谈谈宽松和谐式小学语文课堂构建

王正有

【摘要】在小学教学中，语文是一门基础性课程，它表示着学生开始进入学习阶段。在学习心理上，小学生具有一定的特殊性，其学习效率在很大程度上会受到课堂环境和气氛的影响。为了提高学生的学习效率，必须在教学中为学生构建一个宽松和谐式的语文课堂。本文将对宽松和谐式的小学语文课堂构建策略进行简要的分析。

【关键词】宽松和谐式; 小学语文;课堂环境;构建策略

【中图分类号】G623                                                               【文献标识码】A

在小学语文教学中，课堂环境和氛围会对学生的学习兴趣和学习状态造成直接的影响。学生在小学阶段，心理和智慧还没有发育成熟，其学习的态度会在很大程度上受到所处环境的影响。如果其所处的课堂环境是一个枯燥沉闷的环境就会很难引起学生学习的兴趣。如果其所处的课堂环境是一个宽松和谐的环境，就会使学生在课堂上感觉到轻松自在，使学生在课堂上萌发极大的学习兴趣，从而使学生的语文成绩得到很大程度的提高。

一、宽松和谐式语文课堂的意义

（一）激发学生的学习兴趣

在我国，汉语是我们的母语，语文教学对于汉语的传播、传承和发展具有重要的意义。在我国学校教学的过程中，语文课程在很大程度上能够反映学校和地区的人文特色。在小学语文教学的过程中，构建宽松和谐式的教学课堂能够改善传统教学模式中的教师和学生之间的关系，使学生和教师的地位关系转变成为一种平等的关系。构建宽松和谐式的语文课堂不论是对学生还是对教师都具有重要的意义，对于教师来说，宽松和谐式的教学课堂能够帮助教师与学生合作开展和完成教学活动;对于学生来说，宽松和谐式的语文课堂能够使学生在轻松的课堂环境里发挥自己的创造力，更能够在活跃的课堂环境当中感受语文知识中的魅力所在。

（二）培养学生的自学能力

由于年龄的原因，小学阶段的学生在学习的过程中没有足够的理解能力，这就造成小学学生在语文学习的过程中会遇到很多的问题。传统的教学模式中，小学语文教学不注重课堂环境的构建，使得大多数的课堂环境都是充满严肃和沉闷的氛围的，这种课堂环境会压制学生的学习积极性和灵活性，使学生在学习中遇到问题不敢提出疑问，严重影响学生对知识的理解。在宽松和谐式的课堂当中，学生和教师的关系是平等的，学生能够在课堂上发挥自己的想象力和创造力，这就使学生在学习的过程中敢于提出疑问和表达自己的想法，从而会使学生对知识的理解更加的透彻。

二、宽松和谐式小学语文课堂的构建策略

（一）建立和谐的师生关系

师生关系对于课堂环境有着直接的影响，在构建宽松和谐式的课堂环境的时候，教师首先要处理好与学生的关系，与学生建立一种和谐的师生关系。小学生在课堂上的学习在很大程度上会受到教师的直接影响，如果教师只是把自己的职责定位在向学生传递语文知识，就很难满足宽松和谐式课堂对教师的要求。为了在教学工作中构建宽松和谐的课堂环境，教师应该和学生建立平等和谐的师生关系，这样就能够把传统的知识传授的被动方式改变成为主动。在构建和谐的师生关系的过程中，教师应该多对学生付出，这样学生就能够在与教师接触的过程中感受到教师的亲切，有利于宽松和谐式课堂环境的构建。此外，建立好师生关系之后，教师还应该采取一定的手段，维护和学生之间的关系。小学生的年龄过小，比较重视外人的言语，所以教师维护师生关系的方式可以是在教学的过程中对学生进行鼓励和表扬。

（二）提高教学的趣味性

在小学阶段，学生的身心发育还不成熟，学习态度往往是由自身的兴趣决定的。因此，在语文教学的过程中，教师可以在课堂上加入一些趣味性较高的教学内容，以激发学生的学习兴趣，比如，小学生大多爱好玩乐，教师可以在课堂中加入一些小游戏，让学生在游戏的过程中完成学习。这种教学方式是寓教于乐的实践行为，对于构建宽松和谐式的语文课堂具有重要的意义。

（三）进行互动教学

在传统教学模式中，教师在课堂教学中占据着主导的地位。教学的过程一般是教师负责对教材进行讲述，学生则只负责听课。这种模式的课堂中，学生听课的方式是被动听课，其本身对课堂学习的兴趣不高，这也是传统教学模式下学生学习效率不高的重要原因之一。在宽松和谐式课堂里，教师的职责不能只是单纯的讲课，还要包括与学生的互动。这样就会使沉闷的课堂变得生动，使学生能够在互动中重新把自己的注意力放在学习上。此外，课堂互动能够为学生表现自己提供一个平台，对于学生发言的积极性具有积极的作用。

（四）多元化教学

当今社会，随着信息技术的不断发展，其在教学活动中的应用已经得到社会认可。在构建宽松和谐式的语文课堂的时候，教师应该重视信息教学方式的运用，使自己的教学方式向着多元化的方向发展。在课堂上，信息技术应用的主要方式是进行多媒体教学。在课堂上运用多媒体进行教学活动，能够使教学活动变得生动有趣，还能够使学生对较难语文知识的理解能力得到很大程度的提高。

三、结语

课堂环境对于学生学习具有重要的影响，在教学中构建宽松和谐的课堂环境对于提高学生的学习效率和教师的教学效果具有很大的意义。各个小学在进行语文教学的时候要重视宽松和谐式课堂环境的构建。

参考文献

[1]蔡敏.基于宽松和谐式的小学语文教学课堂[J].才智， 2014（13）.

[2]冯慧.基于宽松和谐式的小学语文教学课堂分析[J].教育现代化：电子版， 2016（5）.

（编辑：马梦杰）