浅谈初中政治解题的技巧

王健蕾

摘 要：因为初中阶段的政治是开卷科目，所以很多初中学生对这一科目很是怠慢。虽然课本没有太多更改的地方，但试卷出题者却与时俱进力求出题有新意，因此学生在解题方面开始出现了一些困扰，又因为初中政治是中考的必考科目，为了避免中考时在政治方面失分太多，答题过程中不知道从何下手，不懂得解题技巧，为此针对初中政治答题的技巧进行了些许分析与探讨，并且做出总结，希望对相关工作者有所帮助。

关键词：初中；政治；解题技巧

在初中教育阶段的所有科目中，政治是中考科目之一，有些地区为了提高初中政治在学生心目中的地位，早在很久之前就实行了闭卷考试，作为曾经经历闭卷考试的我来说，在新疆从事教育工作之后发现初中政治虽然是中考科目，却是开卷考试的科目，本以为教学工作将会很轻松的我，遇到了很多的困扰。困扰并不完全来源于课程内容的教学，而更多是学生解题时遇到的许多这样那样的问题。为了使学生、更好更轻松地学习政治，在做题时有针对性地解题，我对解题技巧做了一些小小的研究。比如，在学生刚进入初中接触政治时，每个单元学习完都进行测试，经过三次的成绩来用事实证明，学习政治时更多的不是聪明的智慧而是努力程度的多少，不能因为是开卷科目就懈怠，并试着分析政治名次与其他主科（语数外等）名次之间差距的区别，从而让学生对政治更加重视。而且，很多学生认为对于政治的学习是开卷考试，想要考一个不错的分数简直易如反掌。但是，事实并非如此，在测试的时候答题出现了许多的瑕疵。为了减少不必要的失分点，我就答题技巧方面谈自己的一些小小的感悟。政治试题主要题型由单项选择题、简答题、辨析题构成。就像每个人都具有差异性，不同的题目也具有它的特点和解题方法。

一、单项选择题

单项选择题答案是唯一的，一般是题目主要部分陈述不完整、缺少东西或者题目中提供多个数字选项，根据材料分析单项选择（类似于多项选择但难度降低了很多）。为了让学生在这一部分更有效率地解题，我总结了以下方法。

1.对于政治常识题会在每次课程讲授完立即背诵并抽查，之后立即做与之相关的试题，在做题时若发现是政治常识题就算可以正确判断也必须在书中找到相应的文字，并在题目旁标注书上的页码，这也是再一次复习巩固的过程。

2.若是多个数字选项的单项选择题，我也给学生总结了三种判断方法：（1）常识性的错误（不讲诚信是良好的行为）或者政治理论的错误（自强是自己的事情自己干）则相应的数字选项不选；（2）当出现绝对性的字眼（唯一、只有、只要、必须等等）95%都是错误的，相应的数字选项不选；5%的绝对性字眼视情况而定，比如“成就一番事业必须要付出”这句话里虽然也有绝对性的字眼但是却是对的；（3）虽然是常识或者政治理论正确的语句，但与材料不符，相应的数字选项不选。（这是部分学生最难判断的，所以在日常教学中经常会让学生做一些简短的段落分析，从而提高他们分析材料中心句的能力，避免不必要的丢分情况。）

二、材料分析题（简答题、主观题和辨析题）

1.简答题

简答题其实类似于语文的阅读理解，但材料相比之下要简短的多，因此在传授学生关于简答题的解题方法时，我觉得以下三点必须做到：

（1）审题认真。在做每一道简答题之前，先看问题，之后运用探究的心态带着问题寻找材料中与所学知识点相关的关键词句，并将相关的语句勾画出来备用。

（2）寻找答案。根据找出的关键词句在书本的目录处找到相应关键词句的页码，然后再找到对应的答案内容，而不是盲目地乱翻书本，耽误考试时间。

（3）答题清晰明了。答题时要注意用词准确、规范书写，让改卷老师一目了然。

2.主观题

政治的主观题都相对比较简单，只要抓住材料中的关键词，答题方向正确，书写规范一些，基本不会扣分。

3.辨析题

辨析题是最能够测试出学生平日里已学知识点的掌握度、辨别观点正确与否的能力、分析材料所隐藏问题的能力以及解决材料中隐藏问题的能力。辨析题是大部分学生最容易丢分的，因为除了不知道如何答题的技巧还有就是对已学知识理论的对号入座。为了让学生在这一部分少丢分，我总结了答题的三个步骤：先判断材料的观点是正确、错误或是片面，然后在书本中找到相应政治理论依据来论证之前的判断，最后加上总结性的语言说明自己的判断是否正确。

比如，“当今社会虽然人们的生活水平逐年提升，但是幸福指数却越来越低，所以为了生活得快乐一些，我们应该多享受少付出。”对于这一题的解题思路，我是这么分析的：（1）本观点是错误的；（2）此题隐藏的政治观点是“权利和义务的一致性”，可以在书本中找到相应的论证语句；（3）所以我觉得这个观点是错误的。

以上是我从事政治教学六年以来对初中政治答题技巧的一些小小的感悟。真心希望在教授这一课程时，除了上面所写的一些小小的解题技巧以外，还能培养教师的威信，让中学生更加重视政治这门学科，掌握相应的答题技巧，顺利地考入满意的高中，实现人生的目标，幸福的生活。

参考文献：

[1]岳俊义.浅谈初中思想品德解题技巧[J].学周刊，2016（26）.

[2]冉玉蓉.浅谈培养初中学生的政治解题能力[J].雅安职业技术学院学报，2006（2）.