基于云计算的移动学习

孔梦娇+吴军强+许小东+童成杰+张巧

摘要：云计算的不断发展和完善给信息世界带来了巨大的变革，与此同时，它也为移动学习的发展提供了新的动力。将云计算应用于移动学习，结合了两者的优势，让学习者最大限度地利用云上的资源进行高效便捷地学习。因此，这种新型的学习模式也会在一定程度上给传统教育模式造成冲击。

关键词：云计算；移动学习；学习模式

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）28-0025-02

1 引言

随着云计算、无线网络技术以及移动通信技术的诞生和普及，人们的生活、工作以及学习都受到了非常大的影响。如今的时代是信息化、数字化的时代，对于学习者来说，如何在一个信息不断膨胀的时代找到一种高效便捷的学习方式非常重要。移动学习便是一条很好的出路，基于云计算的移动学习，结合了云技术和移动学习的优势，只要你有一台可以连接网络的终端机，就可以在任何时间、任何地点便捷地筛选对你有用的学习资源进行自主学习。云计算技术能最大化地将学习资源整合并且管理储存，尽最大可能满足学习者的需求。这样的学习模式相对于传统的教学模式更加灵活、便捷、公平。

2 关于云计算

2.1云计算的概念

云计算是一种基于互联网的超级计算机模式，它可以把存储于电脑、手机等终端设备上的大量信息和处理器资源集中整合在一起，统一进行管理和调度，也可以把计算机的任务分配到各个终端上分别进行处理，还可以根据用户的需求提供个性化服务。

2.2云计算的特点

资源的透明化和池化：云上的资源被同一管理和调度，所以称为“资源池”，对用户来说，这些资源是透明的，无限大的，他们无需了解云计算的具体机制，只管获取自己所需的资源即可。

支持异构基础资源：云计算之所以能构建在不同的平台上，是因为有它可以有效兼容不同的硬件（服务器、存储设备、交换机、路由器等）和软件（单机操作系统、中间件、数据库）基础资源。

资源配置动态化：在系统业务需求比较多的情况下，可以将闲置的资源启动纳入系统中，从而提高整个平台的承载能力，当业务较少的时候，可以将业务集中，再把其他闲置的资源释放，从而提高部分资源的利用率，实现资源的快速弹性提供。

服务自助化：云计算后台架构具有强大的运算能力，为客户提供自助化的资源服务，云系统为客户提供一定的应用服务目录， 客户可采用自助方式选择满足自身需求的服务项目和内容。

2.3云计算的优势

安全：云计算为用户提供安全可靠的数据存储中心，有全世界最专业的团队来帮你管理信息，用户不必担心数据丢失或病毒入侵，同时有严格的权限管理策略可以让用户之间数据共享。

成本小，使用方便：用户无需繁琐地更换最新版本的硬件、操作系统和软件，因为在云端有专业的IT人员帮你维护硬件、安装和升级软件。

数据共享和无限可能：在云计算运用模式中，数据保存在云端，所有电子设备只需要连接网络，就可以访问同一份数据。与此同时，云计算为用户完成各类应用提供了无限强大的计算能力，为存储和管理信息提供了无限大的空间，总之为我们使用网络提供了无限可能。

3 移动学习

3.1移动学习的优点

移动学习是一种在移动设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，并且移动学习所使用的移动设备必须能够有效地呈现学习内容，让学习者和教学者能双向交流。移动性学习作为一种新型的学习模式具有灵活性、高效性和普及性的优点。

灵活性：学习者不再被限制在电脑桌前，可以自由自在、随时随地使用自己便携带的终端设备进行学习。学习环境是移动的，教师、研究人员、技术人员和学生都是移动的。

高效性：学习者可以自主独立学习，遇到问题可在平台发布，有全国各地的优秀教育者帮你及时解决问题，也可以通过和各高校学生交流来解决问题，通过这样的方式更加有利于知识的巩固，加深印象，提高效率。

普及性：移动终端的大量出现和使用为移动学习的普及打下坚实的基础，即使是处于偏远山区也可以通过移动终端进行学习，利用和城镇学生一样的教育资源。

3.2移动学习的现状和模式

对移动学习的研究主要集中欧洲、北美洲等一些较发达地区，中国起步相对比较晚，我国关于移动学习的研究主要分三类，第一类是由教育机构进行的研究，主要内容有基于无线局域网技术的多媒体移动教学系统；基于信息、GPRS平台给师生提供信息服务；基于GPRS建立移动教育平台，用于解决资源共享问题；教育语义网络平台（主要是利用语义Web技术使服务平台更加智能化）以及基于本体资源制作、发布、浏览的平台，有动态扩充和可制定性的特征，能规范教育资源、服务的开发。第二类是教育企业对移动教育产品的应用研究，其产品主要是电子词典等。第三类则是硕士论文方面的研究，主要从理论方面研究入手。

