浅谈集市游戏在幼儿园的开发与利用

张洁

【摘 要】

本文结合我园对乡土游戏和集市游戏的综合研究，对集市游戏在幼儿园的开发与利用提出了几项措施，旨在更好地将集市游戏融入幼儿园一日活动中去，促进幼儿全方面的发展。

【关键词】

民间游戏 集市游戏

《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童发展与教育指南》明确指出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分，集市游戏作为一种民间游戏的形式，也恰恰是幼儿获得快乐的重要来源，对幼儿的身心发展具有重要的作用。在我园刚刚结题的《乡土游戏园本课程的开发与实施研究》的课题研究中，在《纲要》和《指南》精神的引领下，对集市游戏的有效开发和利用进行了一些探索与实践，让集市游戏大大丰富了我园幼儿的生活，让幼儿在玩民间集市游戏的过程中更加健康快乐地成长。

民间游戏作为我国优秀民间文化的重要组成部分，给大家带来了很多童年的欢乐， 具有很强的趣味性和鲜明的民族地方特色，集市游戏作为民间游戏的一个分支，因其具有民间集市的场景，且易懂、易会，符合幼儿好动、好学、好模仿、好游戏的心理，所以更加吸引幼儿的兴趣，那么，集市游戏在幼儿园如何开发和利用呢？

一、继承发展、改编创新

1.对具有地方特色的集市游戏进行调查分析，并搜集、整理和研究适合幼儿玩耍的民间集市游戏

（1）集思广益。通过网上查找、书籍查阅、回忆询问等，自主收集民间游戏。

（2）家园合作。深入家庭、社区调查，向家长及相关社会团体征集民间集市游戏。为了收集到更多的民间集市游戏，首先，我们召开了家长会，向家长宣传民间集市游戏在幼儿成长中的重要性，引导家长对民间集市游戏形成正确的认识，支持幼儿玩民间集市游戏。其次，全面发放调查问卷，动员全园的家长回忆小时候都玩过哪些集市游戏，家园一起收集素材。把自己小时候玩过的游戏的名称、玩法、规则和所需材料一一详细记录下来。我们通过各种途径、各种形式，逐渐把多种民间游戏，如“堆花糕团”“麻糕店”“老街茶坊”“套圈”“小剧场”等一一展现在幼儿面前。

（3）分门别类。根据游戏的不同类型、组织形式等，结合科学性、教育性、适宜性、趣味性等原则，选择一些积极健康的、寓教于乐的、适合幼儿年龄特点的集市游戏，并对其进行适当的分类整理。

2.观察分析幼儿对民间集市游戏的喜爱程度，对适合幼儿发展的民间集市游戏进行改编和创新

集市游戏在一定程度上表现出时代和地方的局限性。因此，我们对收集到的第一手资料，要去其糟粕，取其精华，更重要的是在保持其特有的游戏风格的基础上，对游戏的内容和形式进行适宜的改编与创新，使民间游戏更具科学性、思想性、教育性和可行性。

二、创设环境、吸引幼儿

1.整体环境

我们把中大班教室前宽敞的走廊场地布置成“民间集市游戏廊”，提供丰富的民间游戏材料，如喜庆糕团、常州小吃、风味烧烤、老街茶坊等。

另外，在幼儿的视线范围内，楼梯墙面上，我们布置了幼儿游戏时的照片，展示了不同年龄、不同班级的经典游戏，让幼儿在这样的氛围中受到潜移默化的影响。

2.班级环境

我园从园内大环境到班级小环境都彰显出民间特色。每个班都设有民间集市游戏区角，我们将具有经典性的富有浓郁民间特色的，符合幼儿认知与情感需要的民间游戏在班级不同区域中展现，发挥不同的教育功效。班级根据幼儿的特点开辟了“印染”“剪纸”“棋乐”等特色活动区域，教师有目的、有计划地投放材料，为幼儿走近民间游戏提供了自主活动的空间：剪窗花布置节日的教室，扎染手帕送给妈妈作节日礼物……幼儿在真切、丰富的民间游戏中愉快地参与活动，在与环境的互动中获得有价值的学习经验和情感体验。

三、结合教学、互相渗透

1.将集市游戏渗透于过渡环节中

在组织游戏时，我们按各环节实际要求选择适合的民间集市游戏，注意活动内容动静交替，环节过渡自然，幼儿等待时间短等。

2.将集市游戏融入到日常教学中

在日常教学中，我们密切结合教学内容选取适当的民间集市游戏，以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地游戏，我们在预设活动计划时，按照教育目标适当选用适合年龄特点、班级实际情况的民间集市游戏。

3.将集市游戏贯穿于区域游戏活动中

在区域活动中，教师有目的、有计划地投放材料，支持幼儿开展民间集市游戏。把一些适合几个人进行的小型民间集市游戏搜集起来，根据游戏的特点分成益智游戏、美工游戏、语言游戏等，然后在各区角投放相应的游戏材料，开展相应的游戏活动。如在益智区投放 “套圈”游戏，使幼儿在轻松的状态手眼并用；在探索区投放“大转盘”等游戏材料，幼儿在轻松愉悦的游戏中学会去观察与探究；在美工区增加粘土、模具等材料，在活动中培养了幼儿的细心和耐心，同时也激励了幼儿大胆实践积极创新，其审美能力也得到了提高……

【结 语】

继承和发展传统的民间集市游戏，是对传统文化的致敬。幼儿在集市游戏中，习得知识的同时，还能很好地促进自身社会性的发展，对幼儿的情商和交际具有深刻意义。所以，我们幼儿教师要能充分挖掘集市游戏在幼儿园的开发与利用，让幼儿在丰富多彩的游戏中不断成长。