曹松峰
课本中的例题、习题大都具有典型性、示范性和探索性,所包含的内容相当广泛,对其进行适当的变化、引申、挖掘和推广,提出有价值的新问题,或得到新的结论,不仅能使所学知识触类旁通,真正获得举一反三的效果,而且可以拓展学生的视野,培养他们发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.《圆》这一章,作为初中数学的主要内容,具有一定的研究价值.现略举一例,以期引起大家的思考和探究.endprint
试题与研究·中考数学2016年3期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期