浅谈多媒体技术在体育教学中作用

王文胜

作者简介：王文胜，男，内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗世纪中学体育教师，中学一级教师，研究方向：中学体育教学、体育教育。

摘要：随着信息技术的快速发展，新课程改革的不断深入，教学手段的不断不断更新，越来越多的多媒体技术融入到课堂教学之中，从最初的辅助工具到课堂教学的主角，作用越来越重要。因此，我们应该正确的应用多媒体技术来支持体育教学，突出多媒体技术的特点，注重体育教学自身的规律，令多媒体技术在体育教学中发挥最大的作用，不断提高体育教学的水平。

关键词：体育教学；多媒体技术；信息技术与课程整合；体育教育

中图分类号：G632文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）11-0049-01

在信息技术快速发展的今天，信息技术已经融入到各行各业之中。对于教育来说，2001年开始实施的新课程着重强调信息技术与课程整合。多媒体技术支持体育教学，可以突出多媒体技术的特点，注重体育教学自身的规律，令多媒体技术在体育教学中发挥最大的作用，不断提高体育教学的水平。

一、提高学生学习的积极性

中学生正处于青春期阶段，思维活跃，喜欢热闹，喜欢新事物。传统的体育教学中教师只能通过枯燥的语言讲解和自身示范进行教学，学生表现不积极，时间长了很可能会产生抵触心理，教学效果大打折扣。

多媒体技术应用于体育教学之中，可以通过文字、图形、声音、视频、动画展示教学内容，丰富的多媒体呈现方式可以有效的激发学生的学习兴趣。多媒体技术的应用改变了教师传统的教学模式，将理论知识通过多媒体技术呈现给学生，可以激发学生思考，令课堂气氛更活跃，学生可以与教师针对性的进行讨论，教师可以和学生一起练习，增进了师生间的关系，提升了教学效果。

二、提高教学效率

体育课程具有较强的实践性，对于身体动作具有严格的要求。对于一些非常复杂的动作，传统教学仅仅依靠教师讲解和示范很难快速到达目的，通过多媒体技术丰富的呈现形式这一优势可以有效的解决体育教学中的这一困难。利用多媒体技术记录分解动作讲解的过程，在配上文字、音频、图片和动画，使内容呈现立体化。通过大屏幕播放动作讲解的视频，学生可以清晰的看到示范动作并掌握动作要领，而且可以调节视频的快慢和声音的大小，通过培养学生综合分析的能力和想象能力，指导学生形成正确的有关运动技术概念，从而培养学生的思维能力。

三、促进学生树立正确的体育观

很多人人认为体育教学的目的是通过考试、丰富课余生活。然而，这种观念是错误的。体育教学是让学生掌握系统的专业的体育科学知识，树立学生正确的体育观念。将多媒体技术运用到体育教学中，可以将形象生动、多姿多彩的体育知识引入到课堂教学中，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，让学生认识到体育的重要性，树立正确、科学的体育观。例如，在排球的教学中，可以播放中国女排在历届奥运会中比赛的视频，通过女排队员在比赛时的表现和获得金牌时的荣誉感，体育的魅力会深刻的感染学生，让学生认识到体育事业对于一个国家的影响力，体育除了强身健体之外还能够为祖国争光，提升学生学习排球的热情和爱国的情操，比赛中的团结协作的精神也增强学生的集体荣誉感，认识到团结协作在比赛中的重要作用。也可以播放一段残疾人运动员比赛的视频，让学生感受到残疾人运动员对体育的热爱和所付出的艰辛的努力，在赛场中的坚韧和奋斗的伟大精神，激励学生更加的勤奋拼搏。

四、提升教师的自身水平

多媒体技术在体育教学中的应用对教师提出了新的要求，体育教师除了需要具备较强的体育专业水平和较高的教学基本功之外，还要具备一定的信息技术能力。这种信息技术能力包括对课堂教学中常用的多媒体设备（计算机、音响、实物投影、多媒体展台等）使用、维护的技术，利用搜索引擎搜索文字、图片、声音、视频、动画等多媒体素材的技术，利用Microsoft Office Powerpoint制作包含文字、图片、声音、视频、动画等多媒体素材课件的技术、利用专业的数字体育器材测量比赛数据的技术，利用Microsoft Office Word和Excel制作和发布教学设计、数据表格的技术。随着体育教师自身多媒体技术水平的提高，体育教学也会发生变化，这是因为信息技术带给体育课堂教学更深次的作用是教学方法、教学模式的变化。

五、总结

21世纪的今天，以往传统式和经验式的中小学体育教学模式，已经远远不能适应新时期中小学体育教育的需求，传统的体育教学模式不利于培养学生的主动性和创造性。新课程理念下，中小学体育教育的改革已经逐渐深入，信息技术与体育教学的整合也不断是深入，多媒体技术在体育教学中的作用更加重要，它为不但体育教学的改革提供技术基础和有利条件，而且其丰富的呈现形式、强大的集成和交互功能可以大大提高学生学习体育的主动性和灵活性，可以将复杂的技术动作分解立体化、个性化呈现，从而大大提高教学效果。实践证明，多媒体技术支持体育教学是必然选择。在体育教学中，充分运用多媒体技术可以很好地提高学生的学习兴趣，促进学生对知识的认识和理解，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，拓展学生的思维，树立科学正确的体育观，在调动学生的学习积极性和增强学生的学习能力、创造能力方面，达到事半功倍的效果。为此，教师要掌握体育信息技术的理论、方法和技艺，使自己成为新技术、新知识的领航人。

（作者单位：内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗世纪中学）