目前的移动学习模式有SMS模式、MMS模式、存储携带模式、基于浏览和链接模式，SMS模式是最普遍的一种，通过短信系统让学生及时获取通知公告等信息；MMS模式是通过声音，图像和视频等多媒体来表达丰富的信息；存储携带模式是指将课件、电子文档等数字化内容存储于移动设备，便于随时随地学习；而基于浏览和链接模式又分成两类，分别是移动宽带业务和WAP及移动互联网业务，学生需要在在线的情况下和老师或者其他同学进行实时交互。

3.3移动学习存在的问题

虽然现在移动学习正在兴起，但移动学习依然存在一些劣势。首先是数据的传输率比较有限，数据的形式也受到多种限制，因此在传输过程中会有一定延迟，影响学习者交流互动的及时性。其次是信息的计算处理能力比较低，远不如计算机，使信息的反馈滞后，限制了移动学习的实效性。还有就是格式的转化问题，计算机和移动设备屏幕差别较大，目前采用的是WML（一种手机标记语言）和HTML与WML相互转换的插件，将HTML转化为WML在移动设备屏幕显示。

4 云计算对移动学习的支持及影响

将云计算应用于移动学习，可以弥补移动学习的不足。由于目前移动学习的数据计算处理能力比较低，云计算是一种基于互联网的超级计算机模式，可以整合、存储、处理大量学习资源，无需建立专门的站点就可以进行学习。云计算突破了WAP协议的限制，学习者只需要将自己的移动设备通过互联网连接到云服务器就可获取学习资源。

对于传统移动学习传输速率低、内置软件有限导致多媒体资源传输受限的问题，云计算的出现为这些问题提供了很好的解决途径。由于云计算有资源配置动态化的优势，当业务需求量增加时，能够启动闲置的服务器，就相当于是有一个计算机群一起在存储管理信息，所有的数据都在云端，有最专业的IT人员在帮你打理，学习者不必担心由于访问人数增多而引起的系统崩溃。还值得一提的是，在专业IT人员的管理维护下学习者无需担心学习资源的安全性，云端的服务器群使各用户或者机构的资源相互独立储存，资源之间都是相互隔离的，不会受到他者影响。学习者可以放心下载学习资源，无需担心资源中会携带病毒导致数据丢失等。

云计算不但能大幅降低移动设备的要求，还能降低移动学习资费。现在移动学习学习资源的下载大多采取联网下载，在没有无线的情况下就要根据流量计费，学习软件的升级更新等也要很大成本，而云计算的服务导向模式实际上是卖计算机的改卖“计算”，卖存储器的改卖“存储”，卖服务器的改卖“服务”，用户只需对服务付费即可，大大降低了学习资费。除此之外，云计算还能降低移动学习开发的成本。云计算可以为教育机构和学习资源开发商带来福利，他们不必为非经常性的计算任务购置高价的设备或者频繁地进行升级和维护，因为这些事情都有在云端那些专业的IT团队代劳。

云计算还能支持多变灵活虚拟社区的创建。云计算技术将优质的学习资源整合到云端，学习者可以使用这些资源创建属于自己的虚拟社区，社区的内容可以由学习者根据自己的兴趣或特长自行决定，让其发挥特长、展示个性。通过虚拟社区，各地的学习者可以进入感兴趣的虚拟社区，与其他学习者交流互动，相互借鉴、取长补短，提高学习积极性。不仅如此，通过这样的方式还能扩大移动学习的覆盖率，促进教育公平。云端的资源都是可以共享的，即使处于偏远地区还是能听名师讲课、有名师为你解答问题，缩小了城乡的教育水平差距。

5 结束语

云计算使得软件、硬件、平台等资源通过互联网自由流通成为可能，具有宽带接入、按需服务、资源整合、弹性架构、可计量等特点。将云计算和教育相结合，就能根据学生的动态需要为其提供所需学习资源，基于云计算的移动学习交互平台能为学生提供一个比较自由、方便的学习环境，能将学习资源最大化地被利用。

参考文献：

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[4] 程建刚，吴军强.基于智能设备的移动学习平台设计[J].电脑知识与技术，2014，（25）.