万伶俐(武汉体育学院 湖北武汉 430079)
理清培训机构发展思路 走可持续发展之路
——以体育舞蹈培训机构为例
万伶俐
(武汉体育学院 湖北武汉 430079)
随着社会的发展和教育改革的推进,体育舞蹈逐步受到大众的青睐。在近30年的时间里,作为当下一项炙手可热的艺术运动项目,中国的体育舞蹈呈现出一片欣欣向荣地发展趋势。据统计,我国参与体育舞蹈运动的人口超过三千多万,现已成为世界舞林的一支新军,其发展速度与规模,令世界瞩目,随之而来的是由私人创办的体育舞蹈培训机构如雨后春笋般蓬勃发展,但其中的乱象一直为人所诟病。文章通过分析体育舞蹈培训机构优势和劣势,理清体育舞蹈培训机构的发展思路,从而更好地促进体育舞蹈培训机构持续健康发展。
体育舞蹈 发展 体育舞蹈培训机构 发展思路
从我国教育部颁发的《全国学校艺术教育总体规划(2001-2010)》来看,教育部将艺术教育视为一种特殊培训手段,具有不可替代的作用。体育舞蹈作为艺术的一项重要组成部分,对人的心理和生理都产生着重要的作用。通过学习体育舞蹈,也是实现人们自身建设的重要环节,特别是对人的精神会有很大的影响,具有很强的专业性和人文性。同时,体育舞蹈不仅能培养人的审美能力,还是激发人的创新意思和促进全面发展等。
中国产业调研网发布的《中国少儿艺术培训行业现状研究分析及发展趋势预测报告(2015年)》显示,未来5~10年,国内少儿艺术教育培训市场潜在规模将达到5 000亿元,其中,中小学少儿艺术教育培训市场的规模将超出3 000亿元,并以每年增长30%的速度持续扩张。预计我国每年参加各类艺术培训的青少年儿童将超过1亿人次。这一数据意味着艺术培训行业可挖掘的市场潜力还很大。同时,随着二胎政策的开放和经济水平的不断提高,我国即将迎来新生婴儿潮,幼儿数量将显著增加,加上家长们“望子成龙,望女成凤”的心理,家长培养孩子特长的意识也日益增加,有很多家长表示,只要孩子愿意去学都会支持并去投入。体育舞蹈培训机构的负责人也表示非常看好,认为体育舞蹈培训机构的发展潜力很大,他们对体育舞蹈的发展前景是乐观而充满信心。体育舞蹈作为集艺术和体育为一体的项目即能培养艺术修养又能锻炼身体,学员们通过学习体育舞蹈不仅可以参加竞赛还能参加表演,深受学员们的喜爱。另外,伴随着社会的发展,人民的生活水平不断提高,终生运动理念的增强,体育舞蹈作为大众喜爱的艺术运动越来越受到人们的肯定,越来越愿意投入并进行消费。
首先,经调查发现体育舞蹈培训机构多是自办或合作办学的,难免脱离不了追逐利益的最大化。机构的资金来源渠道也非常有限,投入的资金主要集中在5万元左右,导致投资规模非常小,这严重地限制了体育舞蹈培训机构学员数量的发展。同时了解到,有的机构负责人就是教练,缺乏专业的管理人才,限制了体育舞蹈培训机构的发展规模。最终导致体育舞蹈培训机构对社会的影响力差,不具备品牌优势。其次,宣传方式非常的单一和原始,主要是通过悬挂横幅和印发传单等方式。体育舞蹈作为外来的舞种,发展时间不长,大都数人们都是通过口耳相传和传单横幅而有所了解,而并非通过现代化的宣传媒体知道,这严重限制了体育舞蹈的广泛传播。再次,体育舞蹈培训机构的不规范性,大多数都是无证办班,很多体育舞蹈培训机构在收取生源上过度追逐利益恶意竞争,打出的广告夸大其词,而培训效果却非名副其实的。培训的教师也是良莠不齐,理论知识和专业技能都比较匮乏,教学水平也非常令人堪忧,培训的质量也是不尽人意,这样非常不利于体育舞蹈长久稳定的发展下去。
3.1 提高教练水平,保证培训质量
