基于市场需求的高校服装设计专业教学改革

严建云+于野

摘 要：我国高等院校服装设计专业是在市场经济体制下发展起来的。随着中国特色社会主义市场经济体制的逐步完善，消费者的需求趋向个性化，服装的流行周期开始缩短，由此，加快高校服装设计专业教学改革进程，适应新形势下的市场需求，已成为高校服装设计专业教学的重要任务。

关键词：市场需求；高校；服装设计专业；教学

1.高校服装设计专业依托市场需求进行教学改革的重要性

（1）符合高校服装设计教学目的。服装设计专业是一门艺术专业，同时也是一门应用型科学。服装设计师不仅要学习深厚的理论知识，还要培养好的审美观。服装设计师的工作是面向大众的，符合大众的审美才能得以发展。所以服装设计专业的教学要与市场紧密地联系在一起，培养出既有艺术创造力还有引领潮流的服装设计师。

（2）顺应服装市场需求。随着社会的发展，人们对美的追求越来越高。服装市场的竞争力越来越大。大众的穿衣方式越来越趋向独特化。市场竞争虽然越来越大，但是有的服装企业发展得越来越好，有的服装企业却临近倒闭。这是由于有的服装企业的设计师了解市场的需求，有的服装企业的设计师缺乏审美能力。所以，高校针对眼下的市场环境应该改变教学策略，应该在服装设计教学的过程中除了进行服装设计原理的教学以外，要重视学生的实践能力以及培养学生了解市场的眼光。

（3）提升教师的专业技能。目前，应社会市场的需求，服装设计专业是一门前景比较高的行业，很多高校都开始设置服装设计专业。虽然很多高校都开设了这一门专业，但是由于前期准备不够，没有优厚的专业师资、没有好的教学条件，导致这个专业的教学效果并不理想。只有在理论及实践教学方面共同提高教师的教学技能，才能使学生的综合素质能力得以提升，才能提高学生的社会适应能力。

2.依托市场需求进行高校服装设计教学改革的措施

（1）提高学校依托市场需求进行教学的意识。服装设计专业教学方法在我国并不成熟，教学方面的很多缺陷给学生的发展带来了很多局限。对于高等学校的学生而言，理解书本的理论知识并不成问题，目前服装专业教学方面与该专业学生缺乏的就是实践能力不足的问题，无法顺应市场发展的需求。虽然有很多高校针对这些问题提出了改革措施，但是往往治标不治本。学校的教学最终目的就是为社会为企业输送优秀的人才，可是大部分高校却忽略了教学的最终目的。因此要呼吁各大高校应该更加注重市场需求方面的教学改革。针对市场需求这一改革目标制订教学设计，来教育学生，这样才能提升教学效果。

（2）科学合理安排服装设计课程。服装设计专业课程除了有专业基础知识的学习，还需要有大量的实践课程来提升学生的知识应用能力。传统的服装设计教学不重视实践课程的安排，没有认真地对待服装设计专业教学课程。优化教学课程使学生最终能够适应市场对人才的需求，全面提高教学质量与学生竞争力，提升学校学生的就业率。

（3）配备综合素质较高的师资团队。教学一个很重要的环节就是教，因此，学校提升教学效果除了要改善课程结构之外还应该改善教学团队。很多高校的服装专业学生毕业后就成为了教师，没有实践经验。这样的教学过程，教学素材太少，虽然能很好地完成理论知识的教学，但是对实践课程教学却没什么帮助。因此，学校可以邀请一些有实践经验的教师来进行教学。有过工作经验的教师在教授理论知识时更加游刃有余，对培养学生的实践能力也能起到一个很好的作用。

3.结语

社会发展得越来越好，人们的生活质素越来越高，大众对服装的需求也越来越高，因此服装企业对服装设计人才的选拔也越来越严格。因此，学校除了在开设服装设计专业课程的同时，还应该注重对服装设计专业人才的培养，培养出适应市场发展需求的社会人才。

参考文献：

[1]徐 迅.对高等服装教育课程设置国际化的思考[J].苏州大学学报（工科版），2002（6）.

[2]周文杰.谈服装设计专业课的教学[J].浙江科技学院学报，2001（4）.