，时代气息浓郁。命题热点大致有以下几个：

1.对自然和生态的深度思考

例1.（2016·山东东营）阅读下面的文字，以“雨 ”为题写一篇文章。

雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳荡的旋律，更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想……可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许，雨淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春枝头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中……雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蓄隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味……雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说……

这道题目属于“人与自然”的范畴，材料不仅从表象上描述了“雨是自然也是生命所赐”，而且从深处提示“雨将自然、人生、时间和空间变得曲折动人而又含蓄隽永”。因此，我们在立意和选材的时候一定要透过现象看本质，着力发掘深层意图。最近几年，这种新颖的命题形式很受欢迎，它要求学生热爱自然和生活，能从自然体验中获取成长的精神动力，得到人生感悟和启示。

2.对区（地）域文化的诠释

例2.（2016·湖南娄底）创建“文明城市”、创建“美丽乡村”、创建“平安社区”、创建“书香校园”、创建“优秀班级”等，来自政府的、单位的、学校的形形色色的创建活动，正悄悄影响、改变着人们生活和学习的品质。

请以“ 创建活动刍议”为题，写一篇不少于600字的议论文，表明你的态度，阐述你的看法。

此题提示语中有很多热点词语，如“美丽乡村”“平安社区”等，范围涉及我们生存和生活的每一个领域，“美丽”“平安”等这些形容词既代表目的，也代表期待的结果，而且这个实现的过程将会影响、改变人们生活和学习的品质。据此，文章的立意就大致有了方向，但要避免一般性的描述和感慨，要把“创建”上升到文化的意义，剖析表面现象背后的精神内涵，定能让人耳目一新。

3.对传统文化的传承

例3.（2016·福建福州）“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。

人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！

请以“和谐之美，美在 （从诚信、友善、互助中选择其一）”为题，写一篇文章。

这个题目要求从和谐中提炼出“美”，而且要具体到生活中、行动上，拟题选词既要对传统文化表示了解和认同，又要反映生活积累和体验，还得便于搜寻文化与生活之间有机结合的素材。这就要求我们平时要从传统文化中逐步形成和明确自己的价值观，并结合实践去思考和探索。

4.家风、教养与成长

例4.（2016·江苏扬州）香，有花草之香、书墨之香、品德之香……留住香气，留下香气，濡染自我，感染他人，有益社会。

请以“留香”为题，写一篇文章。

此题谈的是修养，与倡导社会主义核心价值观的大环境不谋而合。要想写好此类题目，要对社会主流思想有深入的了解，并能结合历史和现实有所思考和感悟。

5.人际关系与成长

2016年中考作文中关于这一话题的命题特别集中，在我所掌握的近60道题目中就足足占三分之一之多。如：

例5.（2016·广东广州）龙应台《独立宣言》这篇文章提出了一个值得探讨的问题：用什么样的方式与人相处才是适合的？其实，我们生活学习、待人处事等，都需要寻找适合的方式。

请结合你身边的事例，以“适合”为题目，写一篇文章。

例6.（2016·山东临沂）学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。

请以“我们一起来”为题，写一篇作文。

例7.（2016·山东潍坊）一次国际自行车比赛中，信心满满、志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万，只能使出浑身解数，奋力追赶。正当他无能为力的时候，埃斯特万自行车爆胎了，只能扛着车跑。这时，奇怪的一幕出现了，纳瓦罗放缓了车速，紧跟在埃斯特万身后。结果，埃斯特万获得了铜牌，纳瓦罗与奖牌失之交臂，而后来居上的两位选手分获金、银牌。

请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

这类命题之所以集中，和当前独生子女偏多、社会价值观多元、家庭教育和学校教育功利化等背景分不开。现代中学生要提升“感恩”“合作”“体谅”“尊重”“谦让”“宽容”“团结”“真诚”等思想和意识。这类题目的立意角度极其宽泛，很有教育意义，理所当然成为命题热点。这类命题的热度今后还将延续。

6.自我体验与成长

例8.（2016·山东枣庄）一位著名的运动员曾经说过，人都可能遭遇挫折，面临低谷，那就让人生最昏沉的时刻，变作永存的精神遗产。

请以“修炼‘挫商”为题，写一篇不少于600字的文章。

“挫商”一词比较新颖，结合“智商”“情商”这些类似的词语，我们可以将其理解为“承受挫折的能力”。那么，“修炼‘挫商”也就可以理解为“努力提高承受挫折的能力”。挫折不可避免，需要自己去面对、去历练，从中汲取成长的营养，争取更多的进步。据此，作文的立意和取材范围就比较明朗了，行文关键是写出“修炼”的境界来，体现自我体验与成长。“自我体验与成长”这类话题比较宽泛，且内涵丰富，其他很多话题最终都能归结到这个意义上来。