教练的培训水平和培训质量直接影响到未来体育舞蹈和体育舞蹈培训机构的发展。首先,教练要持证上岗,从事体育舞蹈教学的教练必须通过系统培训获得教练资格证,每年还要至少进行1~2次与优秀教练员相互学习交流,提高教练的技能水平和教学水平。其次,教练要重视自身的学习,除了加强体育舞蹈专项理论知识和训练知识外,还要掌握学员的心理和对音乐的理解等相关知识,提高教练的文化素养和综合素质。再次,教练在教学过程中要注重思维的丰富性和开放性,丰富教学方法,改变传统一味灌输模仿的教学模式,提高课堂的教学效果。有效培养学员的认知能力,加强学员文化修养教学,让他们能够从生活中发现美并提高审美能力,提让学员得到全面发展。只有这样才能大大丰富舞蹈培训机构的教学成果,从而更好地促进体育舞蹈培训机构持续健康发展。
3.2 抢占互联网,扩大宣传
体育舞蹈培训市场是一个竞争激烈但又规模和发展潜力巨大的市场,主要面临着房租上涨和人工成本不断上升的两大瓶颈。移动互联网时代的到来,对于体育舞蹈机构来说无疑是一个巨大的机遇,体育舞蹈培训市场要想突围必须向百度、阿里巴巴等学习,吸取互联网企业的优秀基因,找准市场定位,加大宣传力度,在营销方面进行改革,从而抗争不断上升的成本,取得竞争上的优势。例如:众所周知的千夜舞蹈培训机构,仅仅靠新媒体运营,便在4年的时间内吸引成千上万的体育舞蹈学习者,同时通过微信实现每年百分之一百到两百的快速增长。
3.3 与学校联合,回归教育本身
“少儿艺术培训其实是社会教育的一部分,社会教育比学校教育做起来更难,做少儿艺术培训首先要认清这一点,它不是牟利的工具,而是育人的方式。”曹红雯说。体育舞蹈培训机构可以借助幼儿园、小学、中学和大学的带动发展,相互合作发挥各自的优势,学校具有学员来源稳定和家长信赖的特点,而体育舞蹈培训机构又能弥补校内师资的欠缺,为体育舞蹈的推广和普及奠定了良好基础。在培训教学过程中应以学生自愿为原则,兴趣爱好为主,不能“利”字当头疯狂敛财,让体育舞蹈培训最终回归教育本身。
3.4 规范市场,持续健康发展
行政主管部门要按照《社会团体登记管理条例》《民办非企业暂行管理条例》等法律法规,依法对体育舞蹈培训机构实施监督管理,积极推进体育舞蹈培训机构规范化建设的进程。提高准入门槛,进行有效的评判标准和监管,遏制收费乱象。对体育舞蹈培训机构进行认证并建立第三方机构,通过第三方机构让学员的合法权益得到维护。对于不符合从业条件的超出业务范围的依据国家有关规定责令其限期修改或予以取消从业资格等惩罚。体育舞蹈培训机构只有走规范化道路,才能保证持续健康发展。
(1)体育舞蹈培训机构发展的优势:发展潜力大。发展的劣势:资金来源渠道有限,投资规模小,缺乏专业的管理人才;宣传方式非常的单一和原始;机构的不规范性,教师的教学质量良莠不齐。
(2)体育舞蹈培训机构发展思路:提高教练水平,保证培训质量;抢占互联网,扩大宣传;与学校联合,回归教育本身;规范市场,持续健康发展。
[1]苏丹丹.如何让少儿艺术培训回归教育本身[N].中国文化报,2016-03-26(6).
[2]罗慧华.少儿校外教育培训市场须规范[N].光华时报,2015-07-03(3).
[3]阮修星.教育培训业需要突破两大瓶颈[N].中华工商时报,2014-01-13(3).
[4]周吉兰.青岛市青少年拉丁舞培训机构运行情况与发展思路研究[D].北京体育大学,2010.
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2095-2813(2016)07(b)-0117-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.20.117