移动互联时代大学生党员思想政治教育创新研究

李 昕 焦 斌 陈 宇 王胜军/大连工业大学



移动互联时代大学生党员思想政治教育创新研究

李 昕 焦 斌 陈 宇 王胜军/大连工业大学

【摘 要】移动互联时代的到来为大学生党建工作提供了丰富的资源，给大学生党员思想政治教育工作带来机遇，但同时也带来了极大的挑战。高校党务工作者要增强利用互联网开展工作的能力，引导大学生党员正确使用互联网，不断创新工作模式，通过微信群、QQ群等手段开展工作。

【关键词】移动互联；大学生党员；思想政治教育

随着移动互联时代的到来，微信、微博、各类社交APP等被广泛应用，社会进程发生巨大的变化，人们的生活方式随之改变，大学生党员的思想和行为习惯也发生了很大的变化，如何做好移动互联网时代大学生党员的思想政治教育工作是摆在思想教育工作者面前的一个新课题[1]。

1　移动互联时代给大学生党员思想政治教育工作带来的机遇

1.1移动互联时代为大学生党员思想政治教育提供新的平台，丰富了教育手段

传统思想政治教育工作，往往采用橱窗宣传、广播、海报、校园网等形式传播信息，传播途径单一，很容易受到时间、空间的限制，信息传递的时效性受到影响。移动互联网的出现大大改善了这些弊端，它具有信息量大、资源丰富、传播速度快、交互性强、覆盖面广等诸多优势，拓宽了思想政治教育工作途径，丰富了思想政治教育形式，将QQ、微信、各类APP更好的应用到思想政治教育中，为大学生党员的思想政治教育提供了新的理论与实践平台，拓宽了辅导员的工作渠道，丰富了教育手段。

1.2移动互联网使大学生党员的思想政治教育工作更便捷

通过移动互联网，大学生党员可以随时随地获取知识，接受教育。老师与学生之间的沟通与交流不再受到时间和空间的限制，缩短了人与人之间的距离。思想政治教育工作者可以迅速融入学生群体，通过各种丰富多彩的活动，充分调动他们的参与热情，更快、更准确的了解他们的思想动态，也可以更有针对性的开展工作[2]。

2　大学生党员思想政治教育工作面临的挑战

2.1传统的教育模式受到冲击

对大学生党员的思想政治教育，传统的方式通常是课堂讲授、小组讨论、座谈对话、读书读报或观看录像等方式。这种单向灌输式的工作方式内容单一，互动性不强，对学生吸引力不够，学生通常是被动受教育，教育效果有限。

2.2移动互联时代对党务工作者提出了更高的要求

大多数党务工作者在多年的一线工作岗位上积累了丰富的实践经验，在事务性工作中能得心应手、游刃有余，但也恰恰是这些“经验”可能阻碍他们的创新精神，不愿接受新技术、新方法。当移动互联时代到来时，这些党务工作者还没有做好充分的准备，无法跟上当代大学生党员的思维和行为，尤其是QQ、微信、微博等各种应用软件的大量出现，对高校党务工作者提出了更高的要求[3]。

2.3思想政治教育工作的难度增加

移动互联网使信息的“开放性”、“流动性”增强。信息泛滥、言论失控，一些落后、腐朽的思想，违反社会公德的负面信息严重影响了大学生的身心健康，冲击着大学生的世界观、人生观、价值观，甚至削弱思想政治教育取得的效果，工作难度随之增加，这必将使高校大学生党员的思想政治教育面临严峻挑战。

3　移动互联时代大学生思想政治教育方法的创新

3.1转变一线党务工作者的观念，提高自身利用互联网开展工作的能力

在移动互联时代，随时随地上网已成为大学生日常生活的一部分，网络对大学生思想的影响不容小视。但部分党务工作者职业化、专业化水平不强，不能熟练掌握新媒体技术，这会给大学生党员的思想政治教育工作带来困难，所以，有必要提高党务工作者利用互联网开展工作的能力，熟练掌握网上即时通讯工具（如QQ、飞信、微信、微博等）的使用，学会使用各种APP软件，发挥思想政治教育的主动性，加强与大学生党员之间的交流和沟通，拉近与学生的距离。

3.2创新党课形式

传统党课主要以教师讲授或听报告为主，形式单一，学生参与热情不高，往往达不到教育效果。在移动互联时代，我们可以尝试开设“微党课”、网络视频讲座，对入党积极分子、学生党员进行专题教育和培训，也可以开展学生自授党课的机制，提高学生们的参与热情。

3.3引导大学生党员提高道德素质，正确使用互联网

移动互联网是当代大学生获取信息的主要手段，大学生通过这个平台获取自己想了解的各种信息，但这其中也不乏一些不良信息，这些不良信息将直接或间接的影响大学生的身心健康。我们必须积极引导学生党员提高理论修养，坚定理想信念，增强辨别是非的能力。

3.4用好微信群和QQ群

当今的高校，几乎每个年级，每个班级、每个小团体都有自己的微信群、QQ群，党务工作者可以通过微信群、QQ群与学生党员沟通交流，也可以通过朋友圈、QQ空间了解学生党员的思想动态。一些性格内向的学生党员平时很少与老师交流，有些话不愿跟老师当面说，可以通过移动互联网随时了解他们的想法和思想变动，有针对性的开展学生党员的思想教育工作，做好学生党员的再教育工作。因此，思想教育工作者要正确、合理的使用QQ群、微信群，让沟通更便捷，缩短学生与老师之间的距离，使它成为学生与老师沟通的一座桥梁。

4　结束语

总之，移动互联时代对大学生党员思想政治教育提出了新的要求，我们要不断创新工作思路和方法，合理使用移动互联网，通过多种渠道开展工作，不断提升大学生党员思想政治教育水平。

参考文献：

[1] 王宇.移动“网络时代”下高校党建工作创新思考[J].轻工科技，2015(5)：122-123.

[2] 赵勇.网络“微时代”高校学生党员教育工作创新研究[J].湖北科技学院学报，2013(11)：22-25.

[3] 李吉展.论微时代高校学生党员培养教育的载体创新[J].高等教育，2014（4）：36.

基金项目：2015年度辽宁省高校党建研究课题《移动互联时代大学生党员的思想政治教育对策研究》（课题编号：GXDJ2015-B158）