过敏

2016-12-19 06:53吴秋然
小学教学研究 2016年15期
关键词:新学期同情第二课堂

●文/吴秋然

过敏

●文/吴秋然

新学期报到那天,同学们高兴地回到学校,欢聚在一起,开心地聊着假期里的趣事。这时好友韩婧走进了教室,我注意到她的脸红红的,长满了小疙瘩,就走上前,关心地问她是怎么回事。没想到她却一脸的不耐烦,恶声恶气地大声答道:“过敏了!”说完,她扭头就离开了教室,我只能惊讶地张大嘴巴站在那里。

晚上,我无意中打开韩婧的QQ空间,见到她在里面写道:“由于对某种食物过敏,我的脸上生了无数的小斑疹,已经痛苦不堪了。可偏偏有些好事之徒一看到我就问这问那,把我当成一个怪胎,我真想大骂她一顿!”

“真气人!”这篇日志分明是针对我的,好心当成驴肝肺,怎么把别人的关爱当成“好管闲事”“幸灾乐祸”呢!她不但脸上过敏,心也过敏了。

我接连好几天没理韩婧,偷偷瞧她,发现她像是在故意躲避着所有人,每天都悄悄地躲在角落里一声不吭。

几周后,我在家收拾自己凌乱的书桌时,无意中被一根翘起的书针划破了手背,手上立刻鲜血直流。消毒处理后,伤口红红的开着小口。刚下楼,就遇到邻居阿姨买菜回来,她心疼地捧着我的手左看右瞧,问这问那,我耐心地跟她讲述着“受伤”的过程以及内心的感受,她对我同情不已。后来我又遇到了楼下的邻居奶奶、前楼的爷爷……去学校的路上遇到了好多同学,他们都关心地探问,我耐心地跟他们解释了一遍又一遍。一天下来,相同的话说了又说,讲了又讲,说得嘴巴都抽筋了。不仅如此,接下来几天,我每天都得讲数次,我渐渐支撑不住了,后来再有人问我时,我就只能不耐烦地冷冷地说:“仅仅是受伤了,打听那么多干什么?”于是我遭了很多人的白眼。

这时我想起了韩婧,对她之前所受的委屈有了深切的同情。

有时,我们只有体验了别人的经历,才能真正知道别人的真实感受,才能真正找到别人行为反常的原因。所以,事情发生时,请不要单方面地想当然。要知道,事情或许不是你想的那样!

[李中一摘自《第二课堂》(初中版)]

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