传承延安精神做好新时期思想政治教育工作

岳海华

摘 要：延安十三年是我党由弱渐强，转败为胜的十三年，是毛泽东思想日益形成，丰富发展的十三年，是延安精神孕育形成，发扬光大的十三年。新时期，当代大学生思想政治教育工作面临着许多挑战，高校辅导员应继承和发扬延安精神，把其应用到思想政治教育中。

关键词：延安精神；大学生；思想政治教育

中图分类号：D9

文献标识码：A

doi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.26.088

1 延安精神是我党的传家宝，是中华民族永远的宝贵财富

延安十三年是我党由弱渐强，转败为胜的十三年，是毛泽东思想日益形成，丰富发展的十三年，是延安精神孕育形成，发扬光大的十三年。中国共产党人在继承马列主义基础上，汲取中华民族伟大优良传统，在革命实践中形成了伟大的延安精神，是中国共产党在长期革命斗争中形成的优良传统和作风的结晶，是一种伟大的无产阶级革命精神。

总结延安精神为全心全意为人民服务的精神。全心全意为人民服务使中国共产党历来坚持的一项根本宗旨，在延安革命时期就已经提出并认真践行，同时延安精神也是一种骆驼精神，是任劳任怨、只求付出不求回报的精神，一步一个脚印，载负前行。延安精神还是毫不利己，专门利人的白求恩精神。白求恩这个加拿大人不远万里来到中国，就是因为这里的人们更需要我。其实作为当时的他已经是好几项专利的发明者，因为医术精湛所开的诊所也救治了不少患者。另外，在其他领域也卓有成效。其实在我们看来，他即使不到中国来也完全可以作一个高尚的人，也足够能体现他的人身价值，在今天这个物欲横流的年代，白求恩的精神值得我们思考和探究！

在改革开放和市场经济取得举世瞩目的成绩同时，我们也应看到其对人们的思想价值观念也有巨大冲击，特别是对当代大学生的世界观、人生观、价值观有着重大影响，拜金主义、功利思想在一些学生群体中也存在着，因此，作为大学生人生导师的辅导员要自觉承担肩上的责任，增强使命感和紧迫感，审时度势，认真分析研究当代社会形势及大学生的特点，既看到思想教育中有利的一面，同时也应注意存在的挑战，综合利用各种途径和方式，做好大学生的思想政治教育工作，特别是要把思想政治教育工作放在更加突出的位置。

2 高校思想政治教育工作者在传承发扬延安精神的基础上，结合新时期的要求与特点应做到的几点

2.1 思想政治教育工作要树立全心全意服务学生坚持以人为本的思想

有效发挥人的积极性和创造性是以人为本的要义，为了在实际工作中充分发挥学生的潜能和创造性，促进学生全面成长成才，我要以学生为本，坚持全心全意为同学服务的观念，辅导员争取做到管理育人和服务育人相结合，满怀热情的服务好学生，为学生排忧解难。

同时，在日常工作中，辅导员要做到精细化和精准化服务，就要在平时多关注学生的点点滴滴，注意每个学生的特点，做到因材施教，如此方能更好地服务学生，做好学生的各项工作。在此过程中，辅导员员就要付出更多的时间和精力，就要胸怀一颗炽热的服务之心，在平时锻炼自己的耐心和毅力，不断增强自己的服务意识。

2.2 发扬白求恩精神，用爱心、细心、耐心和责任心去感召学生

作为教师，要讲奉献精神，这种奉献精神不是照亮别人，燃烧自己，而是既照亮别人，也照亮自己。我们要在实际工作中，通过不断学习找到成就自己人生的突破口，与学生共成长。辅导员做的是一个个活生生的富有思想的优秀青年的工作，在日常工作中，我们要饱含热情，充满爱心地关爱、呵护学生，做到以情感人，以理服人，密切关注学生成长成才，我们要经常深入学生宿舍、班级，深入全面了解学生所思所想，经常与学生谈心谈话交流，了解学生实际情况。通过不断接触了解沟通，才能与学生建立亦师亦友的关系，才能更好地促进学生建立健康的人格和自尊，才能帮助学生养成良好的心态和积极向上的品格，促进学生全面成长成才。

全心全意为学生服务、关心热爱学生的同时，我们要把握好原则，爱不是溺爱，我们要做到爱严结合，对违反校纪校规的同学我们要抱着惩前毖后，治病救人的态度，严格教育。在处理事情后要不断观察后续情况，做到细处着手，心中有数，全面分析问题解决问题，避免出错。

2.3 发扬骆驼精神，勇挑重担，开创新时期辅导员工作新局面

我们的学生是热情的、有思想的、有能力的。而现如今的以管代教、以教代育违背了思想政治工作的原则，事务性的管理逐渐成了学生工作的主要形式。我们虽然看到了在16号文件和党的十七大精神为学生工作带来的曙光，看到各级党政领导为改善辅导员工作地位做出的努力。但在思想政治教育工作中表面重视，实际中淡化的趋势没有得到根本改变。作为高校思想政治辅导员，我们同样是一支年轻而赋有朝气的队伍，接受新鲜事务的渠道多、领悟快。将这种工作局面扭转过来的重担就落在我们这些人身上。因此，我们要发扬骆驼精神，勇挑重担积极地从日常的管理工作中找到充实感，从德行育人的工作中寻求职业的荣誉感，从学生的成长成才中追寻价值满足的成就感，从岗位的理论实践创新中找到自我的学术归属感，忠实于学生思想政治教育工作。

2.4 教育者应先受教育，职业化、专业化、专家化将是高校思想政治辅导员发展趋势

在信息化时代，辅导员要做好工作，就要成为复合型人才，要在实际工作中不断专研学习，不仅要学习专业知识，还要懂得管理、心理、政治、历史等学科知识，不断丰富提高自己的管理育人水平。在学习途径上，除了自学外，争取外出培训学习交流，在日常工作中多观察多总结，锻炼自己的意志品质，都是学习的方式。同时辅导员要有政治大局意识，要以马克思列宁主义为自己的指导思想，不断学习党的教育路线方针政策，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观指导自己的工作，为社会主义现代建设培养合格建设者和接班人。此外，辅导员要在实际学生工作中，多参加指导学生的实践活动，在组织管理中实现自我成长自我锻炼，最终达到全面提升综合素质的目的。作为高校思想政治辅导员我们不能因为繁忙琐碎的工作和辛勤劳累，而忽略或放松自己对专业知识的学习和对专业技能的培养。我们不但要成为学生思想上的引路人，还要争做学生学习上的榜样、楷模与领路人。