足球动漫对青少年校园足球文化建设的影响分析

徐永刚



足球动漫对青少年校园足球文化建设的影响分析

徐永刚

【摘 要】近年来，我国的足球水平已经渐渐落后于世界足球的水平。从原因来看是由于国外比我国更加注重对青少年校园足球文化的建设，而日本更加注重通过足球动漫的教育方式来建设青少年校园足球文化，因此笔者针对足球动漫对青少年校园足球文化建设的影响做出分析，希望可以帮助我国足球事业的腾飞。

【关键词】足球动漫 青少年 校园足球文化

（作者单位：苏州旅游与财经高等职业技术学校）

从近些年的世界足球争霸赛中可以了解到，我国的足球水平不断的下滑，甚至长期不能冲出亚洲。从我国的青少年校园足球中可以了解到，校园中很少有男生喜爱足球，大部分的男生都喜欢篮球，而女生中几乎没有踢足球。这就意味着我国青少年校园对于足球文化的宣传力度不大，对于足球文化不够重视，从而导致学生对于足球的认识不足［1］。从日本的足球现状可以了解到足球动漫作品是青少年校园足球快速发展的一个关键因素。

一、青少年校园足球文化建设

（一）青少年校园足球文化的意义

新课改的要求就是“德智体美劳”全面发展，这就意味着体育文化已经统归于社会文化中，而体育文化中的足球文化已经成为校园文化建设中不可或缺的一部分。有著名的学者将足球文化分成了三点：物质足球文化、行为足球文化，以及精神足球文化。其中物质足球文化指的就是校园足球文化建设的物质基础，也就是学生在踢足球的时候所需要的足球、足球场地等设备；行为足球文化指的就是学生从事足球活动的时候所要遵守的游戏规则，以及踢足球时所要用到的技术；精神足球文化也就是校园足球的风气，主要包括：青少年对于足球的态度、思想、价值观点等。校园足球文化指的就是在校园这个大环境中，教师和青少年在足球教学、比赛等为中心所开展的体育文化建设活动中所用到的物质和精神财富［2］。

（二）足球动漫对青少年校园足球文化建设的意义

我国足球管理中心的主任曾经说过，我国的足球不缺运动员，不缺踢球的技术，缺的主要是文化。这就说明了阻碍我国足球水平发展的重要原因就是足球文化的不足，这就意味着应该让足球回归到校园，从而将校园足球文化进一步加强，给青少年营造出一个良好的足球文化气氛，增加足球文化知识的教育，这样才能推动我国足球的发展。通过对日本足球事业腾飞的研究，发现日本足球的崛起离不开足球动漫，这就意味着学校可以通过足球动漫加强对青少年校园足球文化建设的工作，从而为我国足球的崛起打下坚定的基础。

二、足球动漫对青少年校园足球文化建设的影响

（一）带领青少年走向了操场

从以往的足球争霸赛中可以了解到，日本与我国都是亚洲人，这就意味着体质相似。在二十多年前，我国的足球水平在亚洲是一流，日本属于末流［3］。但是现在却处于相反的位置，日本是亚洲足球的霸主，而我国已经变成了亚洲三流。一个重要原因就在于足球动漫的普及，足球动漫将大部分的青少年带到了操场，带动了日本青少年校园足球文化建设的发展，从而改变了日本足球的发展，使得日本足球迅速的崛起。从对因扎吉、特雷泽盖等著名的足球运动员的采访中可以了解到正是受到足球动漫的影响，他们才开始接触足球。可见通过足球漫画，可以有效的带动校园足球文化的建设，使得学生在青少年的时候就受到足球文化的熏陶，从而有效的带动了足球运动的崛起，改变了一个国家足球发展的命运。

（二）促使校园足球风气的形成

足球动漫对于校园足球文化的建设有着非常重大的影响，从物质足球文化和行为足球文化可以了解到，足球动漫吸引了更多的青少年选择了足球这项运动，从而有效的促使了我国有关部门对于校园足球设备的各项投资，使得专业的足球教练走进了校园做起来教师，使得青少年对于足球文化有了更深的了解，进而有效的使青少年在校园中就可以受到专业的训练，了解到足球的游戏规则，以及正确的足球行为方式，使得校园足球文化建设可以更一步的进行完善。从精神足球文化可以了解到，通过对青少年心理调查发现，现在的青少年容易受到外界因素的影响，开始喜欢追求新鲜事物，甚至是模仿潮流，这就意味着当足球动漫流行起来的时候，其有利于培养学生的兴趣，勾起学生对于足球的兴趣，在从事足球活动的时候，可以树立起团结合作的信念，促使其形成勇于拼搏、坚决不放弃的精神，从而更好地促进校园足球风气的形成。

三、结语

2014年的时候，大业传媒集团与西班牙公司签署了青少年校园足球动漫战略合作协议，希望可以通过足球动漫，将我国的青少年和世界足球的联系更加紧密，利用中外足球动漫文化交流，将我国的校园足球建设进一步的强化。基于此，本文探讨了这一问题，并且针对足球动漫的发展，研究了其对青少年校园足球文化建设的影响。

参考文献：

［1］赵继明．论青少年校园足球活动的文化缺失［J］．当代体育科技，2015（01）：178～179．

［2］郭超，郑芊．足球动漫对青少年校园足球文化建设的影响［J］．当代体育科技，2015，07：237～239．

［3］侯学华，徐树礼，褚孝勇，刘洪科．校园足球文化模型建构研究［J］．体育文化导刊，2014（09）：124～127．