图表法在历史学习中的运用

钱进

图表法是历史学习的一种有效方法，具有简洁、明了、形象、直观的特点，有时甚至优于文字。它能化繁为简，变抽象为形象。既能提高学习效率，又有利于学生对历史知识发展线索的理解，形成整体的知识结构网，还可以培养学生自主学习的能力，进而提高其综合归纳能力。学会用各类图表学习历史，可以直观形象地从一大堆历史事件的描述中解脱出来，这是学习历史的快捷之法。下面从列表学习法、图示学习法、图片学习法试作分析，探究历史学习方法。

一、列表学习法

列表法可以把一些零散复杂的内容制成表格，建立一个系统的知识结构。英美法资产阶级革命、美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新等在世界近代史上具有极其重要的地位，推动着世界资本主义制度的产生和发展。对于这样一个世界史的重点内容，怎样才能全方位、多角度地有效把握？我们不妨设计一张张表格，将资产阶级革命和资产阶级改革中头绪纷繁的内容清晰地展现出来。文艺复兴、新航路的开辟、两次工业革命、第一次世界大战等内容也可以用列表法，化难为易。2016年是美国独立240周年，我们可以把美国独立战争列成下表，做到一目了然。

利用表格命题是中考的一个新趋势，可以把相关或相近的史实通过收集、整理、分类、分析、概括、归纳，把简要的文字或数据填入表格，制成文字简练、要点一目了然的表格。表格可以出现在选择题和材料解析题中，解答表格题应注意四点：一读，如标题、项目、内容、标注、设问； 二比，如横比、纵比，多角度、多层次地得出结论； 三联，即联系图表的设问、史实，运用所学知识，解决问题； 四答，就是用准确、规范、简洁、清楚的文字，把上述三步的思维结果呈现出来。

【例1】（2016·四川自贡·21）（节选）某兴趣小组围绕“人类文明演进的足迹”的主题进行探究，请你参与。

探究问题

步入近代

【解析】从标题来看，反映的是步入近代历史，从表格具体内容来看，重点考查北师大版第1课文艺复兴、第2课新航路的开辟、第8课工业革命。结合课本知识点，归纳探究活动（1）中①是文艺复兴，②是哥伦布，③是新航路的开辟；（2）工业革命中出现的交通工具是①火车、②轮船。探究活动（3），要从材料一、材料二中获取有效信息，加以整合，从两个方面来归纳：世界市场对工业革命产生的影响，工业革命又对世界市场起的作用。

【答案】（1）文艺复兴；哥伦布；新航路的开辟。（2）火车、轮船。（3）世界市场扩大，产品供不应求，是推动工业革命的直接原因；工业革命加速世界市场的不断扩大。

二、图示学习法

图示历史，就是用符号、文字、数字组成图形，表示历史过程内在联系和本质的一种学习方法。图示法可以缩短学生认识教材的过程，加强对教材框架体系、内容结构的理解，掌握知识点之间的联系。图示法主要有线型图示、提纲型图示、图表型图示、网络型图示等。图示法一般在总结和复习学习内容时常用，效果较佳。

同学们在学习罗马历史时，不妨整理出图1来，学习起来自然轻松多了。

英国资产阶级革命作为世界近代史的开端，其发展历程错综复杂，英国的崛起又是中考的长效热点。借助图2，我们可以很清晰地梳理出英国资产阶级革命的历程，从中可以看出英国资产阶级革命具有长期性、曲折性、反复性和不彻底性的特点。

归纳图示法是历史复习的最常用方法，具有高度的浓缩性、完整的系统性、简明的直观性、较强的思维开放性和可行的实践性等特点。学生在教师指导下对历史知识进行分析、综合、概括、系统化，这个过程使书本知识转为知识结构图示，从而揭示教材内在结构，有助于学生理解和熟悉中学历史教材的规律，并培养学生学习历史的能力，如我们在复习世界近代化历程时，可以整理出图3来，既能看出西方近代化的历程，又能梳理出近代世界资本主义产生和发展的重大历史事件。

中考历史用图示命题，具有一定的综合性，可以考查学生对史实的分析、理解、概括能力，许多省市中考试题都有涉及。解答历史图示题，首先读懂历史图示，其次链接课本相关知识点，最后根据题意进行概括与拓展，作出正确判断。

【例2】（2016·山东烟台·17）构建知识结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是（ ）

A.近代西方民主发展的历程

B.欧洲国家民族独立的过程

C.多民族国家的统一进程

D.反对殖民压迫的历程

【解析】从示意图内容来看，四部法律文献是英美法资产阶级革命的成果。从法律文献内容来分析，主要是反对专制，宣扬民主，主张以法治国，反映了近代西方民主发展的历程。

【答案】A

三、图片学习法

历史图片是历史教科书的重要组成部分，它不仅是对教材文字内容的重要补充，其形式也为学生所喜闻乐见。历史插图将历史发展的某一瞬间“锁定”在画面上，比文字记载更生动、细腻，蕴藏着众多的信息，从不同角度观察能得出多种结论，是一种珍贵的历史学习资源。历史图片包括地图、人物图片、文物图片、遗址图片、漫画等。下面以九年级上册历史课本上的三幅图片为例，谈谈利用图片学习历史的思路。

从图4可以看出字母文字的演变历程，希腊字母和拉丁字母都起源于腓尼基字母，从渊源上分析，欧洲的字母文字起源于西亚两河流域的腓尼基字母。图5反映的是新航路的开辟，我们将哥伦布、迪亚士、达·伽马、麦哲伦航行的路线，在图5中标示出来，可以加深对新航路开辟的理解。图6是一幅漫画，画的是德国人向英国提出挑战，从中我们可以了解到的信息有：德国经过第二次工业革命，经济实力超过英国；争夺世界霸权是帝国主义的本性；一战前欧洲矛盾加剧的局势；帝国主义国家政治经济发展不平衡，是导致一战爆发的根本原因等。这幅漫画反映出19世纪末20世纪初欧洲的发展形势。

【例3】（2016·山东泰安·34）世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。下面图片中的建筑与三大宗教无关的是 （ ）

【解析】希腊帕特农神庙是雅典卫城最重要的主体建筑，是为雅典城邦守护神雅典娜而建的祭殿，与三大宗教无关；巴黎圣母院是天主教堂，天主教是基督教的一支；洛阳白马寺是佛教圣寺；麦加大清真寺是伊斯兰教第一大圣寺。

【答案】A

【例4】（2016·四川达州·24）下图8是“欧洲两大帝国主义集团对峙图”，图中表示的军事集团是（ ）

A.三国同盟

B.北大西洋公约组织

C.三国协约

D.华沙条约组织

【解析】地图反映的是第一次世界大战前的欧洲形势，形成的两大帝国主义军事集团是三国同盟与三国协约，排除B、D。三国同盟是由德国、奥匈帝国和意大利组成的，三国协约是由英国、法国和俄国组成的。

【答案】C

【例5】（2016·山东聊城·20）下面这幅漫画形象地描绘了哪一事件发生的背景（ ）

A.拉丁美洲独立运动

B.美国南北战争

C.俄国农奴制改革

D.日本明治维新

【解析】从漫画中的文字来看，焦点是“奴隶制”。结合所学知识可知，美国独立以后，领土迅速扩张。同时，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶，造成北方资本主义工业的劳动力不足，两种制度水火不容。19世纪中期，围绕着奴隶制的废存问题，双方矛盾再也无法调和，导致美国南北战争的爆发。

【答案】B