7.直面“阴暗面”，打开一扇窗

例9.（2016·甘肃武威）未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。

请以“刷新自我”为题目作文。

这个题目中，“自我”立足于个人的经历和体验，“刷新”既是“矫枉”和“改变”，也是“打破”和“重生”。这个话题很有现实意义，是中考作文命题的热点之一。人生常有不尽人意，中学生正值好奇和叛逆的时期，会有遗憾和尴尬，会有挫折和沮丧，会有感慨和失落。然而，我们要以正确的心态去积极面对，努力走出阴暗，从中发现与收获，“化腐朽为神奇”，使人生得以升华。

8.从“小我”到“大我”的跨越

例10.（2016·山东泰安）清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很是感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。

请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨，以你自己或周围人的生活为材料，写一篇记叙文。

此题从一个故事切入，触及社会热点，命题新颖时尚。“美德影响人生”，题目给出的“友善”“仁爱”等概念，如同使我们从“小我”跨越到“大我”的“桥梁”。如果能发掘出这般境界来，文章定能受到好评。

2016年中考作文，也出现了一些较为抽象（比喻象征或虚实结合）的命题，如山东威海卷的“沉淀”、重庆B卷的“那个为我提灯的人”等。这类题目，要求我们具备“化大为小，以小见大”“化虚为实，以实写虚”的能力。

社会生活是我们写作的活水源头，要想写好中考作文，就必须关注生活，积累成长体验，从社会生活与文化中汲取有意义的信息，发掘出积极、健康、向上的东西来，弘扬社会主义核心价值观，传递正能量。

三、慎思、精选、巧谋，做到角度新颖、思想深刻、形式灵活，力求有情、有理、有味

1.精准审题

认真审读题目中的每一个字，看清每一个要求，反复梳理其中的信息，明确命题意图。尤其是看起来比较简单的题目，提供的信息本来就不多，命题意图或细微要求很容易被忽略。如2016年安徽中考作文“你是我最 的人”，看起来是半命题作文，然而具体的要求在“提示与要求”当中——这其实是一个“四选一”的命题作文。如若不经审题，上来就写，便很容易就跑题了。

2.在布局谋篇上下工夫

近几年中考作文常出现的几个失误要引起我们的警醒。其一，满篇泛叙，表达方式单一，缺少细节描写，情节单调无波澜；其二，刻意拔高生活，大肆渲染素材，甚至不惜采用“穿越”等离奇手段制造噱头，脱离生活土壤；其三，“文体不限”并不是不考虑文体，一旦确定文体，就要规范作文，绝不能胡乱拼凑，导致文体“四不像”；其四，文章结构安排老套、单调。这些都是布局谋篇上的误区，在写作过程中要首先避开这些误区，才能明显提高写作水平。

3.切入角度要新颖，思想表达要深刻

很多学生在选材和切入上懒得动脑筋，习惯于用同样的素材去应付不同的题目。素材本来就普通，加之表达上沿袭惯性思维，让人一看就感觉乏味。此时，就要从新颖的角度上做文章，才能使自己的作文脱颖而出。以2016年山东淄博中考作文题“下次，你会做得更好”为例，很多学生以学习经历为素材，最常见的就是考试失利后的心理变化过程。然而，一些学生很聪明，另辟蹊径，有的联系“交友之道”，有的从“生活中的尝试和探索”切入，以引起阅卷老师的注意，再加上表达顺畅、言之有理，很容易得高分。

好的文章能表达出对生活独特的感悟，或能从体验、经历中表达自己独到的见解。比如2016年安徽一模试卷的作文题目“寒假，我最想 ”，有位学生写道“寒假，我最希望留下来陪你们”——她虽然很思念出门在外的父母，但一想到拉扯自己长大的爷爷奶奶将会孤独地过春节，她想留下来陪爷爷奶奶，她觉得让爷爷、奶奶开心比什么都重要。这篇文章所体现出的大境界让人眼前一亮。因此，作文时一定要结合自己的生活实践，去深入思考，提炼出最有意义、最有价值的主题，表达对生活最本真的理解，展示出高尚的思想境界。

4.锤炼语言

语言是作文的外在表现形式，阅卷老师首先看到的是你的语言。考场作文最好“开篇点题”，也就是说，开头要简洁，并迅速入题，尽量做到语言生动、流畅。同样，作文主体部分每一段的开头也应如此。文章结尾一定要再次点题，以首尾照应，若能深化主旨，升华情感，启人深思，则效果更佳。

然而，语言终究是为内容服务的。一篇优秀的文章写出来应该是“情”“理”“趣”兼具，也就是说，能清晰地叙述事件、刻画人物，有鲜明的感情倾向，能彰显对生活的思考和感悟。在服务于内容的基础上，语言的风格并不拘泥，可以俏皮幽默，亦可以老成持重，还可以清新亮丽。对考场作文来讲，语言表达讲究“卖相”，更追求思想性和艺术性的完美结合。

作文离不开生活，写作离不开阅读。从这个意义上来讲，作文本没有什么“技巧”可言。高分作文来源于平时的积累与训练，工夫还得下在平时。因此，归根结底，还是要多读书，多积累，勤思考，多练笔！