吴清松
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)12-000-01
摘 要 为了确保警察体育教学训练任务的高效完成和警察体育教学训练质量的顺利提升,本文就针对警察体育教学训练中的风险管理问题进行了研究。文章首先分析了警察体育教学训练中常见的四种风险类型,然后又在此基础之上,提出了警察体育教学训练中风险管理的具体实施策略,以期对警察体育教学训练活动的开展能够有所启发。
关键词 警察体育 风险管理 教学训练
警察体育教学训练活动是一种特殊的学校体育教学训练活动,其不但具备一般性质的体育教学训练活动的特点,同时还因为警察这一职业具备了一定的职业特殊性,在教学训练的过中经常会涉及一些高强度、高难度和高对抗性的体育活动,也正是因此学生在警察体育教学训练活动中出现运动伤害事故的几率相较于一般性质的体育教学而言要明显更高。而运动伤害事故一旦出现,轻则会影响到教学训练活动的顺利开展,重则会影响到学生的身心健康甚至是生命安全。因此,为了确保警察体育教学训练任务的高效完成和警察体育教学训练质量的顺利提升,一定要做好警察体育教学训练中运动伤害事故的风险管理工作,加强对警察体育教学训练中风险管理的研究。
一、警察体育教学训练中常见的风险类别
在组织开展警察体育教学训练活动的过程中,可能出现的风险是多种多样的,概括来说,可以将其归纳为以下四个主要的类别:
首先是教师层面的风险。教师层面的风险,也就是在组织开展警察体育教学训练活动的过程中,由于任课教师层面的因素所导致的风险事故。具体来说,教师层面的因素又可以细分为以下几个类别:一是,任课教师教学经验的欠缺或者是不足所导致的风险。例如:课堂纪律松散,教学组织和管理能力有限;安全意识不足,安全检查和安全教育工作不到位等等;二是,任课教师教学技术方面的原因到造成的风险。例如:运动负荷的安排过大;示范动作不够规范;纠错不够及时等等;三是,任课教师自我管理方面的原因造成的风险。例如:在组织开展教学训练活动的过程中擅离职守或者是自我情绪控制能力过低,出现情绪失控的问题等等。
其次是学生层面的风险。学生层面的风险,简单来说,也就是在组织开展警察体育教学训练活动的过程中,因为学生方面的原因所导致的风险。例如:学生的自我保护意识差或者是在教学训练的过程中注意力不集中,精神状态不佳等等均有可能导致运动伤害事故。学生自身层面的因素是导致警察体育教学训练中运动伤害事故的重要原因,与此相对应的,学生层面的因素导致的风险也是警察体育教学训练中非常常见的一种风险类型。
再次是环境层面的风险。环境层面的风险也是公安警察院校在组织开展警察体育教学训练活动的过程中较为常见的一种风险类型。例如:教学训练场地设施的布局不合理、体育设施或者是体育运动器械陈旧老化、体育器材安装不牢固等等均是有可能导致运动伤害事故的风险因素。
最后是管理层面的风险。例如:学校的安全教育和指导工作不到位、体育场地设施的维护管理不力、医务监督不及时等等同样也是警察体育教学训练中引发运动损伤事故风险因素,由这类原因引发的运动伤害事故的可能性实际上就是管理层面的风险。
二、警察体育教学训练中风险管理的实施
首先,要重视警察体育教学训练中的风险识别。做好警察体育教学训练活动中的风险识别,对警察体育教学训练活动中可能出现的风险进行全面的分析和合理的判断是开展风险管理工作的第一步。在进行风险识别的过程中,一方面要能够做到感知风险,也就是要注意通过全面的了解和深入的调查,来识别风险的存在;另一方面要注意科学的分析风险,也就是科学的分析风险产生的原因和条件以及风险的性质等,对教学训练活动中的风险一个清晰的认识。
其次,要重视警察体育教学训练中的风险评估。也就是要注意对警察体育教学训练中可能出现的风险进行定量分析,通过定量分析来为后续的风险应对提供参考和依据。风险评估的内容应注意包括以下几点:一是,要利用概率来评估风险发生的可能性;二是,要注意评估风险一旦发生可能造成的后果;三是,要注意评估风险的可控性,为应对策略的提出奠定基础。
最后,要重视警察体育教学中风险应对的合理性。风险应对是风险管理的最终目的,在完成了警察体育教学训练中的风险识别和风险评估工作之后,就要注意在此基础之上根据不同类型的风险提出有针对性的应对措施。一般来说,常见的风险应对措施主要有三种,一是风险回避,也就是主动放弃或者是拒绝可能出现风险的教学训练方案或是方法;二是,风险转移,即:为了避免风险所带来的损失,将风险转移到另外的单位或者是个人的方法。如:为学生购买医疗保险;三是风险控制,指的则是尽可能消除导致风险的各种因素,以降低风险出现几率或者是降低风险事件出现后损失程度的方法。以上几种风险应对措施,在具体应用的过程中可以根据实际的情况进行合理的选择和安排。
三、结语
警察体育教学训练活动是我国公安警察院校为了培养身心各方面素质全面发展的、优秀的公安警察人员所开展的体育教学训练活动,是我国公安警察院校教育教学工作中不可或缺的重要组成部分,其能否得以顺利有效的实施会直接影响到我国公安警察队伍的身体素质水平和警务技能水平。因此,为了确保警察体育教学训练活动的顺利有效实施,就一定要注意根据警察体育的学科性质和警察体育教学训练活动的特殊性做好教学训练中的风险管理工作。
参考文献:
[1] 李志雄.警察体育教学中低伤害徒手控制技能训练研究[J].体育文化导刊.2016.03.
[2] 陈臻,杜朗睿,杨杰,田文学.警察体育训练中的全面风险管理理论体系分析[J].体育世界(学术版).2016.04.