试分析当下高职院校毕业生的就业现状和应对策略

2016-12-06 07:55程庭亭
新教育时代·教师版 2016年25期
关键词:就业现状应对策略毕业生

程庭亭

摘 要:近些年来,伴随着我国高等职业院校的不断发展,以及数量的不断增加,确实在一定程度上扩大了我国受教育人群的范围,使得更多的人可以接受更高层次的教育,缓解了我国传统高等教育的压力。但是也不得不说,因为毕业生数量的增加,导致每年的高职院校毕业生数量飞速增长,在激烈的就业竞争中往往处于劣势。因此,本文就将针对当前我国高职院校毕业生的就业现状进行客观分析,且针对其未来发展提出相应的对策,以期为相关的研究人员提供理论借鉴与实际参考。

关键词:高职院校 毕业生 就业现状 应对策略

当前社会,是人才竞争格外激烈的社会。每年都有众多的高校毕业生走出校门,踏入社会,而社会却没有足够的用人岗位对这些毕业生进行容纳。因此,每年的高校毕业季,也成为许多学生眼中的“失业季”。高职院校的毕业生与普通高等院校学生相比,在学历上处于劣势,因此在激烈的市场竞争中更是弱势群体。如果不能正确对待就业问题,客观分析就业压力,找到自身的努力方向,那么将会导致高职院校毕业生长期无法处于就业竞争的优势位置,甚至还会引发高职院校毕业生的一系列就业心理障碍。故此,如何有效改善这一现状,提高高职院校毕业生的就业竞争力就显得尤为重要。

一、当前高职院校毕业生面临的现状分析

1.社会舆论影响高职院校毕业生的就业选择

当前高职院校毕业生面临着沉重的就业压力,首先社会舆论的影响造成许多高职院校毕业生的就业选择出现摇摆不定的现象。尤其是社会舆论中总是鼓吹大城市可以为大学生提供更多的就业机会,并且有更广阔的发展空间。于是许多毕业生都会“一窝蜂”地奔向一线城市,以谋求自己的一席之地。殊不知这样的现象很容易导致一线城市毕业生数量激增,竞争压力更大,从而增加毕业生的就业难度,也确实影响了毕业生的正确就业观念。

2.错误的就业观念导致毕业生对自身定位不准

作为一名高职院校的毕业生,必须对自己的实际情况有客观的定位。既不能妄自菲薄,也不能妄自尊大。但当前许多高职院校毕业生都希望自己可以得到一份福利待遇好、自己感兴趣的工作。殊不知当前的就业压力如此之大,这样的观念引导就必然会造成自身无业可就。

3.企业需要工作经验的条框导致毕业生屡遭碰壁

从用人单位的角度来看,很多时候用人单位的条条框框也是影响高职院校毕业生就业的关键因素。比如许多企业都要求毕业生具有工作经验,实则这样的条框无疑是针对应届毕业生。除非个人素质格外优秀的毕业生,才能满足这一要求。还有一些企业在选择人才的时候,将一些证书作为门槛。对于人才本身的能力,毫不关注,这就直接会造成一些本身比较优秀的学生,却因为缺乏某一专业证书,而失去就业机会。

4.社会关系网扰乱公平竞争环境

目前我国社会中,许多企业单位都存在着严重的“关系户”问题。这些“关系户”占据着岗位,导致一些优秀的毕业生无法上岗。扰乱就业市场的公平性,也导致毕业生的就业状况更加窘迫。

二、未来高职院校毕业生应对激烈就业压力的对策与方法

1.在校期间注重对毕业生的就业创业引导

要想有效改善高职院校毕业生的就业现状,就必须注重对毕业生的职业生涯规划与辅导。通过对高职院校毕业生进行政策、技巧、心理辅导等多方面的指导,使得毕业生在未来的就业过程中,可以第一时间了解当前的就业形势与相关社会用人信息,进而形成正确的择业观念,掌握各种求职技巧,增加求职成功的概率。

2.建立创业实训基地

高职院校建立创业实训基地,是拓宽就业渠道的重要做法。许多高职院校都开始陆续开展校企合作,这就足以说明,这种长期稳定的合作关系,可以为学生进行实训提供保障。与此同时,学院还可以开展毕业生技能培训与就业见习工作,使得许多毕业生在校企合作的实习过程中获得相应的资格证书,为其之后真正深入到企业中工作提供了保障。

3.对传统专业结构进行调整以适应市场需要

高职院校在进行人才培养的时候需要明确,其本身与传统高等院校相比,确实处于劣势,这就需要高职院校在自身的长处方面加强努力,注重对实用型人才的培养。及时对我国社会与市场的人才需求情况进行分析,在进行专业设置与人数控制方面要科学合理。对于一些就业面相对较窄的专业要进行调整,同时还可以增设一些市场需求相对较高的专业。注重传统教学内容与实践教学内容的结合,在教学方法方面进行大范围创新。确保毕业生不仅具有较强的专业理论知识,更可以随时进入企业进行实践操作。这样则可以有效提高毕业生的就业率,获得更好的社会口碑。

4.鼓励学生进行自主创业

自主创业是近些年来我国格外提倡的一种大学生就业形式,同时也是缓解当前沉重就业压力的重要做法。因此,作为高职院校可以鼓励与帮助学生进行自主创业,对其进行创业教育。为学生提供必要的社会、经济、法律法规、政策、科技、心理等相关的知识与内容,同时也帮助学生分析创业项目的可行性与风险性。既教育学生学会承担风险,又要告知学生如何获得精神与物质的双重提升。通过鼓励毕业生进行自主创业,提高高职院校毕业生的整体就业水准。

结束语:

面对日益激烈的就业竞争环境,需要高职院校在对毕业生进行培养的时候,加大力度。通过对毕业生进行必要的职业生涯规划,为毕业生打造正确的就业观念。同时加强校企合作,有效改善当前毕业生竞争力不强的现状。与此同时开展必要的自主创业教育,使得学生可以更加适应社会对于人才的需求。通过多种途径,为毕业生和企业提供双向选择的机会,进而确保更多的高职院校毕业生得以顺利就业。

参考文献:

[1]张天华.高职毕业生就业现状分析及应对策略[J].经济师,2014,12:83-84.

[2]张天华.高职毕业生就业现状分析及应对策略[J].辽宁高职学报,2004,05:70-72.

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