浅淡如何加强学校图书管理工作

徐军玉

摘 要：学校图书馆是除教学课堂外学生学习的第二个阵地，是最能够帮助学生学习知识的场所之一，由此可见，学校图书馆在教育教学中的重要地位。故此，加大学校图书管理力度，做好图书管理工作相当重要。

关键词：学习阵地；学校图书馆；高效管理；社会价值

学校图书馆的功能随着信息化、社会化的不断发展日渐完善，并逐步实现了综合化、信息化与多元化的发展目标。学校图书馆是师生探究科学活动、加强信息交流的最佳场所，对提升学校学术水平有着重要作用，做好学校图书管理工作也就显得尤为迫切。

一、提升图书管理人员的综合素质

人是管理活动的主观能动性因素，在学校图书馆管理工作中，做好对图书管理人员的管理，在一定程度上能够极大地提升图书管理工作的质量与效率。图书管理人员的综合素质能力以及业务素养与图书管理工作服务水平与质量的优劣有着直接性关系，图书管理人员要不断提升自身的综合素养与业务水平，实现自身的完善发展。图书管理人员必须具备良好的职业道德情操，在工作中要端正态度，具有积极向上的冲劲与热情，树立责任心、事业心与敬业奉献精神，提升为广大师生服务的意识。与此同时，要加强学习，坚持不断学习，掌握过硬的专业技能知识，更好地服务于图书管理工作。此外，图书管理人员还需要具备不断创新的工作意识，积极参加相关技能知识的培训活动，在实践工作中不断总结经验，弥补不足，发扬长处，如此，才能成为一名真正意义上合格的图书管理员。图书管理员最需要的优秀品质就是爱心与勤奋，在工作中要加强对书籍的护理工作，要爱护书籍，定期进行修补、装订，确保书籍完整有序，最大限度地发挥书籍的使用价值，延长书籍资料的使用寿命。图书管理工作相对来讲较为繁琐，只有具备以上优秀特质，对书籍管理工作充满热爱，才能更好地做好管理工作，才能为读书者提供更加优质的服务。

二、学习先进管理经验

俗话说，“去其糟粕，取其精华”，在学校图书管理工作中，我们也需要发挥扬长避短的作用，当然这里指的是经验。我们要重视学习其他学校图书管理的先进经验，去其糟粕，取其精华，积极引进同类图书管理的先进经验，不断提升本校图书管理工作水平。学校图书管理工作是一项技术性、服务型和学术性都很强的工作，通过学习先进管理经验，能够避免走弯路，提升自己的服务质量。要积极主动地参与图书馆管理工作学术研讨会和交流活动，加强交流互动，研究借鉴最新的管理理念，提升图书管理水平。

三、推动图书管理信息化建设

信息技术的迅速普及以及在社会各行各业中的广泛运用，给人们生活的方方面面都带来了巨大的改变，对图书管理工作来讲也不例外。在学校图书管理工作中，要重视对传统管理策略的改革，推动图书管理信息化建设进程。传统的图书管理活动主要靠人工操作完成，管理方式较为落后。在信息技术迅猛发展的当今时代，我们要积极地将信息化技术引入图书管理工作中，运用高新技术手段将管理人员从繁琐浩大的图书管理工作中解放出来，切实提升图书管理的效率与质量。在学校图书管理工作中要运用现代信息技术构建信息网络平台，加强与其他学校之间的交流互动；全方位实现计算机信息化管理，简化图书借阅手续的办理流程，实现图书馆检索系统信息化。将信息技术手段引入图书管理工作中，能够不断完善、丰富服务内容，让广大师生能够体验更加优质的服务，在最短时间内找到自己想要看的书籍，同时还能够有效降低图书管理工作者的工作量，提升图书管理效率。

四、建立并健全图书管理规范制度

图书馆在学校教育教学中占据着独一无二的重要地位，是学校文化价值的核心体现，为了充分发挥图书馆的最大价值，学校领导要重视图书管理工作，积极将图书管理工作规划到学校的各项管理工作中，与学校其他管理工作并重，在学校内部形成人人爱图书、人人重视图书的管理工作氛围，认真研究工作策略，并鼓励广大师生为更好地管理图书建言献策，建立、健全各项图书管理工作制度，切实提升图书管理工作效率。许多学校图书管理制度相对较为混乱，比如破损图书较多、书架整理不规范、借阅图书在规定期限内无法收回，这些问题都极大地影响了图书管理工作的有序进行，降低了图书管理工作服务的满意度，这些问题的解决需要硬性规定保驾护航。故此，学校要着手建立《图书管理人员责任制度》《图书破损索赔制度》《图书借阅管理制度》等各项图书管理制度，并将这些优秀管理制度落实到位，确保图书管理工作有章可循，提升学校图书管理工作的规范性、制度化与科学化。

近年来，许多学校都开始重视强化图书馆的作用，图书馆建设力度不断增强，而随之而来的管理问题也就凸显出来了。只有采取强有力的管理措施，不断提升图书馆管理工作的效率与质量，才能真正发挥高校图书馆的作用，为广大师生提供更加优质的服务。

参考文献：

[1]赵艳平.浅谈加强学校图书管理工作[J].参花：下，2015（7）：128.

[2]杨俊林.浅谈如何做好学校图书室管理工作[J].学周刊，2013（2）.