关于如何写好法学学士论文的一些思考

2017-01-04 11:06杨阳闻书宁
青年时代 2016年21期
关键词:学术研究选题逻辑

杨阳 闻书宁

法学论文写作是法学学历教育的基本要求。学位论文创作在高等教育中是十分重要的内容,许多重要的科学发现、科学发明以及重要的著作均是以学位论文形式加以表现的。学位论文是各个大学必须保存的档案,也是各个大学的无形资产。观察之后就会发现,越是有名气的大学,它的图书馆的容量和档案室规模就越大,保存的各种学历层次的学位论文数量就十分巨大,这就是一所高校软实力的证明。几乎每年的三月份开始,高校的各位学子们就会迎来论文的挑战,笔者结合指导法科本科论文的心得,谈谈法学学士论文的基本创作过程和一些想法。

一、关于问题意识

选题是否成功是研究成功的前提。没有好的选题,即便是洋洋洒洒数万言确实无用的废话。成功的研究一定是建立在成功的选题之上的。什么是成功的选题呢?选题要有问题意识这是最凝练的概括。问题意识是什么呢?一是指研究的目标取向。成功的选题应该是揭示研究的目标取向,也就是要使研究达到什么样的目标。研究的目标取向所反映的是研究是否有价值,是否值得研究。因此,从选题来看就可以知道该问题研究的状况和可能发展的趋势。如果选题没有揭示研究的目标取向,而只是陈述了一个事实,那么就意味着该研究不值得研究,二是指研究的具体范围。成功的选题应该是范围具体,不是大而全的。选题不能过大,过大的选题会使研究无法深入下去。另一方面是题目太小,研究就会过于沉迷于琐碎的细节,从而使研究失去了价值和品位。三是要对一个学术问题产生质疑,要有争鸣性。学术研究是无止境的,真理更是无止境的。选题一定要敢于质疑,但质疑必须要有理有据,而不是随便怀疑。在有理有据的基础上的怀疑,这样的选题一定是有价值的。

选题是很讲究技巧的。选题实际上是积累后的第一次“思想井喷”,没有积累就无法进行选题。在选题之后,还有一个重要的问题就是题目的表达,即怎样把这个内容表达出来。我们都应该注意:一是题目不宜太长,要求精炼、简洁;二是核心概念不能多,一个最佳。核心概念超过两个,论文到底研究什么就非常难把握了。三是表达要精准,题目若引发歧义或模糊不清,那么论文写作是很可能出现跑题现象。

二、关于文献整理

文献是写好论文的材料,是研究的基础。它反映的是研究者的专业基础和专业能力。没有文献,就相当于造房子没有砖块一样。文献是学术传承和学术伦理的载体。尊重文献就是尊重前人的研究,尊重文献,体现学术发展的脉络。在撰写论文之前,一是要对文献进行必要的梳理,二是要善于使用文献。选题的问题意识来源于对文献的阅读和分析,问题意识不是凭空产生的,源自既有的研究而发现问题。

整理选题的文献,价值在于:首先是整理出所选择问题的历史发展脉络。任何问题都有一个发展脉络,不了解学术发展的脉络就不能对学术问题进行深入研究。不仅要梳理这一问题国内研究是的现状,而且还有梳理国际学术界对这一问题的研究现状,从而全面把握这一问题研究的基本状况。人贵在直,文贵在曲。

其次是整理文献是对学术前辈的学术贡献的认可。我们所有的学术研究都是站在巨人的肩膀之上,一群对所选题的学术问题有过研究和探索的所有人。学术的传承就是要尊重历史,不尊重前人的学术贡献,就难以开拓新的研究领域,也难以对学术研究进行深入研究。不尊重历史,我们同样会陷入盲目自大的学风,以为别人都没有达到自己的水平,从而最终也会陷入重复别人已经说过的故事,浪费学术资源。

最后,整理文献要为我所用,为自己学术研究找到突破口。学术问题大多不是一代学人就能解决的,研究中的疏忽在所难免自己的选题就有可能或者延续前人的研究使之深化,或者发现前人研究的漏洞和不足以进行弥补,或者在原有的问题领域发现新的研究处女地。

三、关于逻辑论证

研究是一个论证的过程,论证是一个严密的逻辑思维过程。我们要突出论文逻辑论证的层次感,尽可能杜绝平面化。好的论证逻辑就像剥洋葱,一层一层拨到中心,最后才知道洋葱中心究竟是什么。平面化论证逻辑缺乏新奇感,不会给人遐想,也不会带来新奇。论证切勿一盘散沙,抓住缜密性。论证真缜密性体现的是作者的思维能力,也体现作者对专业知识掌握的程度。专业基础扎实的,其逻辑思维能力肯定要强。相反,没有扎实的专业根基,那么其论证肯定是碎片化的。因为,他掌握的专业知识本身就是碎片化的。碎片化的专业知识,只能导致碎片化的论证逻辑。学术论文讲究逻辑科学,切记宣传口号全篇飞。学术研究无疑是一个求真的过程,这一过程需要通过大量的事实或史料经过逻辑论证之后才能得出结论。学术论文贵在学术性强,它必须要超越日常生活的口语化表达。口语强调是能让读者听得懂,具有相对的随意性。

创作学士学位论文的过程中,要充分利用学校的图书馆资源,当下各种数据库为学生们创作论文提供了相当充足的电子数据。在论文创作完成之后,要留下充足的时间,反复思考、精致思考,若干年之后,当拿起自己创作的学士学位论文的时候,你会如何看待和评价自己的成果呢!

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